侏儒中学教学工作计划

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1、侏儒中学教学工作计划（2012－2013－2）一、指导思想根据区教育局教研室2013年工作计划，结合我校实际情况，本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以和谐教育234讲学稿为手段，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色初中的创建发为突破点，力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。二.工作目标学校入学率、巩固率、毕业率、升学率达标，课堂教学改革取得初步的成绩，七、八年级教学质量达全区中等水平，九年级力争获区中考先进单位。三.主要工作（一）深化课程改革，减轻学生过重的负担。1.严格执行课程方案和规定

2、：开全课程，上足课时。2.规范办学行为：要进一步遵循学科教学规律，加强文科阅读教学，强化和促进师生的阅读，提高师生阅读的数量和质量；加强理科实验教学，提高实验开出率和教学效果。进一步规范教辅用书推荐和使用，努力做到各学科教辅用书的使用符合上级有关规定，减轻学生过重的负担。3.进一步精心组织好课内比教学活动。根据教育局要求，本学期课内比教学活动继续进行，我校将积极办好学科比赛展示活动，并派教师到相关学校上公开课以及参加观摩评课活动。4.切实做好控流工作 。制定防辍控流措施，落实责任，班主任包班、教师包生，学校领导蹲点班级，通过制定奖惩办法，与评优、评先、评职、绩效考核挂钩。关注

3、学生动态，做细致的调查工作。发现问题，及时处理。 （二）加强有效教学研究，促进教学方式不断转变1.加强对课堂教学的调研，增强课堂教学有效性，深入推进和谐教育234讲学稿模式，使学生全面、和谐、有个性、可持续发展，促进教与学方式的根本转变。2.教师要加强对不同学段学生学习规律的研究，根据学科特点和学生的认知规律，精心设计教学过程。讲究教学的民主性，把学习的权利下放给学生，让学生学会对自己的学习负责。3.进一步明晰课堂教学基本常规底线要求，确保学生在课堂中自主学习的时间，在课堂中提供给学生更多的展示学习过程与成果、发表个人见解与质疑问难的机会。4.研究学生自主合作探究学习策略和教

4、师导学策略，各班级建立小组学习机制，积极推进小组学习方式，班主任协同科任老师根据学生的学习习惯、学习特点等划分好学习小组，以提高课堂教学的整体水平。6.教务处检查讲学稿重点看上课之后的教学反思，每月至少评一篇优秀教学反思。(三)强化教学常规管理，保证教学活动有序地进行1、提高教师备课的质量（1）扎实、高效开展集体备课活动。实行集体备课领导蹲点制度，认真、真实做好活动记载。（2）集体研究，高质量地编制讲学稿。讲学稿要突出“导学”的特点。分步骤、分知识点引导学生学习、探究，达到教学目的。（3）讲学稿的编写要符合学生实际，对新课涉及的基础知识点，要在新课前进行复习，对新课的学习进行

5、辅垫，减缓学习坡度，降低学习难度。（4）讲学稿的编写要注重知识点的归纳，学习方法的总结，知识结构的整理。（5）讲学稿的编写要注重学习的系统性。在一个相对独立的板块内，不仅要进行知识点的学习，还要通过作业和练习进行巩固，注重作业和练习的质与量，同时要及时检测，检查学生学习效果。2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控采取巡查和推门听课方式，了解教师的教学情况，了解班级学生的学习习惯，并对听课情况进行登记。3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业，作业的批改应及时，作业批改监控学校将采取定期与抽查结合的方式，教务处对各年级的作业布置

6、与批改情况每月检查一次，并及时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标，实施“精英培育”和“爱心关注”，对特长生和学困生进行分层次个别辅导。4、搞好质量分析。做好单元检测和期中、期末考试工作，要及时批改试卷和讲评试卷，考后要对教学情况进行分析总结，通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。（四）加强教师队伍建设，促进教师专业发展1.加强师德教育，全面提高师德素养。倡导爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的职业精神，增强教师在新形势下的责任

7、感和使命感。2.抓好教师培训，促进教师业务素质的提高。不断增强教师的学习意识，提高教师的理论水平和学术素养，鼓励、支持教师参加各种培训和教研活动，为教师成长搭建平台，为教师专业发展奠定坚实的基础。3.参加区教师联盟教学交流活动。4.鼓励教师积极撰写论文，并参加各级各类的论文评比。5.开好教育教学经验交流会。（五）开展各种文化艺体活动，提高学生的综合素质1.深入开展教师读书活动和学生“读经典文章，写规范汉字，讲标准普通话”活动，营造书香校园，促进师生成长。2.开展好诵读、演讲、读书经验交流、书画比赛等活动