环境工程专业给排水课程设计大纲

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1、地质与环境学院环境工程专业给排水工程课程设计教学大纲实习名称：给排水工程课程设计实习周数：1周学分：2适用专业：环境工程专业实习地点：校内—、目的及任务给排水工程课程设计是专业教学必不可少的极为重要的实践性教学环节之一，是检验学生掌握所学专业知识程度的重要手段，目的是培养学生综合运用所学的基础理论和技术知识解决实际工程问题的能力。通过给排水工程课程设计，可使学生系统掌握给排水工程设计原则及程序，设计步骤和方法，标准图集的参考与选用，以及对设计说明书和图纸的要求，使学生在工程设计方面得到一次全面锻炼。二、基本要求要求学生根据所给资料，完成一中

2、小型城镇的排水管网的课程设计，设计时间为一周。通过设计要求学生能够基合理确定排水体制，划分排水流域，布置污水、雨水管道并正确计算管段设计流量并进行管道水力计算，正确绘制管道平面图和纵剖面图。在设计过程中，要求学生认真复习相关的基本概念和原理知识；课程设计说明书内容完整、计算准确、论述简洁、文理通顺、装订整齐；课程设计图纸应能较好地表达设计意图，图面布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定。三、设计内容排水管网设计包括以下设计内容：(1)方案的确定：依据所给的城镇总平面图及原始资料，弄清该市的地形、地貌、街坊布置及水体的情况；根据该市的情况

3、确定排水系统的区界及排水系统的体制、污水出路，然后规划出管道的布置形式，通过方案的技术比较确定排水体制。(2)排水管网的布置：在所给的城市平面图上确定主干管的走向、污水厂及出水口的位置；根据地形及街坊的位置，确定支管的布置方式；对支管、干管进行编号、布置检查井。(3)污水量计算：进行居民区污水量计算；工厂医院、公用事业作为集中流量，根据所提供的日平均流量及工作班次、变化系数确定这些单位最大秒流量，列表进行计算；流量计算可按各支管、干管所接受街坊和集中流量汇总成表；总变化系数K的确定；雨水管道流量的计算。(1)管道系统的计算：确定最小覆土厚度

4、和管道的控制点，计算该管段的起始埋深;根据管道布置绘制计算草图，列表进行水力计算；根据水力计算结果，考虑管道的埋深及沿线地质资料、地震强度等，确定采用管道接口的方法和基础形式；雨水管道水力计算同污水管道。(2)设计图纸的绘制：绘制出该城市的污水、雨水管网总平面图，根据水力计算结果，对所计算管段进行检查井编号，标明所计算管段的管径、长度、坡度；根据水力计算结果，绘制出一条主干管的纵剖面图。(3)设计说明书的编写：详细说明方案的确定，写出流量计算及水力计算结果。计算书和说明书可分开编写，也可合二为一，但应注意以下几点：(1)计算过程要完整、准确

5、，特性曲线、计算简图、以及各种表格要齐全。(2)方案要进行比较、说明。(3)说明书中要说明本设计的优缺点；给水方式和排水方式；设计的原理和经济合理性。(4)图纸比例：平面图、轴侧图用1：100、1：50或1：200。图纸要求：图幅、线型、比例、图例要符合建筑规范，图纸要整齐清洁；图面布置合理，比例选择恰当；图纸要有设计说明和材料表。设计图的说明可用5号或7号长仿宋字。四、时间安排实习工作安排一览表序号实习工作内容计划天数地点1实习动员会0.5天校内2熟悉原始资料及总体设计原则0.5天校内3排水管网布置，经过方案比较，选定最佳方案，绘制排水系

6、统草图1天校内4进行管道水力计算，确定排水管网设计参数1・5天校内5绘图1天校内6编制计算说明书0.5天校内五、考核办法1.必须保证设计的出勤率，缺席一天以上考核成绩不合格。2•课程设计中进行进度检查，并抽查学生的基本概念是否清楚。课程设计结束后,学生提交设计计算说明书1份，设计图纸2〜3张。3.设计结束时，必须按时上交完整的设计说明书及图纸。4.学生的成绩由三部分组成：平时成绩、计算说明书的考核成绩、设计图纸的考核成绩。平时成绩占总评成绩20%,根据考勤和中期进度检查两方面情况评分，设计过程中检查学生的基本概念是否清楚，是否按时完成每天的

7、设计任务，并且每天都要考勤；计算说明书的考核成绩占总评成绩40%,评分标准是计算说明书内容是否完整、准确，书写是否工整等；设计图纸的考核成绩占总评成绩40%,评分标准是设计图纸内容是否完整、正确，图纸表达是否符合规范等。设计分小组进行进行管理，每组选组长1人，负责本组的考勤及进度检查，并及时向老师反馈设计中出现的问题。严禁抄袭现象。实习成绩按优秀、良好、中、及格、不及格评分，由实习班汇总交学院归档，实习成绩不及格者，按学院有关规定办理。六、主要参考书1.《给水排水管网工程》汪栩主编，化学工业出版社，2005.2.《给水工程》严煦世范瑾初主编

8、，中国建筑工业出版社，1999年12月，第四版.3.《排水工程》下册，张自杰主编，中国建筑工业出版社，1999年12月，第四版.4.《排水工程》上册，孙慧修主编，中国建筑工业出版