江苏省无锡市华士片2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试卷

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1、2015-2016学年第二学期初二语文期中测试（满分100分，考试吋间120分钟）一、积累与运用（共10分）1.下列各组词语中读音和书写完全正确的一项是（2分）（A.争研（ydn）斗艳麻木不仁（r6n）B.虬（qiu）枝•••C.狭镒（ai）坦荡如砥（di）D.贪婪（ldn）•••2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（2分）（A.）漠（md）不关心心无旁鹫（加）B.C.D.在会上，小明酝酿了一下，发表了自己的意见。••神舟六号载人飞船是中国航天史上承前启后重要的一步。••••60年的春华秋实，60年的努力，祖国发生了

2、翻天覆地的变化。••••在草原上，星罗棋布着好儿座美丽的蒙古包。••••3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（2分）（）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。■A.策，竹制的马鞭，这里指驱使。B.食：同“饲”，喂养。C.之:音节助词。D.其：难道，表反问语气。4.下列各句中没有语病的一项是（2分）（）A.据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界的动物园总数至少有900家以上。B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。C.

3、不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。D.在阅读文学名著过程屮，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。5.在下面语段的空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是（2分）（）生命屮没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把牛•活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎，那些坎坷不平的经历。让你的人生时而像水一样流淌，,时而像山路一样跌宕起伏，-生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。①峰回路转，柳暗花明②

4、可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说A.②①④③B.②④①③C.④②③①D.②④③①二、阅读与赏析（共44分）（一）（12分）彭越者，吕邑人也，字仲。常渔柜野泽中，为群盗。陈胜、项梁之起，少年或谓越口：“诸豪杰相立畔秦，仲可以来，亦效之。”彭越曰：“两龙方斗，且待之。”居岁余，泽间少年相聚百余人，往从彭越，曰：“请仲为长。”越谢曰：“臣不愿与诸君。”少年强请,乃许。与期旦日日出会，后期者斩。旦口口出，十余人后，后者至日屮。于是越谢曰：“臣老，诸君强以为长。今期而多后，不可尽诛，诛最后者一人。”令校长斩之。设坛祭

5、，乃令徒屈。徒屈皆大惊，畏越，莫敢仰视。汉王追楚，为项籍所败固陵。汉王乃发使使彭越，如留侯策。使者至，彭越乃悉引兵会垓下，遂破楚。项籍已死。春，立彭越为梁王。十年秋，陈稀反代地，高帝自往击，至邯郸,征兵梁王。梁王称病，使将将兵诣邯郸。高帝怒，使人让（责备）梁王。梁王恐，欲自往谢。其将扈辄F1：“王始不往，见让而往，往则为禽矣。不如遂发兵反。”梁王不听，称病。梁王怒其太仆，欲斩之。太仆亡走汉，告梁王与扈辄谋反。于是上使使施梁王，梁王不觉，捕梁王，囚Z洛阳。上赦以为庶人，传处蜀青衣。西至郑，逢吕后从长安来，欲Z洛阳，道见彭王。

6、吕后白上曰：彭王壮士，今徙之蜀，此自遣患，不如遂诛之。”上乃可，遂夷越宗族,国除。（选自《史记•彭越列传》，有删节）3.下列句中的“之”与“逢吕后从长安来，欲之洛阳”中的“之”的意义和用法相同的一项是（2分）（）A.蜡和纸灰之类冒之B.有奇字素无备者，旋刻之C.至之市D.无案牍之劳形4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（2分）（）A.彭越曾经做过强盗，却极富军事才能。面对“泽间少年”及其众人，他以“后期者斩”了以约束；以诛最后者一人，來杀一儆百，震慑了这伙亡命之徒。B.彭越虽是一介武夫，但有勇有谋，在高帝讨伐

7、陈稀时，他按兵不动，想借机谋反。C.刘邦既有雄才大略，又很阴险，功臣彭越被诛与韩信被诛都耐人寻味，正如韩信所言:“狡兔死，良狗烹；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。”D.彭越攻城略地，屡立战功，一生轰轰烈烈，仅仅因汉王征兵未亲自前往就获罪，后又由于吕后进“诛之”言，而遭到夷其宗族的命运。5.解释下列句屮加点字。（4句）（1）少年或谓越曰（2）遂破楚_（3）欲自往谢（4）太仆亡走汉••••6.翻译句子（4分）（1）与期旦日日出会，后期者斩。（2）汉王追楚，为项籍所败固陵。（二）（4分）秋浦途中①（唐）杜牧萧萧山路穷秋雨，淅淅溪

8、风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？【注】①秋浦，唐吋为池州州治所在，诗人被贬官外放吋途经此地。②杜陵，在长安西南,诗人家乡樊川所在地。7.阅读上面一首诗，回答问题。（4分）（1）请简要分析诗歌前两句屮“萧萧”与“淅淅”二词的表达效果。（2分）答：（2）第四句诗表达了诗人怎样的情感？（2分）答.