港口水工建筑物课程教案

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1、港口水工建筑物课程教案1•课程目的熟练掌握港口水工建筑物常用结构型式、构造处理、荷载确定及结构稳定性、内力计算,了解新型码头结构型式及计算理论的发展；巩I舌I、加深和综合皿用已经学过的基础课、专业基础课知识，培养学纶分析问题、解决问题的能力；掌握港口水工建筑物的设计程序、内容、设计所需资料及取得的途径、方法。2•课程性质专业课，必修课，本期总学时54,学分3。3•教学对象港口航道与海岸工程专业的木科学生。4.授课方式课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论等。5.考核方式闭港笔试、考查；总成绩评定中，辅以平时课堂表现及作业完成情况结合考核。

2、6.相关课程先修课程有《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《水力学》、《土力学》、《钢筋混凝土结构学》、《工程水文》、《海岸动力学》、《港口规划与布置》等，后续实践教学坏节有“港口水工建筑物课程设计”、“毕业设计”。7.课程总学时54个学吋，具体分配详见教案实施。8.选用教材韩理安主编，《港口水工建筑物》，人民交通岀版社，2008年9.主要参考书[1]韩理安主编，《港口水工建筑物》(I),人民交通岀版社，2001年[2]王云球主编，《港口水工建筑物》(II),人民交通出版社，2001年[1]邱驹主编，《港工建筑物》,天津大学

3、出版社，2003年[4]陈便琴、杨光荣编著:《斜坡码头和浮码头》,人民交通出版社，1984[5]交通部第三航务设计院:《码头结构新型式》，人民交通出版社，1999⑹交通部第一航务设计院:《海港工程设计手册》，人民交通出版社，1994[7]港口工程技术规范，人民交通岀版社港口水工建筑物教案实施章节第一章1,2节码头及荷载概况学时分配第1〜2学时教学内容1＞绪论2、码头组成和分类3、码头荷载组合和分类教学重点1、码头组成、码头结构型式特点2、荷载分类方式、组合方式教学难点基于结构可靠度理论的概率极限状态设计法教学形式1、可采用多媒体演

4、示码头类型，增强学生理解，提高学生学习兴趣。2、及吋补充、更新码头型式、码头设计的新动向、新趋势。3、课堂教学中补充现行规范中设计计算理论特点。思考题1、试述码头按不同方式分类的主要型式、工作特点及其适用范围。2、码头由哪儿部分组成？各部分的作用是什么？3、码头结构上的作用如何分类？其作用代表值如何取值？4、试叙述两种极限状态，三种设计状况与作用组合之间的关系。港口水工建筑物教案实施章节第一章3节码头地面使用荷载学时分配第3〜4学时教学内容1、堆货荷载2、流动起重运输机械荷载3、铁路和汽车荷载教学重点掌握码头地面使用荷载的确定方法

5、。教学难点荷载图式的简化、表示教学形式1、课堂教学着重讲授教学重点。2、人群荷载等安排学生白阅。3、可安排思考题。思考题门机荷载和堆货荷载如何确定？试分析影响上述荷载值确定的主要因素及产生影响的原因。港口水工建筑物教案实施章节第一章4节船舶荷载等学时分配第5〜6学时教学内容1、船舶系缆力2、船舶挤靠力3、船舶撞击力4、水流力与冰荷载教学重点掌握水平控制荷载船舶荷载的特点和计算方法教学难点难点:了解水流力和冰荷载的计算条件和方法教学形式1、课堂教学结合计算例题进行船舶荷载计算的讲解。2、水流力和冰荷载介绍学习要点，主要安排口学。3、

6、安排思考题。思考题船舶荷载的影响因索？如何确定？港口水工建筑物教案实施早

7、J学时分配第一章1、2节重力式码头结构空式及构造第7〜X学时教学内容1、重力式码头的组成、结构型式及特点2、重力式码头构造要点教学重点重点：1、掌握重力式码头的工作原理及组成2、掌握重力式码头的各种结构型式及特点3、掌握断面设计及各部分构造耍点教学难点重力式码头选型耍点教学形式1、可辅以多媒体手段，增加各种类型码头工程实例和图片，增强学生的感性认识，为后续学习奠定基础。2、引导学生思考为什么进行构造处理，并如何进行处理。思考题1、如何确定重力式码头的基础型式

8、？试述抛石基床的型式和适川条件以及抛石基床设计应考虑的主要问题。2、抛石棱体、倒滤层的作用是什么？有哪儿种型式？港口水工建筑物教案实施章节学时分配第二章3节垂力式码头一般计算（一）第9〜10学吋教学内容1、重力式码头设计状态和计算内容2、重力式码头上的作用教学重点掌握重力式码头的计算荷载、计算内容与方法教学难点码头稳定性验算、地基、基床承载力计算时，如何进行作用组合得到授不利情况教学形式课堂教学结合重力式码头一般计算的例题演示。人作业1第一部分：重力式沉箱码头的荷载计算港口水工建筑物教案实施早下I学时分配第一章3节重力式码头一般计

9、算（一）第11〜12学时教学内容1、重力式码头抗倾抗滑稳定性计算2、重力式码头上地基承载力计算3、重力式码头整体稳定性、地基沉降验算教学重点1、抗倾抗滑计算步骤和方法2、地基承载力计算步骤和方法教学难点码头稳定性验算、地基、基床承载力计算时，如何进