班主任德育工作随笔（2）

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1、班主任德育工作随笔我担任班主任仅仅有一年年，亲身的教学工作实践和前辈们的经验，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生如果没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用Z人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，

2、爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个诚实、勇敢的孩子。要鼓励学生学好知识，立志成才。我做班级工作，平时就注重对学生进行德育教育，积累了一些点滴经验。一、处理问题，要尊重学生，以德育人当我担任二年级下学期班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，学生议论纷纷，影响了学生学习情绪。怎么办?为此事我明查暗访，仍不起作用。为了避免这类事情不再发生，我让每个学生留心观察，互相监督。一天上体育课时，小姜同学向我报告说，啊、他发现前几天自己丢失的手表在小吕同学的手上戴着。

3、我听后大吃一惊,有点疑惑。小吕同学平时表现不错，怎么会拿你的手表?为了弄个清楚，我和小姜同学来到教室，查明证实后，我没有当面批评小吕同学，而是冷静思考：如何教育他改正错误呢?在课堂上，我这样说：“前几天，小姜同学由于不慎丢失了手表，至今她很着急，如有人拾到或借用请还给他，他一定会感谢你的。"第二星期，小吕同学物归原主，又主动向我坦白地承认了错误。我仍然没有批评她，而是耐心地开导她，教育她怎样做人。从此以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习很刻苦，成绩不断进步。二、教育学生爱护公物、

4、关心集体学生犯了错误，班主任就要想办法帮助学生改正错误。，我班有个小张同学，爱说好动，脾气暴躁，常惹事生非。在一次考完数学后，因成绩不理想，竞一气Z下将树枝生生折断，事后，这个学生主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教育他改正错误，我让小张同学亲自去为校园里的所有花草树木浇水，有了如此的“体验"，他对班里的公物倍加爱惜，自己的怪脾气也改了许多。三、培养学生良好的生活习惯，树立美好的班风班里有一些同学平时爱吃零食，教室里果皮纸屑，吃不完的面包到处乱扔。针对这个情况，开始抓住狠批不放，不但没有效果，而且适得

5、其反。于是，我进行摸底调查，找出吃零食的原因后，给学生讲吃零食的危害，我告诉同学们，随便吃零食，不符合《小学生日常行为规范》，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽误了自己的学习时间，危害了自己的身体健康，浪费了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴素的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋猫,争当文明学生。从此，班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很积极，甚至有的学生不是他的值周，他都争着去干活。总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。既教书，又育人，

6、不断提高学生的素质水平，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全而发展,成为祖国的合格人才。班主任德育工作随笔班主任工作是学校德育工作的支柱，班主任素质的高低是决定学校德育工作成效优劣的关键。在素质教育深入开展的今天，学校内的班级管理显得越发重要。那么如何在新的形式新的课程下争当一名合格加优秀的班主任是我们每一位德育工作者值得深入思考和探讨的问题。曾经看到这样一篇文章，一个因调皮而在国内诸多小学都无法继续学下去的孩子，到了国外，不到一个月在各方面都发生了巨大变化。原因是他的俄罗斯班主任给他的月

7、评语是：我以人格担保，这孩子将来必有大出息！“我以人格担保……"，一句令我们国内众多教育者都醍醐灌顶的一句话，挽救了一个对学习毫无兴趣的孩子，当然也可能因此而改变他的一生。我们教育者不要吝啬自己的表扬和对孩子的肯定。一位从來不认真学习的同学满眼放光、非常认真的听了一节课。究其原因仅仅是老师在他昨天的作业上写了一个大大的"GOOD!-其实，我们的孩子是很容易满足的。越來越多的老师，往往用挑剔的眼光來看待现在的学生，把自己当成医生，把学生当成病人，认为凡是来到自己眼前的都是“有毛病、有问题"的。教师演变成一

8、个专门找学生“毛病''的职业，把主要的精力都放在对待少部分同学的错误上，而对大批孩子的优点和值得表扬的地方都置Z不理。经常有老师提到，现在的孩子和以前不能比了，不听话、不懂事、不想学习、容易受外界诱惑……。那么我们反思一下自己这些年有没有许多变化呢！刚走向工作岗位时的一腔热血现在还剩下儿许？社会在不停地变、我们所用的教材也年年在变，我们所面对的孩子不变才怪呢？还曾经看到一篇“不伤牛心,，的好文章：皇帝微服私访过程中，在田里遇到一个农人正驾着