丰县初级中学德育处工作计划

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1、丰县初级中学德育处工作汇报2011年12月1日德育理念在我校“唤醒内在动力师生共同成长”办学理念的指引下，我们确立了“以生为本”的德育工作理念，强调“德育无小事，事事皆育人”，着眼于学生的全面发展、终身发展，不让一个学生掉队，每人每天都在进步。总体工作思路本学期的德育工作坚持生命安全教育为首，以养成教育为核心，以品牌建设为引领，以科学评价为导向，以制度建设为规范，以抓成效为目标，主要在文明习惯的养成、文明班级的建设、宣传阵地建设、班主任的培训、主题活动的开展、校园环境的改善、违纪生的处理、宿舍的规范管理等方面创造性地开展工作，做

2、到“工作四到”“活动八有”，逐步完善了具有我校特色的德育工作管理体系，努力形成“人人是德育工作者、处处是德育阵地、事事是德育内容”的良好德育氛围。一、完善体系规范管理1．加强领导把德育工作摆在学校工作的重要地位。建立健全校长负责德育工作制度，成立由校长挂帅、学校各职能处室、年级组负责人参加的德育领导小组。把德育工作列入重要议事日程，做到每学期有计划、有布置、有实施、有检查、有反馈、有评价。通过建立《德育处常规工作备忘录》和周一例会制度，明确全体工作人员的职责，各司其职，既有分工又强调合作，强化效能。2．健全网络7⑴采用纵横贯穿的

3、德育管理网络。以德育处、年级、班级管理为一体，根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制度和责任追究制度，以形成齐抓共管的集体合力。⑵进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。通过召开班主任竞聘会、班主任会、德育论坛、班主任经验交流会，让大家畅所欲言，探讨新形势下的德育工作策略与方法，总结经验并推出新的举措。通过加强对新班主任的培训，开展“老青帮带”活动，提高学校德育工作队伍的整体素质。（3）通过与团委共建、家校联手、警民共建、法制教育、联系社区等方式，加强学校各职能处室、年级的配合

4、，积极动员社会力量积极支持参与学校德育工作，形成学校为中心，各有关部门密切配合、齐抓共管的德育大网络。3．完善制度完善和改造相关制度，使学校德育制度切实符合德育需要和德育规律。丰县初级中学德育工作校长负责制　丰县初级中学德育副校长职责　丰县初级中学德育制度　丰县初级中学德育工作管理制度　丰县初级中学德育处职责　丰县初级中学德育工作考核、奖惩制度　丰县初级中学校园管理制度丰县初级中学初一年级德育工作实施细则　丰县初级中学校会制度丰县初级中学学校集会制度　丰县初级中学例会、班会活动制度丰县初级中学升国旗制度7丰县初级中学团队活动制度

5、中学生日常行为规范丰县初级中学中学生一日常规　丰县初级中学学生素质考评条例丰县初级中学违纪生处理暂行条例丰县初级中学教室卫生标准及管理制度　丰县初级中学学生纪律要求　丰县初级中学宿舍管理规定丰县初级中学宿舍卫生纪律要求　丰县初级中学宿舍管理员工作制度　丰县初级中学学生出勤管理规定　丰县初级中学眼保健操检查评比细则　丰县初级中学跑操要求及检查评分细则　丰县初级中学学生仪容、仪表要求细则　丰县初级中学体育馆管理制度丰县初级中学体育器材室管理制度丰县初级中学广播室管理制度丰县初级中学体育器材管理制度二、措施得力活动多彩1.抓环境促文化

6、⑴通过设置“三风”牌匾、布置宣传橱窗、文化长廊、名言警句黑板报等，展示丰富多彩的校园文化、富有个性的班级文化，在潜移默化中陶冶学生的心灵，培养了良好的习惯。⑵保洁先行，狠抓卫生打扫。学校改制自后，物业人员减少，但校园保洁质量不能下降。各年级应严格卫生打扫要求，提高卫生打扫标准，每节课后都要安排值日生到清洁区检查卫生。教育学生发扬主人翁精神，看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。学校每天将检查各年级清洁区卫生，不合格者将通报批评。7与现代化的教育教学设施相呼应，和谐优美的环境更为校园增添了诗情画意和现代气

7、息。具有浓郁文化氛围的校园环境足以折射出我校师生蓬勃向上的精神风貌，学校以不断优化的校园环境，赢得了社会、家长和学生的广泛赞誉。2.抓常规促养成⑴强化基本文明行为习惯的养成教育。本学期仍继续贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生综合素质考评细则》等规定，通过多种形式认真落实文明礼仪、行为规范、学习习惯等养成教育，将各项要求内化为学生的自身素质，积极营造“小手牵大手，文明齐步走”的良好氛围。⑵细化各项常规活动和管理。进一步做好月检查、周检查、日检查工作，以提高升旗、两操、就餐、就寝、自习课、班会、值日、社会实践、

8、内务检查、学生仪表、黑板报等常规工作的质量。加强对值周学生的常规检查反馈、督导，使常规管理达到常规化、规范化。⑶做好宿舍管理工作。本学期继续强化值班和巡查，就寝纪律、卫生、内务、处理突发事件等。并通过签订责任状，进一步明确管理员的工作职责，加大对宿舍管理员的管理