江苏省盐城市射阳外国语学校2015-2016学年八年级上学期第三次阶段考试政治试题（无答案）

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1、2015年秋学期八年级第三阶段检测思想品德试卷（考试时间：30分钟考试形式：闭卷试卷分值：35分）第I卷选择题（共16分）一、单项选择题（每小题1分，共16分，每小题只有一个选项符合题意）1、一位教育学家这样说过：“良好习惯是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在整个一生中就享受着它的利息。”能使这个资本不断增值的做法有（）①学会理财，把压岁钱存入银行②劳逸结合，周末到KTV唱歌③告别依赖，白己骑车上学④无意识模仿别人的做法A、①②.B、③④C、①④D、①③2、一位教育界人士指出

2、：“正如很多家长知道的那样，许多学生能够根据自己所学的知识讲出一大通关于营养搭配的道理，却很难在无人帮助的情况下为家人准备一顿像样的晚餐。”由此可见（）A、未成年人在法律上还不具有完全的行为能力B、培养自理能力需要主动寻找独立锻炼的机会C、培养自理能力需要掌握一些必要知识和技能D、我们要脱离父母的帮助和监护，增强独立意识3、生气是拿别人的错误来惩罚自己。拥有这种想法的人是个（）A、心胸狭窄的人C、豁达乐观的人4、俄国著名的化学家门捷列夫说：出时代的伟人。”这句话旨在说明A、磨砺意志的方法C、坚强意

3、志的特征5、孟子说：“老吾老以及人之老，B、没有爱心的人D、不宽容的人“平静的水面，练不出强悍的水手；安逸的环境，造不（）B、坚强意志的力量D、要学会生活自理幼吾幼以及人之幼。”孟子这句话表达的意思是（）A、我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事B、从我家老人知道别的老人，从我家孩子知道别的孩子C、用对待自己父母、子女的爱心，去爱其他老人和孩子D、’先给自家的老人、孩子爱心，然后爱其他的老人、孩子6、现在不少孩子不合群，喜欢独自呆在家里,太“宅”容易（）孩子太“宅”已成为不少家长的心病。

4、孩子A、产生逆反心理，难以跨越“代沟”C、陷入孤独，难以融入集体和社会B、走向违法犯罪的道路D、走向独立，学会自立自强7、临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏,小军为此大发脾气。对小军的行为认识正确的是①小军应正确对待妈妈的教育②小军合理发泄了自己的情绪③妈妈的行为是关爱小军的表现④妈妈应积极地与小军沟通⑤小军应尊重父母，克服消极的逆反心理A、①⑤B、①②⑤C、②③④D、①③④⑤8、比尔•盖茨说：“如果你认为学校的老师很苛刻的话，那你今后面对公司”老板吋，你会觉得老师待你太温柔、太亲切了。’”这句话对

5、我们的启示是（）A、公司老板都比老师严厉苛刻B、千万不要到老板手下当员工C、老师对学生的要求越严越好D、要正确对待老师的严格耍求9、现代社会更强调新型师生关系。新型师生关系的基础是（）B、尊重、信任D、和谐、活跃A、理解、合作C、民主、平等10、从法律上看，行为可以分为（）A、合法的和非法的B、有意识的和无意识的C、道德的和不道德的D、作为的和不作为的11、扬大附中学生徐砺寒在上学途中骑自行车撞坏了路边的轿车后，在原地苦等车主近半小时后留下了一张附有联系方式的字条。他的行为说明他对自己的行为负责，

6、这集中体现在（）A、行为前预见和选择B、行为中自律与自控C、行为后白省与负责D、行为既守法又创新12、下列关于行为与后杲的关系说法正确的有（）A、所有的行为都会产生预期的后果B、行为的种类很多，如作为和不作为、有意和无意、合法和非法C、有行为就有后果，行为与后果具有一致性D、一种行为只能产生一种后果13、长大成人是每个人都要经历的过程，“长大”一般指自然人的成长发育，而成人则主要体现在（）A、自然人到了成年阶段B、年满18周岁C、具有责任意识和责任能力D、具有完全民事行为能力14、为了早点到学校，

7、小明上学时经常闯红灯。下列选项中，可以做为你劝说他的法律知识的是（）A、我们每个人都应该对自己的行为负责，遵守交通规则就是负责任的表现B、生命只有一次，每个人都应该珍惜自己的生命C、遵守交通规则关乎一个人的道徳素质，所以我们每个人都应不断提高自身素质D、我们每个人都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行相应的义务15、做为中学生，在不同的环境中，我们也具有与之相应的社会身份。下列属于我们现在应承担的责任有（）A、做为子女，我们应尽到赡养父母的责任B、做为顾客，我们有要求商家赔偿损失的权利C、做为

8、公民，我们要走上街头维护社会治安D、做为学生，我们应努力学习，诚信考试16、下列说法正确的是（）A、教师把白己所有的知识都无私地、毫无保留地教给了学生B、履行责任的标進越高，其人生价值就越大C、勇于承担道徳义务的人，会主动关爱別人，关心社会，就会以天下为己任［）、长大意味着成人第II卷非选择题（共19分）二、简要分析题（结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明,共9分）17、八年级（2）班的李老师，工作认真负责，经常找学生谈心，为学生指点迷津，耐心地辅导学生，得到了全班绝大多