2017考研各科目详细复习时间规划

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1、武汉文都wh.wendu.com2017考研各科目详细复习时间规划 随着2016考研初试临近,2017考生已经开始备考了。下面为大家分享2017考研各科目详细复习时间规划,希望对2017考生的备考规划有所帮助。    一、时间规划    (一)从现在——5.1考研预备期    1、英语学习2.5小时(1.5单词、0.5语法、05精读)    2、专业课1小时专业课指定教材    5、院校专业的选择,早选择早准备    2、全年规划——安排好细节,有所取舍。做精神食粮的准备    原因:考研分四个时间段:现在——四月

2、亢奋期;5——8月量变,9、10迷茫期,11、12平静质变。很多人在9、10月放弃,做精神食粮的准备就是为了突破迷茫期。    方法:一般是考研之初准备励志书、励志音乐电影;或者储备现在的激情,(盲目乐观型幻想症)如写考研日记,录音日记,把自己对自己的承诺记录下来,还有每次的收获对自己的鼓励,记录生命的精彩,享受考研,快乐考研。    (二)5.1——5.1基础学习期    1、英语2小时(1小时单词,1小时阅读专项训练)    2、专业课(1.5小时)这个其实是他们考数学的复习数学    3、专业课(1.5小时)

3、    4、亲临师哥师姐的复试现场(认识师哥师姐,收集复习资料,收集复试题)    (三)5.1——5.7阶段调整期    做一套模拟试题,针对性调整计划    (四)5.8——6、20基础学习期    1、政治的预习开始20分钟/天哲、历、法三部分内容武汉文都wh.wendu.com考研政治红宝书和大纲解析    2、1.5小时(0.5单词。1小时阅读)    3、专业课(一)1.5小时    4、专业课(二)1.5小时    (五)6.20——7.7期末考试周    期末考试期间仍要坚持看考研内容,持之以恒,时

4、间可以稍短2小时/天    (六)7.8——9.1暑期,得暑期者得天下    建议:1在校学习不回家,或者回家几天再返校,选择一个学习氛围好的学校。    2利用暑期上好辅导班,整理笔记,注意老师讲的补充知识点/不上辅导班,政治,英语,数,专各2小时    (七)9.1——10.1迷茫期    1政治0.5小时(背笔记,做习题)    2英语1小时(作文,翻译)    3专业一1.5专二2小时,看导师的论文,专著、课题    (八)10.1——10.7阶段调整期    10.1、10.2全真模拟试题(大题要做,调整

5、偏科)    (九)10.8——考研前2周冲刺期    1、政治1.5(强化记忆,模拟训练五套就够)     英语1小时模拟题    注意:1、报名9月在校生网上预报名,10月网上报名,11月现场确认,11月底缴费,电子银行转账    2、11月底专业课命题完毕    3、12月,公共课命题完毕    (十)考前两周——考试当天武汉文都wh.wendu.com恢复调整期,主要做模拟训练    1、政治、专业课从头到尾看5遍    2、英语,背四篇作文板块    3、千万不要再考试前两天休息,如果要休息那就考试前两周

6、,彻底放松一下    (十一)复试调剂    考研25天成绩公布,7天分数线公布,一定要再分数线公布前就联系调剂。    二、学习资料    (一)、政治理论{考试大纲、大纲解析、政治理论标准复习全书真题解析、习题集、冲刺卷}    (二)、英语{单词《随便一本都行》、语法有对语句的分析《无敌英语语法》、阅读:《挑解析详细的》[考前做]真题解析,模拟题}选择一些即可,没必要全做。    (三)、专业课(五种)    1、参考教材(指定教材、建议教材、补充教材)    2、历年真题(目标院校5~5年真题、目标院校兄弟

7、院校真题)    5、笔记,讲义,非真题集(研究生必考笔记,研究生课程笔记,本科生笔记)    2、学术论文(导师,命题组,主流老师)    5、导师专著    三、考研英语    阅读,完形填空,翻译,作文[大议论文,小应用文]    (一)考试内容    1、常考学术论文,科技文献    2、单词,往往考最后一个意思    5、语法,句法考查(虚拟语气,动词时态,动词的非谓语形式,主谓一致,倒装,省略,强调,复合句,therebe)    2、武汉文都wh.wendu.com阅读命题思路考察队问题的研究    

8、(二)怎么做:1背单词2小时/tian    2先浏览一遍,熟词新意,单独记录,再背生词    5快速浏览法    2先筛选再记忆    5.念单词    (三)资料    1历年真题2、新概念3、大学英语第三册    四、政治理论复习    (一)、考试科目比重(对比上一年真题)    (二)、试卷结构(对比上一年真题)    (三)、备考策略    5.

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