河南省普通中小学管理基本规范自查报告

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1、河南省普通中小学管理基本规范自查报告李集乡牛王庙小学二00九年九月十四日河南省普通中小学管理基本规范自查报告在接到上级关于《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》的通知以后，我校马上组织全体教师进行了认真学习，并逐条对照进行了认真自查，以达到发扬优点，弥补不足，促进学校健康发展之目的。现将自查情况向上级领导进行简要汇报。一、我校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实科学发展观，树立正确的教育观和质量观，全面实施素质教育，面向全体学生，因材施教，力争促进学生全面而有个性发展；始终

2、坚持“三个面向”，适应社会发展和时代需要，更新办学理念，创新人才培养模式，不断提高教育教学质量。二、在校务工作中，我校实行校长负责制，坚持依法治校、民主决策，推行校务公开。校务委员会、教职工代表大会、家长委员会等组织健全，工作制度完善，并能切实履行职能。同时完善了校务管理制度，全面实行岗位责任制，岗位职责明确，考核和奖惩制度完善。三、在教育教学管理方面，我校切实加强德育工作。坚持育人为本，德育为先，深入开展爱国主义教育、公民道德教育、民主法制教育和心理健康教育。严格执行国家和我省课程设置方案和课

3、程计划，开齐课程，开足课时。积极开发和实施学校课程。遵循教育规律和学生身心发展特点，不断更新教育理念和方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生独立思考、自主创新和实践能力。加强教育教学常规管理，建立健全各项管理制度。重视课堂教学管理，有教师备课、听课、课堂教学、作业布置的基本要求，有学生预习、上课、复习、作业的基本要求。教师不拖堂，不挤占学生课间休息时间。控制学生在校时间，在校集中学习时间不超过6小时。我校切实减轻了学生课业负担。从不补课，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学中高年级控制

4、在半小时以内。建立了促进学生全面发展的评价体系。以学生学业水平测试和综合素质评定为主要指标综合评价学生，注重发展性、过程性评价。杜绝了按考试成绩对学生排名次、座次的现象，成绩实行等级制。认真组织学生开展体育锻炼，学生每天锻炼至少保持1小时。我校没有向学生收费任何费用。没有组织学生订购教辅材料。四、在教职工队伍管理方面，我校认真执行教师资格制度，所有教师持证上岗。全面实行教师聘任制，加强师德建设。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，要求教师在教育教学中平等对待学生，因材施教，关注学生的个体差异；尊

5、重学生的人格，不歧视、侮辱学生，没有体罚或变相体罚学生的现象。制定并落实教师专业发展计划，建立以校为本的教学研究制度。鼓励教师积极参加各种教学研究活动。建立科学的教师评价体系。坚持内容全面、主体多元原则，综合师德表现、教学质量、工作态度和工作实绩等方面评价教师工作。有班主任工作职责、工作常规和管理办法。依法保障教师权益，不安排教师在法定休息日、节假日上课。没有从事有偿家教的现象。五、在学生管理方面，我校坚持免试、就近入学原则，认真执行学籍管理规定，有完善的学生入学、转学、休学等制度。有完善的控辍

6、措施。有学生请假、销假制度。没有开除学生现象。没有超过45人的班级。《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》正在印制中、以培养学生良好的行为习惯。我校健全了少先队和学生会组织，并制订了切实可行的活动计划，并已付诸实施。六、在校园管理方面，我校做到了校园无垃圾，无纸屑，无积水，无污染。室内干净，采光、通风符合有关要求。做好了校园绿化、美化工作，加强校园文化建设，重视环境育人。有体现学校教育理念和特色的校训、校风、教风、学风，并公示于学校明显位置。七、在财务与后勤管理方面，我校没有进行任何收费。进

7、行科学编制学校预算，严格执行财务制度。坚持财务公开，重大开支实行民主决策。加强学校资产管理，重视档案建设，有档案室或档案柜。八、在安全管理方面，我校建立健全了学校安全工作制度，落实安全工作岗位责任制和责任追究制，做到责任明确，层层落实。牢固树立安全意识，重视加强安全教育，切实提高师生的安全防范意识和自护自救能力。建立了学校安全工作应急预案，突发事件应急预案，定期组织学生进行疏散和逃生演练。坚持校舍安全排查和安全月报制度。加强门卫管理，禁止无关人员和车辆进入校园。李集乡牛王庙小学二00九年九月十四

8、日