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《江苏省镇江市2015-2016学年七年级下学期期末考试语文试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2015-2016学年第二学期期末考试七年级语文试卷一、积累运用（共24分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音，并依次填入下面的方框内。（4分）呵，这就是南极！茫茫雪原组成一个纯洁、宁静的世界；万年冰山仿佛凝固着这亘（）古■不变的天地；成群结队的企鹅步10（）蹒（）跚地朝你走来，用真Zhi（）的眼神望■着你;而调皮的雪燕，从空中俯冲而下，在你的帽子上轻轻一啄，又飞走了。▲▲▲▲2.默写。（8分）⑴居高声自远，▲o（《蝉》虞世南）（2）予独爱莲之出淤泥而不染，▲o（《爱莲说》周敦颐）（3）江山如此多娇，▲。（《沁园春雪》毛泽东）（4
2、）曲径通幽处，▲o（《题破山寺后禅院》常建）（5）足蒸暑土气，▲。（《观刈麦》白居易）（6）马作的卢飞快，▲o（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾）（7）▲,归雁入胡天。（《使至塞上》王维）（8）▲?烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》崔颖）3.下而一段文字屮有四处表达错误，请按要求修改。（4分）①镇江，一座只有313万人口、精致小巧，却处处洋溢着大爱的活力因子。②通过大力宣传群众身边的道德典型和善心义举,使人们"存善心、讲善言、行善举、做善事"的观念不断增强。③为凡人善举立传,推动了社会主义核心价值观融入群众的精神世界,融入老百姓
3、的生产生活奠定了社会主义现代化建设的道德基石。④在大爱镇江城市品牌的领导下,镇江人见贤思齐、立德行善,踏上了文明镇江的新台阶。（1）第①句结构不完整，应在▲后添加▲。（2）第②句缺少主语，应删去o（3）第③句语序不合理，应将与调换。（4）第④句用词不当，应将▲改为o2.下面的一段文字节选自《西游记》第二十二回，读后回答问题。（5分）那怪一个旋风,奔上岸来,径抢唐僧，慌得行者把师傅抱住，急登高岸，回身走脱。那八戒放下担子，掣出铁¥巴，望妖精便筑。那怪使宝杖架住。他两个在流沙河岸，各逞英雄……那怪与八戒正战到好处，难解难分,被行者抡
4、起铁棒，望那怪着头一下，那怪急转身,慌忙躲过,径钻入流沙河里。（1）选文中的“那怪”是谁？为何会在此地出现？（3分）（2）流沙河浑波涌浪，且又无船只，唐僧师徒最后是如何渡过流沙河的？（2分）3.阅读下面这则新闻，用一句话概括新闻的主要内容。（不超过18个字）（3分）金山网讯"五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。"为弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，展现美好的文学意境和传承的文化精髓，昨天下午，市语言文字工作委员会、市教育局举办的以“京江端午韵满城"为题的中华经典诗文诵读活动在镇江影剧院浓情展演。来自市区两所省级中华经典诵读基地学校—
5、—市实验初中、市中山路小学的师生一起登台吟咏风雅，思古怀今。《西津棹歌》、《永遇乐•京口北固亭怀古》、《江山明月情》等共14个节目，一首首以纪念端午佳节、赞美家乡山水、抒发爱国情怀、歌颂民族精神为主题的诗词,在优美的乐声中,抒发着广大师生对祖国的热爱和对民族精神的尊崇。（摘自镇江金山网2016.5.24发）二、阅读理解（共46分）（一）阅读下面的诗歌，完成6-7题。（共4分）旅夜书怀杜甫细草微风岸，危檣①独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著,官因老病休。飘飘②何所似，天地一沙鸥。（注：①危檣（qiang）:高高的船桅杆②飘
6、飘：飞翔的样子，这里含有〃飘零〃、〃飘泊"的意思）2.用自己的语言描述颔联“星垂平野阔，月涌大江流”所展现的画面。（2分）3.结合尾联的内容分析这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）（二）阅读文言文，回答8-11题。（共13分）【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，愁愁然，莫相知。他日，驴一鸣,虎大骇，远遁,以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜,计之日：〃技止此耳！〃因跳踉大啊，断
7、其喉，尽其肉，乃去。【乙】枭①逢鸠②，鸠曰："子将安之？"枭曰："我将东徙③。"鸠曰："何故？"枭曰：〃乡人皆恶我鸣。以故东徙。"鸠曰："子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。"（注：①枭（x佰o）:又称韬留鸟（xili）,—种凶猛的鸟，猫头鹰。②鸠:乌鸦。③徙：迁移）&解释下面的加点字。（4分）（1）以为且噬己也（）（2）蹄之（）••（3）何故（）（4）子能更鸣（）9.翻译句子。（4分）（1）蔽林间窥Z,稍出近Z,愁愁然，莫相知。（2）不能更鸣，东徙犹恶子之声。10.【甲】段把老虎惧驴、识驴、吃驴的过程写得很清楚，尤其对老
8、虎的动作和心理进行了生动的刻画，请在原文中依次找出老虎在这一过程中的心理变化，填在下面的空格内。（3分）以为神f（）-*（）-*觉无异能者（）f虎因喜11.【甲】段从驴的角度看，带给我们什么样的启示？从【乙】段结尾鸠对枭的建议中，你明白了什么道理？（2分）［甲］
