2014高三班主任工作计划

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1、2014-2015年高三上学期班主任工作计划高三（15）班主任一．总则 “点点滴滴学做人，时时刻刻取进步”是本班的班级口号，本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律，坚持以育人为本，以发展人为本，以促进人全面发展为本。通过制度（目标管理、考评机制）完善、工作创新，着力关注学生的思想动态，采用灵活、激励政策，使学生沉淀心情、专注学习,成功走向高考。 二、班级主要情况 高三15班是学校的普通理班，现有学生62名学生，女生23人，男生39人，寄宿生46人，走读生16人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念

2、强，学习态度认真，目标明确。目前的班级情况为：班级的整体学情较好，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高考冲刺奠基。三．计划与措施（一）、常规和学习方面，逐步达成完善的学生自我管理。继续争创示范班。  （二）、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。  （三）、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。 （四）积极探索学生自我管理模式，

3、营造良好学风。具体设想如下：   1、利用班会课开展榜样教育。  设想1：考试心得大家谈（积累考试经验）；  设想2：本班优秀学生学习方法交流； . 设想3：“我的一日作息安排”（指定一走读生和一寄宿生）讨论并供大家借鉴好的做法。 设想4、心理健康辅导，如：如何排解考试紧张心理等。 3、建立班情记录本，及时发现了解学生学习情况。 4、开展课任老师与困难学生“结对子”活动。 5．坚持开展优等生的培优工作。 （五）、坚持用“面向全体，抓两头，促中间，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓

4、好学生的学习成绩。 1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。 2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。 4.坚持每周批阅周记,做好笔谈工作.5.利用网上家校,争取家长配合,形成家校合力. （六）．本学期加强方面： 1）本学期学生面临大型考试密集，作好学生心理工作尤为必要。    要指导学生学会总结、学会分析、保持良好心态。 2）与家长及时做好沟通交流工作，加强家校配合，促进学生的成人成才。  3）本学期任务重，学期短，更要效率高，因此，要将学生的学情分析做的更细致

5、，充分挖掘学生潜力，营造勤学班风，不留遗憾“人心齐泰山移”，相信高三（15）在全体老师的辛苦工作下，在同学们的孜孜不倦努力下必将创造辉煌！2014年9月1日