机械设计基础考试大纲---郭连忠

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1、《机械设计基础》课程考试大纲一、适用对象：网络教育、成人教育本科层次学生二、主要参考教材：《机械设计基础》（第五版），杨可桢、程光蕴、李仲生主编，高等教育出版社出版；三、考试目的：通过本课程的考试，能够使学生掌握机构的结构原理和运动特性，初步具有分析和设计基本机构的能力；掌握通用机械零件的工作原理、特点、选用和设计计算等方面的基木知识，初步具有运用标准、规范、手册和图册等有关技术资料，设计简单的机械及普通机械传动装置的能力。四、考试范围和重点《机械设计基础》课程考试范围为第1章至第5章，第9章至第16章。其重点是第1章、第2章、第

2、3章、第4章、第5章、第11章、第12章、第14章和第16章。第1章平面机构的U由度和速度分析1、掌握平面运动副的概念及分类；2、掌握平面机构的自由度的计算；特别要掌握存在复合较链、局部自由度和虚约束三种情况卜'的机构口由度的计算。第1章平面连杆机构1、掌握狡链四杆机构的三种基本形式；2、掌握曲柄存在条件，并能判断四杆机构属于曲柄摇杆机构、双曲柄机构还是双摇杆机构；掌握四杆机构的急冋特性、压力角、传动角和四点位置的概念及标注方法。第3章凸轮机构1、了解凸轮机构的主要类型；2、掌握从动件位移与凸轮转角的关系曲线（位移曲线）；掌握反转

3、法原理，能够在凸轮轮廓曲线上的任意一点标出该点的位移、凸轮转角和压力角。3、了解偏置尖顶直动从动件盘形凸轮机构的图解法设计方法。第4章齿轮机构（7学时）1、掌握齿廓啮合的基木定律、渐开线齿廓及渐开线的产生和性质；2、掌握标准直齿轮和直齿轮啮合的所有尺寸计算公式；3、掌握渐开线直齿轮的正确啮合条件和用图解法计算重合度的计算方法和公式；4、常握平行轴斜齿圆柱齿轮机构的特点、法面参数与端面参数的区别。为什么斜齿轮的重合度比直齿轮要大，斜齿轮的重合度由哪两部分组成？第5章轮系1、掌握轮系的类型；2、掌握定轴轮系传动比的计算；3、掌握简单的

4、周转轮系的传动比及混合轮系传动比的计算；第9章机械零件设计概述1、掌握机械零件的工作能力、失效形式和设计计算准则；2、掌握载荷与应力的分类，三种稳定循环变应力的特性参数，判断危险截面处强度的方法（强度条件）；3、了解变应力下的许用应力；第10章连接1、了解螺纹参数；2、掌握螺旋副的自锁条件；3、掌握螺纹连接的基本类型及应用场合；4、掌握螺纹连接的预紧和三种防松方法，并能判断防松方法属于哪一•种；5、掌握螺纹连接的强度计算公式及其应用条件；6、了解螺栓材料的许用应力；7、了解螺旋传动的分类；8、掌握键连接的类型；9、了解销的主耍作用

5、是定位。第11齿轮传动1、掌握齿轮的失效形式及计算准则；2、掌握直齿I员I柱齿轮传动的受力分析；了解计算载荷、齿轮的强度计算和参数选择；3、掌握斜齿圆柱齿轮的受力分析，了解斜齿轮的强度计算；4、掌握直齿I员I锥齿轮传动的受力分析，；5、了解齿轮传动的效率；第12章蜗杆传动1、掌握普通I员I柱蜗杆传动的啮合特点、运动关系和几何参数、蜗杆传动中的受力分析；2、掌握蜗杆传动的效率；3、了解蜗杆传动热平衡计算的目的；第13章带传动和链传动1、掌握带的类型和应用场合；2、掌握带传动的受力分析及主要计算公式；3、掌握带传动应力的组成，最大应力

6、、最小应力的组成及出现的地点；4、掌握弹性滑动与打滑的概念和区别；5、了解普通V带的规格与型号、V带传动的设计的主要参数的选择方法；6、了解链传动的类型与应用、链传动的运动特点；7、了解链传动的设计过程及主要参数的选择方法；8、了解链传动的布置与张紧方法。第14章轴1、掌握轴的材料与类型；2、掌握轴的结构设计；3、掌握轴的强度计算的应用场合，了解轴的强度计算方法和公式；第15章滑动轴承1.掌握滑动轴承的主要类型和构造、滑动轴承的润滑状态；2.学握轴瓦的分类；3.了解非液体润滑滑动轴承的计算；4.掌握液体润滑的形成及形成流体（液体）

7、动压润滑的三个条件。第16章滚动轴承1、掌握滚动轴承的特点和应用；2、掌握滚动轴承的代号及其含义；3、掌握滚动轴承基本额定寿命、当量动载荷的计算公式和滚动轴承的选择计算方法；4、掌握滚动轴承的组合设计，并能够判断轴系结构屈于哪一种类型。