《策划入门》课程论文

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1、2010-2011学年第一学期公选课《策划入门》课程论文題目野外联欢活动策划书姓名黄业栋学号200911612406邮箱568737203qq@.com学院信息学院专业班级通信工程1094指导教师杨磊分数野外联欢活动策划书活动目的及意义：野外联欢活动作为一项户外的活动不仅可以锻炼学生的身体素质，增强体质，同时也是一次放松与体验的机会，它可以增强同学们之间相互交流以及分享经验。在这个活动中，我们通过一系列的活动，可以培养学生独立分析、解决问题的能力，提高学生对环境和社会的适应能力，对学生的身心健康和优秀品质的培养将产生积极的影响，同时在活动的过程中可以培养参与者的团队合作精神为以后的工作而做好铺

2、垫增强他们对团队的理解和认识，个人的能量和能力需要依靠强大的团队支持才可以得到实现。一方面，开展此运动也适应了大学校园的体育改革和素质教育的需要，另一方面此野外活动的推广与普及，体现了创新思维在体育中的重要性，并且有些作用是其他学科所无法取代的。在一定程度上，可以提高同学们的合作意识，为各同学之间的互相交流打下坚固的基础，活动主题:阳光团队　快乐出发主办单位:广东海洋大学信息学院学生委员会承办单位：信息学院通信工程1094班活动时间:2010年12月25号13：00-18：20活动地点:湛江市森林公园活动对象:广东海洋大学信息学院通信工程1094班全体活动形式:户外联欢、体验式活动活动内容：1

3、.活动项目：团队活动2.破冰项目：协调圈3.团队项目：团队组建4.团队项目：群龙取水5.团队项目：协力通关6.分享：活动后心得交流流程：12:00主楼地集合，前往森林公园13:00森林公园门口集合，前往基地13:20破冰开营，团队热身，团队组建13:40团队项目：群龙取水14:40协力通关17:00分享交流18:00通关结束,大合影18：20活动结束具体活动：y　活动项目：团队活动1.破冰项目：协调圈目标：*团队相互信任，调动队员参与情绪，*主动奉献精神*团队协调一致项目介绍：每组队员围成一个圈，在负责人的口令下，坐在后边人的腿上2.团队项目:团队组建目标*形成新的团队，让队员由自由人转变为组

4、织人*集体归属感，团队荣誉观*形成团队竞争的意识项目介绍：选队长，由队长带领队员起队名，队徽，口号，队歌3.团队项目：群龙取水目标：*克服心理压力建立*自信，增强自我控制力；*不是不能做是不敢做，不是能力问题是心理问题；*感受勇于进取、不安于现状的心理状态。项目介绍：按照教练的要求，尽可能在最短的时间，全队所有人拿到属于自己的水。4.协力通关与你相伴(团队融合)携手共进(团队协作)共创辉煌(团队分享)精英闪耀（团队组建）定向通关流程图1.故事从这里开始了冲刺指北针在指定区域内分布着若干个通关点，各个小队利用有限的装备和线索寻找每个通关点安放项目的规则。以小队为单位寻找目标,身处陌生环境，面对复

5、杂局势，只有简单的线索与工具，却要用最短的时间寻找目标、制定行动方案、并克服困难达到目标。取得成功的秘诀在于：集体智慧、密切协作、信心，更重要的是，出现错误时不互相抱怨。通关项目>>>1).雷区取水目标：®拓思维边界，敢于突破自己®如何合理利用规则，找到最优策略®团队学习，目标明确后寻找方法®合理利用资源、勇于尝试项目介绍：人力的限制、事业的风险、环境的压力，这些禁忌就象一个个地雷，如何突破雷区，完成任务？2).众志成城（翻叶子）项目任务：全体组员均挤在一个狭隘的空间里，如何相安共处并完成挑战性任务？目标：®团队同心协力创造成功®团队合作与思考®体会个人在团队中的重要性3).齐眉棍项目介绍：®

6、组织的节奏。®引导队员体会一个集体要想达到目标，®大家必须保持步调一致。目标：提高学生的责任感；统一领导的作用;团队协调一致;引入体验式培训方式活动分享>>>分享活动后的感触，增进彼此间的友谊，团结班的凝聚力。活动经费：班费应急预案:1、备选游戏：以手代步（比赛类，适合在平地上进行）：比赛时长：30秒比赛人数：每队5人，可分几队进行。以队为单位比赛。比赛目的：使整个团队参加到一个互助的游戏中来比赛准备：将参赛人员分成几个组，每组5人；每队成员各自一起趴在平地上，双手着地（俯卧撑架势），围成一个圈；每位成员的双脚搭在下一个成员的肩膀上，这样最终每队成员就会围成一个圈，且只有手着地；所有队围成的圈

7、排成一排，主持人一声令后，并指定他们朝一个方向前进；主持人计算时间，30秒后，跑得最远的一队为胜出者。（或者集体性做俯卧撑，看哪队能做最多个，最多者为优胜者）拍七令：人数：无限制方法：多人参加，所有参加的人围成一个圈。从1-99报数，不一定从1开始，由主持人指定一个数，并指定从哪个人开始。开始后，报数速度需快，报数者不能停留，如果有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要做一个明显的动