吉首大学首届校园dv大赛策划书终极

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1、吉首大学首届校园DV大赛策划书 主办：吉首大学宣传部吉首大学教务处吉首大学学工部共青团吉首大学委员会吉首大学文学与新闻传播学院承办：吉首大学文学与新闻传播学院二0一0年五月11目录一、活动背景·································3二、活动目的、意义和目标·····················3三、资源需要·································4四、机构设置及职责···························4五、活动前期宣传·

2、····························4六、参赛主题及参赛方式·······················5七、赞助招标·································6八、作品征集和11相关学术交流活动···············6九、作品评选·································6十、颁奖晚会·································6十一、后期宣传和工作处理·····················

3、6十二、经费预算·······························7十三、活动中应注意的问题及细节···············8十四、活动负责人及主要参与者·················8十五、活动营销推广···························8附录：吉首大学首届校园DV大赛比赛通知········911一、活动背景：春夏之季，大地回暖，曾经冬眠的灵感随着季节开始苏醒。　在每个人的心底都有一个影视的梦想，都想有这样一部电影亦或是DV，而自己或导演，或化身其中，或

4、参与其中，这是人的本能表达欲望的体现。现代大学生更多讲究个性，追求自我，所以很注重表达自己，表现自己，电影或DV是一个比较高层次的表达形式，它立体而易接受，充满趣味和拥有丰富的表达能力。但是拍摄电影的成本太高，各方面要求也太严，很难驾驭，而DV则是相对要简单得多，成本低，要求也不高，选材也广，所以我们选择DV来作为我们表达自己、表现自己的方式，更重要的是这将更符合并强化重实践重操作这一新闻专业人才培养模式的终极目的。于是，特主办这次“吉首大学首届校园DV大赛”活动，给同学们一个展现自己的舞台。　

5、　在很多的时候，我们对于各种事件，对于各种事情都很有想法，对于这些想法我们都很想表达，都很想让很多的人了解、认可，所以我们需要一种很好的表达方式，来表达我们对于这个世界的看法，于是“吉首大学首届校园DV大赛”应运而生。　　在我们学校，各种实践活动都不是很多，同学们的锻炼机会不多，所以我们想让同学们在展现自己的时候，借这次DV大赛，锻炼自己的各方面能力，特别是提升新闻专业学生的素质。二、活动目的、意义和目标:活动的主要目的在于强化重实践重操作新闻专业及爱好摄像的学生的能力，活跃校园文化、丰富青年生

6、活。DV影像是一项融文学、艺术、科技和创新思维与一体的创业结晶。大学生们用数字化的方式记录下他们眼中精彩生活的瞬间、记录着他们认为美的刹那，记录生命的真实，创作他们自己的DV。校园DV影像创作，不仅反映高校的人文素质教育、校园文化建设及大学生自身的人文素质和时间创新能力，更重要的是，鼓励大学生用青春的激情诠释对生活的思考，用独特的视角反映社会人文及文化。1、促进校园文化建设，反映和谐校园落实情况后的不同变化，使得校园文化和DV文化互动起来。112、针对大学生专业技能的开拓，提供专业技能水平提高的

7、平台，熟练技能操作的能力，熟练技能操作的能力，开发锻炼大学生的创新思维，提高协作能力和团队精神。3、为面向社会和严峻的就业挑战而创造挖掘自身能力和思维的平台，为走向社会打牢基础、创作“我”的社会化作品。4、学生作为我们吉大的主体，是我们吉大对外影响不可缺失的重要部分，我们期待着能让更多的人认识到吉首大学的魅力，进而认可吉首大学，因而我们的DV在表达自己的同时还兼有宣传吉首大学的作用。这次活动不仅能让更多人了解摄影及电视影像创作乐趣及意义，进一步增强校园学习影像文化的气氛。并能展示出我们吉大青年自

8、己的DV影视文化。三、资源需要：1、活动立项成为校级重点项目，在全校范围内进行宣传。2、校宣传部提供媒体支持。3、模拟法庭、演奏厅及其配套设施作为作品评选基地和颁奖典礼场所。4、各大宣传栏作为活动平面宣传平台。5、招募一批志愿者（用于礼仪、宣传、作品征集、作品试映、颁奖晚会等）。6、各院领导及老师、团总支学生会、班干部对活动积极组织动员。7、部分摄影摄像专业老师或同学对DV制作团队或个人进行指导。四、机构设置及职责：（1）推举组委会主席，并组建组委会成员，统筹活动开展。（2）由组委会提名评委会成