创业计划书——简本

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时间:2019-03-24

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1、创业计划书简本项目名称速派所处行业物流参加类别创意组()初创企业组(√)联系方式(填写主要联系人)联系人电话手机E-Mail公司名称创意融资期项目摘要本项目基于“互联网+”新型营销方式的不断发展与大学生网上购物常态化的形势,以及海经院快递杂乱无序、配送速度慢、服务态度差的现状,我们借着线上营销发展的契机,从而更好的满足高效率、高服务的校园配送需求。本项目旨在解决校园内存在的快递驻点零散与机会成本太高导致物流利润空间小和服务态度差的问题。本项目定位于将各个快递驻点整合,利用学校的人力资源成本低以及学生团队更贴心服务的优势,打造核心的专业学生

2、团队,实现最后一公里的优质服务。期望经过快递最后一公里的优质服务打开市场推广公众微信号建立商业平台进行线上营销。商业模式及收入来源快递量大大学生基数大020经营模式互联网+配送安全隐患大,管理不规范社会需求现状商业模式:建立微信关注号形成一个交易平台,以快递为切入口,推出快递拼单,接着在微信平台上开展一种线下线上的营销方式。商业模式及收入来源配送费用线上交易收入来源+收入来源:我们项目通过微信平台上的线上购物+配送,利用减少流通加工环节来赚取价格上的差价,其次,还有我们提供配送服务的配送费。第三,我们将采取一定的营销策略进行捆绑消费。还有

3、提供广告服务来进行盈利。专业团队的管理作为产品可以进行售卖。项目满足及解决的问题社会效益配送费用线上营销效益经济效益提供勤工俭学增强校园安全无法入驻校园取件与上课有冲突时间占用长成本费用高快递拼拼乐提供入驻场地送货上门专业团队进行线上拼单减少配送费用行业状况业内发展潜力据2014年统计,快递最高日处理量能达到1亿件,快递业务收入约能达到2650亿元。据不完全统计,海口经济学院总体平常快递量2000件,节假日达到3000多件。其中,海经院南苑圆通、申通每日快递量在100-300之间。但由于各个快递企业快递量大,管理不规范导致包裹丢失,服务不

4、到位的问题也接踵而至,并且部分快递公司无法入驻校园,造成时间成本高服务效率低,派送费用高、安全隐患大的问题。我们通过低成本的学生专业团队来解决以上问题,并且通过建立微信平台进行寄派件的拼单。竞争对手已存在有自营物流的交易平台(京东)未来客户项目发展现状项目已经初具雏形,项目在海经院已拥有物流基地,并且具有较专业的管理团队进行整个物流最后一公里系统的管理。我们现在目前我们已经整合汇通、天天、全峰、等企业入驻,正积极洽谈与四通一达还有顺丰之间的合作,我们已培训信息录入、分拣、派送的首批物流专业学生团队,利用他们对物流整个流程的熟悉度来达到更高

5、效率、更低时间成本、高服务的目标。项目拥有一定专业的管理人员和科学的管理体系。对于线上拼单的工具“微信公众号”这个平台已经构成。并且已经大力宣传和推广达到了一定的校园影响力。进行线上线下的链接硬件已经具备,其次有专业人员对于“微信公众号”的定期升级和维护。项目已经初步开启,已有前期资金收入。目前的投资人项目暂获得企业投资的80万前期投资,用于校企合作的启动资金和日常运作,由我们专业的财务部门进行管理。投资人初期提供专业的管理团队和物流实训室的基础设备,已形成初步运营阶段。项目运营及团队架构策划营销总经理市场项目财务商业分析商业技能现金流量

6、风险评估账目统计项目骨干简介成员姓名年龄院系籍贯工商管理学院物流管理工商管理学院物流管理工商管理学院物流管理工商管理学院物流管理工商管理学院物流管理我们都是物流管理专业的学生,对物流都有狂热的激情,因为自身学习着物流理论知识,亲身经历让我们想到将互联网和配送结合,为我们自己以及大学生群体带来更方便的服务。项目负责人:谭娇,女,20岁,13级工商管理学院物流管理专业的学生,考取物流师资格证书,曾在马里奥蛋糕烘焙店的配送与仓储部门实习,还在欧派橱柜进行销售部门进行导购。参与过建材大团购活动,有一定的社会经验。项目SWOT分析机会(1)学校各个

7、入驻快递企业派送费用高。(2)学校基数大,快递量多。(3)快递企业最后一公里的服务质量低,顾客满意度低。(4)大量的快递企业无法入驻校园(5)采用线上拼单大大降低派送寄件费用威胁(1)创建初期,内部体系不成熟,在服务上需要不断优化。(2)受快递行业潜在利益的吸引,随时存在行业竞争者。SWOT分析机会威胁优势劣势扭转型战略增长型战略防御型战略多元化战略转移产品发展方向优化服务更新信息推广到其他高校快递+线上水果销售+拼单项目主要风险复制性强,缺少专业的核心团队,运营经验不足,存在较成熟的线上平台竞争对手。目标评估价值近期和目前的价值评估:1

8、00万理由:前期通过对优化校园配送,整合快递商,加强校企合作,集成客户需求信息,达到满足客户条件的联合配送。现已建成一个初有成效的校园配送网络,利用科学的管理方法,对现有资源进行组合和改造,提

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