主题班会：做文明大学生策划书

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1、电子工程学院策划书        主办单位：应用电子专业承办单位：应电一二班社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。为积极培育和践行社会主义核心价值观，不断巩固广大青年学生团结奋斗的思想道德基础，少年强，则国强。为此，开展有关做“文明大学生”精神的主题班会显得相当必要。一、活动主题：建设文明校园，争做文明学生二、活动时间：2014年05月三、活动对象：13级应电一二班全体同学四、班会流程：（1）主持人主持本次班会，宣布活动开始。（2）由班主任致辞开场白，介绍本次主题活动主要内容是如何在日

2、常学习和生活中做一个讲文明的大学生。简单介绍本次活动所有环节。简述本次主题班会的目的。（3）测验环节：大家平时的日常表现如何。（4）张鑫同学做主题演讲《文明校园，从你我做起》（5）主题宣讲：校园文明事迹学习。（6）讨论环节：实话实说，针对上一环节听到的事例，同学们发表自己的观点与看法。（7）大家一起来：做文明学生，从点滴做起行动，大家一起文明礼貌用语。（8）由陈豆昂同学代表班委向全体同学宣读文明倡议书。（9）主持人宣布此次组织同学学习“文明大学生”精神的主题班会圆满结束。班主任开场词：我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会

3、公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。 现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，

4、如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习

5、惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。测验：准备好纸、笔，测一测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能做到肃立，行注目礼吗？A.几乎每次都能B.有时能

6、C.不能（2）你平时说脏话吗?　　A.几乎不说B.很少说C.常说 （3）路上见到老师，你会主动问好吗？A.几乎每次都会B.有时会C.不会（4）你有过破坏公物，如乱扔粉笔的行为吗？A.几乎没有B.有过C.经常（5）你能和同学友好相处并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有（6）你会乱扔垃圾吗？　A.不会B.偶尔C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时　C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？　A.能B.有时C.不能（10）参加各

7、种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为23－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为15—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。校园文明事例故事一、我们学校每天中午都有工作餐，教师都在一起吃。但为了学生安全，每天都安

8、排了两位教师送学生过昌万公路，这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午，许多教师都和往常一样开始吃午餐了，只有陈来保书记一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服，没想到他给我们讲了一个“义门陈”的故事。