初一四班班主任计划

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1、平阴县栾湾中学2010—2011学年度第一学期初一四班班主任工作计划田玉玲一、班级情况简介： 本班共有学生38人，其中男生16人，女生22人。这是一个团结友爱、积极上进的班级，大部分学生都活泼聪明，学习的纪律性、自觉性比较强，集体荣誉感强。但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业，班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚。因此，一定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满意的成绩。二、本学期开展的活动计划：1、习惯养成的基础教育（1）尊敬师长，友爱同学，爱惜自己，提出基本要求。

2、（2）常规教育及常规行为行成的教育与督促。上课的站、坐身体姿态的要求，教室卫生的打扫及清洁保持，书籍及各种物品的摆放要规范合理。（3）学习上的习惯培养，今日事要今日毕，不要拖至次日。2、憧憬梦想的理想信心教育（1）启发学生憧憬未来树立对自己的信心，制定理想目标，做自己想做的事量力而行，知其不能而不为，保持健康积极向上的阳光状态。（2）开创专栏：，抒发学生、教师心中的梦想，师生相互激励，实现自己的理想。3、建立班集体领导核心，制定班集体工作计划（1）考察、考核班级干部，选出能力强且愿意为集体服务的同学组成班

3、级领导核心，率领全班同学努力拼搏，达到理想的彼岸。（2）引导班委会制定工作计划，督促检查计划的实施。4、开设主题班会（1）2010年9月：学习守则、规则，学校规章制度、习惯养成教育方案；（2）2010年10月：文明礼仪--------感恩父母（3）2010年11月：“收获在自己心里”主题班会，将经历总结成经验和教训，对自己提出新的要求。（4）2010年12月：举行庆元旦班会.5、家访计划：制定好家访计划，深入学生家庭，了解学生家庭生活的基本状况、生存环境；了解学生的爱好、习惯，帮助学生解决需要解决的实际问

4、题。三、基本措施和做法。   １.了解学生思想状况。   了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我首先要了解学生的基本情况。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：   ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。   ⑵不定期检查学生的各科作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查

5、原因，扭转局势。   ⑶召开家长会。通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。   2.抓好班主任的日常工作。   ⑴组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。   组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动

6、作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。   ⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。   ⑶组织好放学。   组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守

7、交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。   3.组织和培养班集体。   班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。   ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。   共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目

8、标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，班规、班风就可以达到巩固的目的。   ⑵选拔、培养和使用班干部。   我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中