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《江苏省镇江市2015-2016学年七年级下学期期末考试语文试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2015-2016学年第二学期期末考试七年级语文试卷一、积累运用(共24分)1.根据拼音写汉字或给加点字注音,并依次填入下面的方框内。(4分)呵,这就是南极!茫茫雪原组成一个纯洁、宁静的世界;万年冰山仿佛凝固着这亘()古■不变的天地;成群结队的企鹅步10()蹒()跚地朝你走来,用真Zhi()的眼神望■着你;而调皮的雪燕,从空中俯冲而下,在你的帽子上轻轻一啄,又飞走了。▲▲▲▲2.默写。(8分)⑴居高声自远,▲o(《蝉》虞世南)(2)予独爱莲之出淤泥而不染,▲o(《爱莲说》周敦颐)(3)江山如此多娇,▲。(《沁园春雪》毛泽东)(4
2、)曲径通幽处,▲o(《题破山寺后禅院》常建)(5)足蒸暑土气,▲。(《观刈麦》白居易)(6)马作的卢飞快,▲o(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾)(7)▲,归雁入胡天。(《使至塞上》王维)(8)▲?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颖)3.下而一段文字屮有四处表达错误,请按要求修改。(4分)①镇江,一座只有313万人口、精致小巧,却处处洋溢着大爱的活力因子。②通过大力宣传群众身边的道德典型和善心义举,使人们"存善心、讲善言、行善举、做善事"的观念不断增强。③为凡人善举立传,推动了社会主义核心价值观融入群众的精神世界,融入老百姓
3、的生产生活奠定了社会主义现代化建设的道德基石。④在大爱镇江城市品牌的领导下,镇江人见贤思齐、立德行善,踏上了文明镇江的新台阶。(1)第①句结构不完整,应在▲后添加▲。(2)第②句缺少主语,应删去o(3)第③句语序不合理,应将与调换。(4)第④句用词不当,应将▲改为o2.下面的一段文字节选自《西游记》第二十二回,读后回答问题。(5分)那怪一个旋风,奔上岸来,径抢唐僧,慌得行者把师傅抱住,急登高岸,回身走脱。那八戒放下担子,掣出铁¥巴,望妖精便筑。那怪使宝杖架住。他两个在流沙河岸,各逞英雄……那怪与八戒正战到好处,难解难分,被行者抡
4、起铁棒,望那怪着头一下,那怪急转身,慌忙躲过,径钻入流沙河里。(1)选文中的“那怪”是谁?为何会在此地出现?(3分)(2)流沙河浑波涌浪,且又无船只,唐僧师徒最后是如何渡过流沙河的?(2分)3.阅读下面这则新闻,用一句话概括新闻的主要内容。(不超过18个字)(3分)金山网讯"五月榴花妖艳烘,绿杨带雨垂垂重。"为弘扬中华民族的优秀文化和传统美德,展现美好的文学意境和传承的文化精髓,昨天下午,市语言文字工作委员会、市教育局举办的以“京江端午韵满城"为题的中华经典诗文诵读活动在镇江影剧院浓情展演。来自市区两所省级中华经典诵读基地学校—
5、—市实验初中、市中山路小学的师生一起登台吟咏风雅,思古怀今。《西津棹歌》、《永遇乐•京口北固亭怀古》、《江山明月情》等共14个节目,一首首以纪念端午佳节、赞美家乡山水、抒发爱国情怀、歌颂民族精神为主题的诗词,在优美的乐声中,抒发着广大师生对祖国的热爱和对民族精神的尊崇。(摘自镇江金山网2016.5.24发)二、阅读理解(共46分)(一)阅读下面的诗歌,完成6-7题。(共4分)旅夜书怀杜甫细草微风岸,危檣①独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官因老病休。飘飘②何所似,天地一沙鸥。(注:①危檣(qiang):高高的船桅杆②飘
6、飘:飞翔的样子,这里含有〃飘零〃、〃飘泊"的意思)2.用自己的语言描述颔联“星垂平野阔,月涌大江流”所展现的画面。(2分)3.结合尾联的内容分析这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)(二)阅读文言文,回答8-11题。(共13分)【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,愁愁然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之日:〃技止此耳!〃因跳踉大啊,断
7、其喉,尽其肉,乃去。【乙】枭①逢鸠②,鸠曰:"子将安之?"枭曰:"我将东徙③。"鸠曰:"何故?"枭曰:〃乡人皆恶我鸣。以故东徙。"鸠曰:"子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙犹恶子之声。"(注:①枭(x佰o):又称韬留鸟(xili),—种凶猛的鸟,猫头鹰。②鸠:乌鸦。③徙:迁移)&解释下面的加点字。(4分)(1)以为且噬己也()(2)蹄之()••(3)何故()(4)子能更鸣()9.翻译句子。(4分)(1)蔽林间窥Z,稍出近Z,愁愁然,莫相知。(2)不能更鸣,东徙犹恶子之声。10.【甲】段把老虎惧驴、识驴、吃驴的过程写得很清楚,尤其对老
8、虎的动作和心理进行了生动的刻画,请在原文中依次找出老虎在这一过程中的心理变化,填在下面的空格内。(3分)以为神f()-*()-*觉无异能者()f虎因喜11.【甲】段从驴的角度看,带给我们什么样的启示?从【乙】段结尾鸠对枭的建议中,你明白了什么道理?(2分)[甲]