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时间:2019-03-24
《江苏省南京市2017-2018学年高一语文上学期期中试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、江苏省南京市2017-2018学年高一语文上学期期中试题一、语言文字应用(2分xl2=24分)1.下列词语中加点字读音全对的一项是()A.菜圃fu■饿殍piao■星宿SU■符箓门■B.一幢dong■眾音qi6ng■冯虚御风pin■硕果累累lei••C.劲敌jing•装模作样mu伎俩liang■负荷hQ•D.苇叶w©i•炮烙pao■愀然qiao■功成名遂SU1•2.选出下列词语中没有错别字的一项()A.书藉性灵血脉相成望洋兴叹B.停歇诀择消磨生气篷勃C.鲜活消遣斑澜举其不定D.领略丰盈魅力无足轻重3.下列各句屮,加点的成语运用不恰当的一句是()A.那种出于公心,敢于仗
2、义执言的人,即使有些缺点,我以为也不可与那种少说为佳、明哲保身的“好好先生”同日而语!••••B.范蠡急流勇退后,化名为陶朱公,实现了华丽的转身。他三次成为首富,三次散尽钱财,••••不仅得善终,而且更获美誉。C.演播室里于丹老师口若悬河,坐而论道三个小时,在她而前,“大哥”成龙倒像个小生,单••••手托腮仔细聆听,完全被折服了。D.本来不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四。••••4.下列句子中词语使用正确的一项是()(1)“指点江山,激扬文字”的意思是说评论天下大事,用文字来丑恶的现象,赞扬美好的事物。(2)当蜘蛛网地查封了我的炉台,当灰烬的余烟
3、叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。(3)在这个意义(美的从来就是悲的)上来说,任何旅游景区的美都多少有点不够格,只是失血的oB.批评无情掩饰D.批评无私掩饰)氏凌万顷之茫然D.客有吹洞箫者()B.假舟楫者,非能水也■D.小学而大遗■)A.抨击无情矫饰C.抨击无私矫饰5.下列句式特点与例句不相同的一项是(例:以为凡是州之山水有异态者A.句读Z不矢UC.蚓无爪牙之利6.下列句子中的活用现象与例句相同的一项是例句:顺流而东也■A.故木受绳则直■C.侣鱼虾而友麋鹿■4.下列加点词的意义和用法相同的一项是(A.今之众人/鄰子之徒A.积土
4、成山,风雨兴焉/少焉,月出于东山之上••B.择师而教之/君子博学而tl参省乎己••C.师不必贤于弟子/冰,水为之而寒于水••&A.c.9.A.B.C.D.下列加点字屮没有古今异义词的一项是(挟飞仙以遨游••吾从而师之••下列各句中没有通假字的一项是(君子生非异也,善假于物也巫医乐师百工之人,君子不齿意有所极,梦亦同趣浩浩乎如冯虚御风)B.用心一也••D.古之学者必有师10.下列有关文学常识的表述有误的一项是(A.赫尔曼•黑塞,诗人、小说家。生于徳国,狼》等。1946年获诺贝尔文学奖。B.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指古代六本经书《诗》、《书》、《礼》、《易》、《
5、乐》、《春秋》。有时又指古代六种技能:礼、乐、射、御、书、数。C.词,兴于隋唐,盛于两宋,又称“曲子”“曲子词”“诗余”“长短句”。词的标题和词牌是有严格区别的。标题是词的内容的集中体现,词牌是一首词词调的名称,如《沁园春•长沙》,“沁园春”是词牌,“长沙”是题目。D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。与其父苏洵、其弟苏辙,还有韩愈、柳宗元、欧阳修、范仲淹、曾巩一起合称“唐宋八大家”。11.下列礼貌用语中,说法有误的一项是()A.初次见面称“久仰”,好久不见称“久违”。B.求人原谅称“包涵”,C.受人之礼称“笑纳”,赠人书画题“惠存”。D.客人到家称“光临”,1
6、2.下面的短语组成两副七字对联,正确的一组是(芝兰绕阶新春:)后入籍瑞士。代表作《彼得・卡门青》《荒原求人方便称“借光”。归还原物说“奉还”。A.香B.香C.金D.锦新春:新春:新春:黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿黄牛耕地万山金,翠柳迎春千里绿翠柳迎春千里绿,黄牛耕地万山金翠柳迎春千里绿,芝兰绕阶座凝香翠柳迎春千里绿,黄牛耕地万山金教师办公室:)春绣锦座凝香桃李满园春绣锦,万山金芝兰绕阶座凝教师办公室:桃李满园春绣锦,教师办公室:桃李满园春绣锦,教师办公室:芝兰绕阶座凝香,芝兰绕阶座凝黄丫耕地万山桃李满园春绣二、阅读诗歌,完成题目。(11分)看万山红遍,层林尽染;漫
7、江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?13.(1)选段选自《沁园春•长沙》,作者是(2分),这段文字的领字是(2分)。(2)这段文字描写的具体景物有哪些?(3分)(3)请简要分析这段文字所运用的写景的手法。(4分)三、名句默写(10分)14.(1)携来百侣曾游,。(《沁园春.长沙》)(2)指点江山,激扬文字,。(《沁园春.长沙》)(3)青,o(《劝学》)(4),功在不舍。(《劝学》)(5)位卑则足羞,o(《师说》)(6)师者,o(《师说》)(7)驾一叶之扁舟,o(《赤壁赋》)(8),虽一毫而莫取。(《赤壁赋》)(9)
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