团队能力闯关赛策划书改

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1、扬州大学旅游烹饪（食品科学与工程）学院团队能力闯关赛策划书主办单位：院学生会承办单位：院学生会素质拓展部活动时间：2011年11月23日目录一、活动背景二、活动意义三、活动对象四、活动地点五、前期准备六、活动形式七、活动安排八、道具清单九、经费预算十、成员安排十一、注意事项十二、预期效果附件一、二一、活动背景为了加促进大一新生，学生会新成员的交流，提高他们的综合素质，使他们能够认识自身的潜能，增强信心，认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，从而能够更好地融入群体。拟定这次团队能力闯关赛。二、活动意义本次活动旨在营造一个宽松、良好的交流氛围

2、，通过同学间的相互合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识，锻炼同学们的交际能力、团队协作能力和现场应变能力，提升大家的综合素质，进一步促进各班成员之间的交流，同时也为大家提供一个强身健体的机会。从而打造院的凝聚力，提升院的整体实力。三、活动对象旅游烹饪(食品科学与工程)学院大一新生（以班级为单位参加）四、活动地点足球场五、前期准备1、到各班进行宣传，说明活动细则，确定参与的班级。2、和体育组联系好场地，准备好道具。3、跟新闻部联系，安排摄像设备。六、活动形式1、各班级选出一个10人的代表队（5男5女）参加比赛。2、闯关项目第一关：步调一致（淘汰赛）游戏规则：①各班选

3、十名队员，五男五女。②地面上各画出一条起点和终点线，相隔50米，终点放上垫子。③各班十名队员脚绑脚，以最快时间同时到达终点。第二关：椅子“渡河”（淘汰赛）游戏规则：①各班选十名队员，五男五女。②地面上各画出一条起点和终点线，相隔30米，中间当“渡河”。③各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位。④另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去。⑤前进时任何队员的脚都不能着地。如果脚着地，两名队员都要重新做。第三关：并足颠球（排名赛）游戏规则：①各班8名队员并排站成一行，相邻队员的腿用绳子进行捆绑在一起。前进的同时每位队员手持乒乓球拍，并进行不断的颠球。②过

4、程中，乒乓球掉到地上时，由另外的2名队员进行捡回，此过程中全队必须停止前进。等到乒乓球回到队员手中颠球，方可继续前进。③距离设置为50米。七、活动安排。第一关所有组织人员集合。将道具搬到足球场，放好道具，划好场地。所有参加班级人员集合。进行第一关的项目。交还所有道具，清理场地。统计第一关项目的成绩，选出进入下一关的班级。第二关所有组织人员集合。将道具搬到足球场，放好道具，划好场地。所有参加第二关的班级人员集合。进行第二关的项目。交还所有道具，清理场地。统计第二关项目的成绩，选出进入下一关的班级。第三关所有组织人员集合。将道具搬到足球场，放好道具，划好场地。所有参加第三关

5、的班级人员集合。进行第三关的项目。交还所有道具，清理场地。统计第三关项目的成绩，选出第一名，第二名，第三名。八、道具清单1、椅子2、秒表3、绑脚带，垫子4、乒乓球拍，乒乓球九、经费预算费用清单及部分道具获得方式项目数目（个）单价（元）合计（元）获得方式椅子800到宿舍搬秒表200到体育部借绑脚带2000布带代替垫子800到体育组借乒乓球拍1000到体育组借乒乓球1000到体育组借总计（元）0十、成员安排部门成员安排潘秋奇总负责孙强协助负责祝冬计时赵梦玲计时潘松借道具十一、注意事项1、如果遇到下雨，根据雨势决定活动继续或者推迟几天。2、活动中要遵循友谊第一比赛第二的原则，

6、避免不必要的伤害，防止突发状况的发生。十二、预期效果1、通过活动营造轻松、活跃、积极向上的组织氛围2、通过活动鼓舞团队士气、增强团队活力3、通过团队成员自我体验，达到深刻领悟的效果附件一：团队能力闯关赛规则明细第一关：步调一致规则明细：1、各班抽签决定上场顺序。2、地面上各画出一条起点和终点线，相隔50米，终点放上垫子。3、各班选十名队员，五男五女。4、男女穿插起排列，高的在中间。女生手放男生腰上，男生手放女生肩上，相邻两人的小腿用布条绑紧。注意事项：1、听到裁判口令后方可开始前进。1、比赛过程中如果绳子松开，则必须在原地绑好后方可继续前进。2、所有人必须同时到达终点。

7、决胜：以各队用时排名，用时越少排名越前。第二关：椅子“渡河”规则明细：1、各班抽签决定上场顺序。2、各班选十名队员，五男五女。3、地面上各画出一条起点和终点线，相隔30米，中间当“渡河”。4、各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位。5、另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运到终点。注意事项：1、听到裁判口令后方可开始前进。2、前进时任何队员的任何部位都不能着地。如果着地，两名队员都要重新做。3、一次只能有两名队员同时渡河。决胜：以各队用时排名，用时越少排名越前。第三关：并足颠球规则明细：1、各班抽签决定上场顺序。2、地