2013年教研工作计划

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1、东风乡九年一贯制 学校教研工作计划2013春季学期一、指导思想：我校教研工作继续以要“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导，结合学校实际坚持”以人为本，和谐发展“的办学理念，坚持“以德立校，依法治校，特色办校，科研兴校”的办学思路，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心。通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，提高全体教师专业素养努力开创学校教研工作新局面，促进琼中县第一小学学校教育的新发展。争取以优异的成绩穿越新的一年。 二、工作

2、思路以教师专业素养发展为先导，以提高学生素质和发展学生个性化为核心，通过丰富校园活动带动师生的共同发展。充分发挥教研室工作职能，切实履行“研究”责任，提高指导、管理职责，努力发挥服务教师，服务学生的工作职能。三、主要工作 (一)抓好教学常规管理，提高教学质量                           1、加强与教学同步的常规教研，把教研贯穿在教学实施和教学反思的全过程。2认真扎实抓好“年级学科集体备课”活动，狠抓教师课前二次备课工作，共同探讨，互相交流，达成共识，共同提高。53、做好教案、作业、教学反思等常规检查，完善校内常规自检方案，发

3、挥教研组长作用，做到定期与不定期检查相结合。4、开展优质课、教学论文、教学设计、教学案例、评选活动。5、抓好教学质量检测和分析，及时查找原因促进教学质量提高。6.加强六、九年级学生的教学管理工作，做好六年级毕业前月考出卷、监考、评卷及分析工作，做好六、九年级县统考学科的教学指导排除困难，全力以赴，保质保量。7、做好每月的月考工作，统计好成绩做好质量分析表，抓好六九年级毕业班的模拟考试工作，严格按照正考时间来进行，六年级组织四次全校性的模拟考试，九年级组织六次模拟考试并每次都做好质量分析会。（二）教师专业发展1、鼓励年青教师参加县、省级小学语文教师素

4、养大赛，做好参加赛前的选拔、培训、磨练等工作。2.开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。3、加强骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范辐射作用；加强各教研组的建设，充分发挥各教研组长的作用，促进校本教研的深入开展，促进教师专业成长。54.继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效

5、果，有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学后两周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开展教研活动，做好活动记录和资料收集整理工作。5、做好校内研究课的网上备课、上课，听课、评课等活动。6、抓好校级两个课题研究，针对课题研究的问题，开展专题性的研究，有效回应和解决好新课程实施的难点问题。7、 利用网络开展教研活动，借助信息技术手段进行助学、助教，促进教师专业发展（三）、学生的发展加强小学生学习习惯的养成教育，作好小学生书写习惯的指导，初步培养学生用钢笔写字的能力，要求三年级及三年级以上学生的作业用钢笔书写。 加强学生计算速度、正确

6、率及灵活度，以二年级为试点要求学生统一使用口算答题卡，坚持每节课前用2---3分钟人人做适应的口算题，统一订正。开展学生第二课堂兴趣活动，强调学生个性化培养，加强兴趣活动规范化管理。学生层面的各类竞赛活动：①一、二年级铅笔字竞赛，三至四年级规范汉字钢笔字书写竞赛；②5一至六年级语文科各项知识如：一年级识字竞赛，二年级讲故事赛竞，三年级作文竞赛，四年级演讲比赛，五六年级综合知识竞赛；③一至六年级数学科综合知识竞赛；④二年级口算竞赛；四、各月份工作安排：三月份1、召开教研室学期初工作会议分配任务，责任到人。2、制定本学期教研工作计划3、组织教师学习学校

7、本学期的教研工作要点；4、检查各班的农远资源设备的情况。5、开展学校科组教研工作会议，布置本学期教研工作6、拟定各科上校级专题研究课教师名单。7、组织毕业班教师探讨毕业班教学计划四月份1、青年教师帮助老教师制作，改进教学课件，提倡资源共享。2、组织上研究课教师提前一个周把授课教案发在学校交流平台上便于同科组教师及时交流、研讨，提高课堂研究效果。4、组织教师做好教学研究课（公开课）的各项工作。(一二年级语文、数学第六周、三四年级语文数学第七周、五年级语文数学第八周)5、年级组组长组织同年级教师做好评课活动，并填好相关的记录与总结和反馈工作。6、教研室

8、做好抽查学生作业及反馈情况的工作。7、鼓励年青教师参加县级语文教师素养大赛校区预赛活动。5五月份：1、做好六九年级毕业生基