江苏省2018-2019年高一11月月考语文试题

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1、第一学期11月份语文检测试卷（考试时间120分钟满分160分）一、基础知识1・下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A.宿（s£i）命坍圮（pi）恪（備）守亘（或n）古不变B.祷(dao)告猝（CU）然隽（jun）永颓（tuf）废•••0.兜(d0u)圈子■苔蘇(xian)气吁吁(xu)••咆(pao)哮D.掺(chan)假■数(shd)落矮墩墩(clan)••一筹（chou）莫展■【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生字咅辨析能力。题干要求选11!“注咅全部正确的一项”，A项，“恪（g。）守”应读““”；B项,“隽（j£in）永”应读“judn”；C项,“苔薛（

2、xian）”应读"x伽"o故选Do2.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一组是（）四百多年里，它—了古殿檐头浮夸的琉璃，—了门壁上炫耀的朱红，—了一段段高墙，又了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡OA.淡褪剥蚀倒塌散落B.剥蚀淡褪坍圮散落C.剥蚀消退倒塌零落D.侵蚀消退坍圮散落[答案】B【解析】试题分析：本题考查学生止确运用词语能力。题干要求选出“最恰当的一组”，淡褪：褪色，推掉。剥蚀：剥脱而逐渐损坏。侵蚀：逐渐侵害使受消耗或损害；暗中逐渐侵占。消退：属于降低行为发生率的技术之一，是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将來发生的概

3、率，以达到消除某种行为的目的。倒塌：建筑物墙壁倾倒，塌落下來。坍圮：崩塌。散落：分散下落。零落：不景气，衰落；散落；好像散乱安排；树木枯凋。根据语境,第一处是说古殿檐头浮夸的琉璃剥脱而逐渐损坏，选用词语“剥蚀”。排除AD。第二处是说门壁上炫耀的朱红退了颜色，选用词语“淡褪”，排除C。故选B。点睛：对于词语题，笫一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用词语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意词

4、语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。2.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A.这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙不喜欢他。••••B.听说这位气功大师能功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。••••C.一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可理•••喻的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。D.我们虽然缺乏

5、管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自••••己的路来。【答案】c【解析】试题分析：此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解释来判断。a.当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。；B.果不其然：果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。C•不可理喻：喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。D•邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E3.下面的句子没有语病的一句是（）A

6、.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那从小就住惯了的茅草屋子，那崎岖的街道，那熟悉的声音，那东人所特有的幽默和爽朗的笑声。B.学校自从调整了作息时间之后，许多学生由于开始不习惯，上课经常迟到。C.尊严就是最能使人高尚起來、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质。D.我细心收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船票。【答案】D【解析】试题分析：A.“看到”与后面的宾语不搭配B.“自从”放在“学校”前C.句末补“的东西”考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。2.下列加点词语，用法不同的一项是（）儿朝歌夜弦，为秦宫人。B.六王毕，四海一。C.辇來于秦。D.口与其徒上高山。【答

7、案】B【解析】试题分析：本题考查学生理解把握文言文实词中词类活用词意义和用法能力。题干要求选出“用法不同的一项”，A项，“朝”“夜”应是名词做状语；B项，“一”数词活用为动词；C项，“辇”名词做状语；D项，“日”名词做状语。故选B。3.从句式特征看，与“苏子与客泛舟，游于赤壁之下”一句相同的一项是（）A.灭六国者，六国也，非秦也。B.句读之不知。C.月出于东山之上。D.蚓无爪牙之利，筋骨之强。【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对文言文特殊句式判断掌握能力。题干要求选出与例句句式“相同的一项”，例句句式为介词结