班主任工作计划五下

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1、班主任工作计划张悦一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学主的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级FI常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。二、五年级学生特点和本学期工作五年级学生特点进入高年级，我的班主任工作不能变轻松，而要更坚实。下面我将对我本学期班主任工作重点做以下汇报：一般在10岁左右，孩子的自我意识开始崛起，他们对事物有了自己的看法,并且会固执地认为：口己是对的。他们强烈需

2、要父母的的尊重，需要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理，仍把孩子当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，而故意与父母作对。教育专家通过细心地观察和研究发现，孩子在五年级左右养成的良好习惯,往往更具有持久性，会比孩子在其他年龄段养成的好习惯更持久、更易深入孩子的心灵。本学期具体工作安排：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、做好期初假期实践活动评比及“好家风”中队会评比活动。3、定期对学生进行道德行为的教育。背诵新《中小学生守则》。4、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。5、搞好每位学生的自

3、我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。6、做好第六届体育节筹备工作。三、培养班干部的责任心和团队意识关于班干部的选举。班委成员的选举有两种方式：民主和集中。我认为对于初建立的班级有必要实行集中的管理方式，也就是班主任老师结合各方面的观察与考验，先指定几个比较合适的学生担任临时班委。而这所谓的“合适”就是性格开朗、容易沟通、热情认真、责任感强，这样便于在建班之初进行各方面的沟通，甚至做出榜样。而当班级进行到一段时间之后，就可以采取民主选举的方式，这时候采取民主的方式有几个好处，包括监督激励原代理班委成员不断加强管理、提高水平；激发更多的学生参与班级管理

4、；树立班主任威信等等。这里必须强调一点，我们既然耍民主选举，那就一定避免班主任老师的强权，即在选举之后按照自己的意志擅自更改，我们先前说了，选择班干部的第一要素是信任，我们要相信学生们的眼光。加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育，做一名有修养的小学生。艸、德育活动中磨练学生意志六年的小学生活或许不会记得某次的考试成绩，不会记得你会做了几道题受了老师表扬，但是你绝不会忘记运动赛场上的拼搏、中队会一次又一次的排练、体操比赛挥洒的汗水……孩子们在活动中奋斗过、激动过、流泪过、更是满满的收获着。

5、不只是学生，就连作为班主任的我在成功后那兴奋和幸福简直用语言无法形容。我珍视每一次历练的机会，对我、对学生们都是一次成长,一次意识的考验、一次痛并快乐无比的经历。越來越觉得我与他们融为了一体，严厉相随、奋斗相随、爱和随……