河南省濮阳市2013-2014高一历史年级升级考试(b)

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1、高一历史年级升级考试历史2014.7一、选择题(本大题共32小题,每小题1.5分,共48分)1、“良夜颐宫奏管簧,无端烽火烛穹苍。可怜列国奔驰苦,止博褒妃笑一场。”诗中体现当时实行的政治制度是()A.宗法制B.分封制C.嫡t子继承制D.世袭制2、有学者认为,我国古代冇“用一个客观的考试标准,来不断的挑选社会上的优秀分了,使Z参预国家政治”的制度。该制度始于A.秦汉时期B.魏晋南北朝时期C・隋唐吋期D.明清时期3、监察制度的存在,使屮央权力不断得到加强。下列官职或机构不具有监察职权的是A.御史大夫B.通

2、判C.按察司D.军机处4、美国考占学家曾在希腊发现刻有铁米斯托克里(雅典政治家)名字的陶片190枚,根据字迹辨认是14人刻写。由此口J以看岀“陶片放逐法”()A.充分体现了公民的意志B.不能保证真正意义上的民主C.实际上被少数人所控制D.是审判民主敌人的药方5、“古罗马……众多的英雄豪杰描绘岀一幅波澜壮阔的历史间卷,帝国的辉煌给整个欧洲打卜•了不可磨灭的烙印。”“不可磨灭的烙印”突出表现在A.罗马法是西方人文精神的源头B•罗马法成为近代欧洲法律的源头C・罗马法是世界上第一部成文法D.罗马建成了地跨亚非

3、两洲的大帝国6、“如果美国继续维持当时'权力首先是地域性的'政治结构,美洲必然再次被欧洲列强所瓜分,从而丧失独立战争的成呆。”上述材料反映的核心问题是要求A.维护各州的权力B.争取民族独立C.加强中央政府的权力D.建立民主制度7、1895年恩格斯指出:“当俾斯麦不得不实施普选权,我们的工人立刻就认真地加以对待,把奥古斯特.倍倍尔选进了第一届制宪消国国会。从此以后,……他们就一直这样使用选举权,并成了世界各国工人的榜样。”材料表面恩格斯a.批判德意志帝国君主立宪借y专希y的木质A.主张利用《德意志帝国宪

4、法》开展了合法斗争B.指责俾斯麦推行熄假民主C.揭露德意志帝国的军事专制特点8、“英国也许因为温和渐进,容易被人批评为不深刻。但是,社会发展该做的事人家都做了,该跨的坎人家都跨了,该具备的观念也一一具备了,你还能说什么呢?”从材料的观点来看,“容易被人批评为不深刻”的事件是A.1689年《权利法案》的颁布B.1688年的“光荣革命”C.1832年议会选举改革D.责任制内阁的形成9、在世界近代史上,有个国家曾被称为“各种政体的实验场”、“启蒙思想的实验HF',19世纪晩期该国政体的特点是()A.立法与行

5、政权力合一B.内阁对议会没有形成权力制衡C.实行责任内阁制,国家元首没冇实权D.议会有不独立的立法权,不能组织和监督政府10、法国政府曾向各国递交一份备忘录,为将要到來的议和定调子。其中写道:“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都(北京),为了保持道路始终畅通起见,各国对某些地方进行军事占领。”该条文的核心内容最终写入了A.《黄埔条约》B.《天津条约》C.《北京条约》D.《辛丑条约》11、“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性,更因为它标示着以商品和资木来改变屮国传统社会的轨道,作为屮国

6、的近代与屮世纪的分界线,是显而易见的。”材料中的“它”是指A.鸦片战争B.甲午屮日战争C.八国联军侵华D.抗日战争12、“每个人都发来了回电。核心内容是,为了挽救俄国和保持前线部队的安定,我必须退位。我同意了……凌晨1点,我带着一颗因痛苦而沉重的心离开了普斯科夫。我周围到处都是背叛、懦弱和欺骗!”末代沙皇尼古拉二世日记反映的历史事件是A.俄国二月革命B.七月流血事件C.苏联成立D.俄国十月革命13、•《新华日报》曾发表毛泽东的讲话:“中国人民的面前现在有困难,将來还会冇很多困难,但是中国人民不怕困难,

7、国共两党与各党各派团结一致不怕困难,不管怵I难有多大,在和平、民主、团结、统一的方针下,在蒋主席领导下,彻底实现三民主义的方针下,一切困难都是可以克服的•”这段讲话最可能发表于A.国民大革命时期B.九一八事变Z后C.抗日战争全面爆发Z际D.抗日战争胜利后14、20世纪60年代,毛泽东在与印尼总统苏加诺会谈时指出:“如果台湾不作为一个国家,……我们容许台湾保持原来的社会制度,等台湾人民自己来解决这个问题。”据此得出结论中最恰当的是()A.“一国两制”最早是由毛泽东捉出来的B.“一国两制”是20世纪60年

8、代提出的C.和平统一台湾是建国以来的既定方针D.毛泽东曾希望以和平方式解决台湾问题15、某条约有如下内容「'考虑到……一个有正在重新军国主义化的西德参加的'西欧联盟'这样一个新军事集团,……这样就加深战争的危险。……决定缔结木友好合作互助条约”。据此判断该条约是:A.《北大西洋公约》B.《欧洲经济共同体条约》C・《马斯特里赫特条约》D.《华沙条约》16、“柏林墙倒塌了,共产主义政权垮台了,美国将呈现出新的重要性,前共产主义的对手将参与'伙伴关系'和'重大

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