甘州区xx小学2015年学校工规划

甘州区xx小学2015年学校工规划

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1、小满镇小满小学2015年学校工作规划又迈进一个新的学年。本学年,我们将在教育局工作精神指导下,围绕“真教育行动计划”,做实做细,真正促进我校教育教学工作水平不断提升,创建适合师生共同发展共同成长的书香校园。(一)落实新课程调整意见,扎实推进课程改革1.科学安排学校课程计划。按照上级文件精神,合理安排课程;调整作息时间,努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。2.认真学习各学科课程调整意见,积极参加镇、市级各类培训,进行与之相关的教材、课程标准的对比分析,明确增设内容、删减内容、调整内容、教学进度,了解教学要求的升降点、升降程度。(二)推进课堂教学改革,提高课堂教学效率1.抓好教学五环节

2、。教师的主阵地是课堂,课堂也是展示我们教学成果的关键。要深入推进课程改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学年,我们将加强常态课的教学研究与管理,注重过程管理,发现问题,及吋与老师沟通。2.深入开展教学研究活动,定期组织学科教研活动。(1)各教研组根据学科特点与学生情况,结合学科教学特色的创建活动,制定教研组活动计划,落实活动内容。内容有学理论、看课例等,主要是进行专业知识的学习和专题研讨,努力做到活动系列化、主题化。(2)开设研讨课、展示课等形成良好的教研氛围。学习新经验,收集教育信息,以新课程、新知识、新技术、新方法为重点,

3、开展教研活动。3.加大青年教师的培养力度,发挥校级骨干教师的作用。青年教师的成长决定着学校的发展,所以教导处将有计划地做好青年教师的培养工作。教导处着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方面对他们进行跟踪,通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平吋的交流,严格要求,做到及吋反馈。使青年教师不管是在课堂教学上,还是班级管理上都能很快进步,并逐步变得得心应手。(三)加强校本培训,促进教师专业发展本学期预备周,我校就着手进校本培训,开展了系列的培训活动。我们将计划继续邀请相关专家对教师进行培训,通过专家的指导,增强教师的理论素养及教育教学水平。尽量争取为老师提供和创造教师外出观摩、学习的机会,讣教

4、师从中汲取新的教学思想和教学方法,并及时学以致用。(四)加强教学常规管理,积极推进素质教育1、扎实开展“三生”教育活动,引导教育好学生认知、实践、珍爱生命,学会生存,善待生活,使学生认识生存的价值,提高生存的创造能力和适应能力,讣学生逐步懂得珍爱生命,学会生存,快乐生活。2、扎实开好《品德与生活》、《品德与社会》课,重视思想品德课的备课、上课,充分挖掘其它学科教学的育人资源,最大限度地发挥育人功效,努力建设好我校德育的主战场。(五)认真做好学生良好行为习惯的养成教育1、积极开展劝导活动,充分发挥学生的主体作用让劝导队员对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、等,每周评比“文明班级”逐步让学生从“要

5、我这样做”转变为“我要这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点,抓实“养成教育”这个主课题。制定《学生一日常规》,高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际,以“主题教育周”、“主题教育月”内容,着重对学生进行基础文明养成教育,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。2、以板报、室内学习园地、校园宣传栏为主阵地,

6、以活动为载体,以行为实践为契机,建设好德育阵地,不断更新,充分发挥育人功效。力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。3、抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗,每班轮流升旗仪式全部内容,力求做到有时效、高水准、成系列。4、根据主要节日开展有意义活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级耍结合重大节日、纪念日开展活动。(六)继续开发校本课程,丰富校园生活。本学期,我们在原来课程的基础之上,又增设了象棋、乒乓球、阅读等课程,123名同学则可根据自已的兴趣爱好,自主自愿报名,人人都有自已喜欢的课程。丰富的课程大大丰富

7、了学校的校园生活,也使得学生的兴扌Z爱好得到拓展开发。(七)重视安全工作牢记安全教育1.要求各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,每天晨检时间对学生进行一次安全教育,严禁体罚和变相体罚学生。2.由学校组织的各项活动,要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案,各班都耍周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫大意。3•体

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