江苏省兴化市2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试题苏教版

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1、江苏省兴化市2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试题一、积累与运用(共30分)1.根据拼音按顺序在田字格内写出相应的汉字。(4分)春雨清新、润泽、甜美,少女般娇媚;夏雨热烈、cuguang而又奔放;秋雨的端庄沉静,总会使人jlngmi,使人怀想;冬雨,又是那般的自然纯洁。汉字2.下列标点符号使用有错误的一项是(.)(2分)•••A.“你到哪里去了,你这坏孩子?”B.“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。C.老师请三、四两组的同学下课去帮忙搬书。D.国庆假期,你是想去泰州园博园?还是想去水上森林公园?3.下列分析有错误的一项是()(2分)•••A.“田野”“

2、苍鹰”“左边”“里头”都是名词。B.《秋天的怀念》作者史铁生,代表散文有《我与地坛》《合欢树》《病隙笔记》等。C.《春》的感情基调是轻松、热烈、愉快、充满希望的,《济南的冬天》感情基调则是温和、明净、亲切、眷恋的。D.《天净沙•秋思》是首经典宋词,堪称景中有情,情中有景,旨在表达天涯游子的羁旅愁情。4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)①傍晚时候,上灯了,,0②鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当屮,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,,O③李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》川采用寓情于景的手法,既点明了时令乂表达了漂泊Z感和落寞之情的两句是:“,。”④“一带一路”犹如一首意境优美的古诗

3、,让我们做行走在路上的诗人,接力“飞花令”吧!请写出古诗屮含有“路”字的连续两句。1.名著阅读。(6分)(1)《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,原题为“”,其屮揭示封建孝道的煨伪和残酷的散文是《》。(2分).⑵在这部散文集中,鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师。一位是寿镜吾先生,另一位是。(2分)⑶下列对《朝花夕拾》的分析不正确的一项是()(2分)•••A.作者在《琐记》屮提到喜欢看的一本书是《天演论》。B.《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。C.《社戏》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。D.

4、《阿长与〈山海经〉》中的阿长是鲁迅幼年时的保姆。2.综合性学习及口语交际。(8分)为呼吁同学们重视部编版教材的推荐阅读,引导同学们爱上阅读,从而营建书香校园结伴书香人生,七年级⑵班要开展关于读书的主题班会活动,请你参与:⑴请你写出两种读书的方法介绍给同学们。(2分)⑵你也写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭吧。(2分)⑶木学期我们的语文教材除了设置《朝花夕拾》《西游记》的名著导读环节,还设置了“自主阅读推荐”环节,分别推荐了沈从文的《湘行散记》,屠格涅夫的《猎人笔记》,李汝珍的《镜花缘》等多部名著。对此,班上小华同学说:“看看《朝花夕拾》和《西游记》就好了,其他的就不必看了,

5、看不完,屮考又不考!”对此,你如何劝说他呢?(4分)二、阅读理解。(共60分)(一)阅读下面这首诗,回答问题。(6分)绝句二首(其二)杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?注释:此诗•为杜甫入蜀后所作。7.⑴这首诗写的是(时节)的景色,表达了诗人的感情(3分)⑵请自选角度,简要赏析诗中“山青花欲燃”这一句的妙处。(3分)(二)阅读文言语段《画蛇添足》,完成8—11题。(14分)一人饮之有余。请画地为蛇,先楚有祠者①,赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,成者饮酒。J-人蛇先成,引酒R饮之,乃左手持卮,右手画蛇,FI:“吾能为之足。”未成,人之蛇成,夺其卮Ch“

6、蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。K注[①祠者:主管祭祀的官员。②舍人:门客,手下办事的人。③卮(zhi):古代装酒具。8、按要求冋答下列问题。(6分)⑴解释下面句子屮加点词的意思。(4分)①赐其舍人卮酒(②引酒且饮Z(③安能为之足(■④终亡其酒(■⑵下面句子屮“之/与“数人饮Z不足”用法不同的一项是((2分)A.引酒且饮之B.—人饮之有余C.一人之蛇成0.吾能为之足9、用“/”标出下面句子的两处停顿。(2分)乃左手持卮10、用现代汉语翻译下面句子。(4分)⑴蛇固无足,子安能为之足?译文:⑵为蛇足者,终亡其酒。译文:lk这则寓言故事给我们的启示是什么?(2分)

7、(三)阅读《散步》相关语段,回答问题。(10分)①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算來了。我的母亲又熬过了一个严冬。④这南方初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也

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