2015年度名师工作室计划

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1、2015年度“名师工作室”工作计划　一、指导思想:以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为服务宗旨，以“名师工作室”活动为载体，充分发挥名优教师在课堂教学改革中的示范、指导、引领和辐射作用，努力把名师工作室建设成名师成长的园地、资源辐射的中心、经验对话的平台、教育科研的基地，各位名师将时刻关注教育前沿，重视典型引领，注重在行动中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推进。提升学科素养、开阔研究视野，为促进我县的教育质量的提升作出应有的贡献，特制定本年度“名师工作室”工作计划：二、工作计划（一）利用好交流平台，发挥群体智慧，共享教育教学

2、资源1.利用好所建立的QQ群（小学组、初中组、班主任组），由各位名师轮流负责组织，针对新课标学习内容，结合教育教学中的反思、建议、疑难、经典课例、教育案例等进行交流研讨，集思广益、互学互助。同时欢迎全县广大教师积极参与，可加入各组的QQ群与名师一起互动。组长将对教师参与情况进行记录，表现优秀的教师，年终由教体局颁发证书进行表彰。（每周三晚6:30到8:00为QQ群研讨活动时间）。2.在宝清教育网上，建立“名师工作室”专栏，设立名师风采、活动展示、名师论坛等栏目，把“名师工作室”的活动成果以及各学校教育教学活动成果向全县进行展示并交流。每位名师每

3、学期要在名师论坛中发表一篇或两篇教育教学成果。欢迎全县广大教师也积极参与进来，并在论坛上发表自己的教学设计、教育教学反思、教育随笔、经验论文等教育教学成果。表现优秀的教师，年终由教体局颁发证书进行表彰。各位名师也可以上传本校有名师参与的教研活动通讯报道（附照片），记入本校的信息投稿发表总量。工作室会及时更新充实网页内容，以网络形式进行辐射和推广，实现资源共享。使名师工作室网站成为教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，服务教学、服务教师。（二）深入助教学校，现场开展教育教学交流活动1. 送教下乡，组织研讨课活动2015年5月，推选名师代表深入助

4、教学校与受助教学校的教师联手，以同课异构的形式进行现场授课、开设专题讲座、组织座谈研讨、进行经验交流、解疑答惑。并将授课教案、经验交流材料、教学反思、教育随笔、经验论文等挂到名师论坛中，供全体教师交流研讨。真正意义的解决教育教学中的实际问题。2. 积极参与助教学校的教学研讨活动全体名师随时准备帮助助教学校解决教育教学中的疑难问题，必要时可深入助教学校，参与教育教学研讨，共同研究解决教育教学中的疑难问题。（三）、加强自我研修，不断提升自己的业务水平和班级管理水平为了更好地发挥引领与辐射作用，全体名师要抓住机会，利用好可以利用的时间，主动学习，不断

5、提高自己的业务水平和班级管理水平，适应教育发展的时代需求，力求做一名与时俱进的名师。并在年度末将本年度中自己所做、所学、所感形成总结性文字材料上交。（不少于1000字）（四）总结表彰:2015年12月末，召开“名师工作室”总结表彰会，对各位名师以及各个中小学教师的 活动情况总结表彰，颁发证书。