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时间:2019-03-24
《江苏省徐州黄山外国语学校人教版语文作文:说真话叙真事抒真情》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教学内容作文说曳话叙真爭抒真情教材版本人教版教学课时共2课吋第1课吋[课型j作文教学目标让学生写出自己最熟悉、最感动的事情。教学重点1.能准确、具体地讲述事情。2.能正确地评价同学的讲述。3.选择能够打动人的事情,写出自己的真情实感。教学难点如何捕捉动情点教学准备教学过程修注栏一、教师导入(2分钟)同学们刚刚跨入中学大门,我在与同学们的交谈中发现,很多人提起作文就头疼。写作文时,肚子里缺少材料,常常搜肠括肚,勉强为Z,但效果不好,每当遇到有的同学写作一挥而就,非常羡慕,都希望自己拥有马良Z神笔。今天,老师教给大家一种写作方法,作文的要求
2、是一一说真话,叙真事,抒真情。[板书:说真话,叙真事,抒真情]师:请同学们注意“事情”这个词,什么是事情?生:……师:生活中常常会遇到这样或那样的事情,有大事、小事;好事、坏事;高兴的事、烦恼的事;家事、国事、天下事。下面请这一组同学说说生活中发生的一些事情,其他同学注意听,然后进行评价。(教师运用手势语言)二、学生叙述事情(5分钟)生1说:四年级时一天放学,天下着飘泼大雨,由于家里穷,妈妈拿着仅有的一把雨伞接我。冋家的路上,雨伞总是偏向我,妈妈衣服完全淋湿了……[学生评述]每位母亲都爱自己的孩子,母亲是伟大的。生2说:六年级的天,爸爸
3、妈妈吵架,爸爸气之下,把早饭全部倒掉,妈妈在旁哭,后来两个人都出去了。哥哥拿钱给我买早饭……(讲述啰嗦)[学生评述]不知道说得是什么意思。生3补充说:我熟悉她的家庭,%家确实徊穷,哥哥正在读师氾,菲常节省,她们家经常吃粥.她的哥哥真好。生4说:我爸爸是一公司的科长,我经常去他的办公室里玩,有一次我的草稿纸没有了,就在他的办公桌上拿了许多,被他发现了,他狠狠地批评了我一顿……[学生评述]反映了他爸爸大公无私。生5:有一次放学,我的自行车链条脱落,XXX同学给我修好了。[学生评述Jxxx同学助人为乐,但讲得太简略,不具体。生6:小学二年级时
4、,有一次,我癫痫病发作,XX老师及时赶到救护,我清醒后,XX老师给我喝水、吃糖果,把我放在她腿上睡觉……[学生评述]老师真好,就像妈妈一样爱学生。生7:XX经常借书给我看。生8:—个星期日,我去菜场买菜,看见一个大学生站在里面乞讨,他说他在XX大学上学,但学费太贵,打工又被辞退了,只好这样,我也拿出了10元钱给他。[学生评述]人要有善心,生8值得我们学习。三、教师指导(3分钟)师:刚才,这组同学讲了许多事情,有的说了学校生活,有的说了家庭生活,还有谈了社会生活,说得都很好。他们讲的都可用来作为写作素材,但这些是不是符合说真话的要求呢?有
5、没有道听途说?生……师:对,只有说真话讲真事才能使人相信,假话、大话、空话别人是不会听的。在说话的时候还要注意什么?生:……师:在讲述时还要注意这儿点。[板书:条理清楚内容具体中心明确语言流畅]四、教师继续指导(15分钟)师:天下的事情可说的很多很多,都有一个共同点,那就是离不开人。这一组同学说的事情都提到了人,他们分别是谁?请这一组同学冋答。(手势语言)生:……师:其实写事就是为了写人,假如我们写一个人,写一个你敬爱的人,你打算写谁?请这一组同学回答。(手势语言)生:……师:老师再追问一下,你写这个人的原因是什么?请这一组同学回答。(
6、手势语言)生:……师:我明白了,原来他们给了我们教益、温暖、关心,他们做了我们的刖友,因此你们选择他们作为你笔下的人物。老师还要进一步,请你说出一个人,还要说出一件事,告诉我这事让你重新认识了一个人,或是加深了认识,或是因为这事永远忘不了这人。生:……师:从同学们的叙述中,我理解了两个字的含义。(板书:感动)原来我们生活中有那么多的感动,这一组每人都举出了一件感动的事,我相信所有的人都有自己感动的那一刻,这份感动可能来自爸爸、妈妈、哥哥、姐姐,可能来自朋友、老师,它往往凝系于一个感情的核一一动情点。下面我给大家讲一个真实故事。师:(教师
7、给同学们声情并茂地讲《背影》的故事……)(出示投影)提问:《背影》动情点在哪里?为什么感人?[师生评述]抓住背影这一细节,这一动情点……其实很多感人的故事,都是借助一件细小的东西,一杯水、一声祝福.一支笔、一封信都可以引起一段美好回忆。[板书:动情点]五.学生讲述动情故事(10分钟)师:请同学们说说,因为什么,哪一刻中的哪一瞬间,哪一种事物,曾让我最感动,找出动情点。生9:一次期中考试,我考得非常糟糕,心里非常难过,沮丧,第二天一早,在我的文具盒里发现了一只纸鹤,上面有字,是好朋友XX写的,上面写道:一个人不可能改变生命的长度,但可以改
8、变生命的宽度,只要付出,就有回报,当时,我读了非常感动,眼泪都流了下来。(教师观察到好刖友XX就在班上)[教师评述]当她心情低落时,你伸出了援助Z手,付出是不需要冋报的,但接受者定会7k志难忘,我祀她谢谢你
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