2013年政教处工作计划

2013年政教处工作计划

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1、2013年政教处工作计划新的一学年开始了,政教处结合学校的四年规划,以和美发展为宗旨,培养学生美的品德,坚持对学生进行正确的心理、道德教育,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观,为社会培养合格的人才。一、加强政教处自身建设(一)加强政教处工作人员思想作风和业务素质建设。政教处工作人员将加强思想作风建设,定期进行政治学习和师德教育。保持政教处工作人员以良好师德形象,饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作中。加强业务素质建设。针对学生身上发生的问题,我们要从环境、心理动机等多方面发现它的成因,要用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断,得出正确的结论,找

2、出科学解决问题的途径和方法,最终化解问题,完成教育学生的使命。为此,本学期政教处工作人员要加强培训和学习,要加强现时代青少年工作理论的研究,力促政教工作走上科学化、专业化轨道。(二)加强学生管理制度建设。加强宏观控制,制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度,使学生的行为有明确的规范依据,使制度之间相互衔接,形成相互制约的机制,最终达到对学生的有效管理。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。加强微观工作制度建设,减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题。对重大违纪现象一经发现,严肃

3、处理,以管理促质量,确保我校工作再上一个新台阶。(三)加强档案建设。认真作好各项评比、检查的档案记录,认真作好学生公益行为和违纪行为的档案记录等。对各方面工作都设专档,为随时掌控学生动态,提供依据;为教育科学研究提供材料。(四)常规工作应常抓不懈。1.充分发挥政教处功能,积极对学生进行德育"政教处就是处理学生违纪行为的地方",这是一种普遍存在的错误认识。处理和处罚学生违纪行为是政教处发挥德育功能的消极手段,我们更多的是要运用积极手段对学生进行教育,完成政教处所担负的职责。为此,本学期我们一方面要抓好日常行为规范、一日常规教育、十个“一”工程的教育,使学生的自我教

4、育形成常态。另一方面,认真作好道德、安全、青春期健康、心理健康、环境保护等专项教育,开展中华民族传统教育,树立师德师范,挖掘传统节假日、大型纪念日、大型集会等教育资源适时开展教育。2.加强德育理论研究为更好的完善德育工作,适应不断进步的时代和不断变化的学生。继续开展《学困生成因及转化策略研究》德育课题的实验。对学困生除理论上研究,对他们的帮教应有明显效果,谨防在学生中形成不良倾向,力争做出适合我校实际的德育理论体系和具体的德育实施方案,形成临河十中德育特色。3.开展安全教育,把安全工作和综治作为重中之重来抓,每月进行一次安全大排查,每学期进行一次安全应急演练。加

5、强门卫和夜勤管理。4.加强班主任队伍建设。组织召开班主任工作研讨会,提高班主任理论水平。5、做好家长会,充分发挥家长委员会的作用。6、加强特色班级建设,培养积极向上的班级文化。(五)、改进班主任考核办法,提高班级管理的时效性,有效性。3月1、做好开学前的准备工作及校园大环境的清洁工作。2、做好行为规范教育月工作。3、做好学生综合素质评价考核。4、加强德育工作的实效性,组织召开一次以“十个一”为主题的班团队会。5、整顿学生留怪异发型,携带手机,佩戴首饰等不良行为。检查学生日常行为规范和学习习惯养成。6、开学初的安全排查工作,并开展安全教育主题班会。7、重新改组学生

6、会,尽可能调动学生工作的积极性。4月8、组织召开德育工作研讨会。9、组织进行班主任经验交流会。10、检查班级心理健康教育、心理咨询开展情况。11、做好学困生帮教工作。12、扎实开展安全十五防教育活动周活动,抓好安全教育。13、交通安全知识宣传,为初一、初二年级播放交通安全知识专题片。14、搞好学生综合素质评定工作。第二次安全大排查。15、组织落实安全教育活动,开展安全演练活动。5月16、组织学生进行遵纪守法教育和心理健康教育讲座。17、组织召开学生家长会及家长学校。18、组织学生进行公益劳动。19、清查校园周边的游戏厅、网吧,严肃处理学生中上网、打游戏现象。20

7、、做好学困生帮教工作。21、狠抓学生厕所内抽烟现象等不良行为。22、协助教导处组织召开初三年级中升高动员会。23、做好学生综合素质评价。24、开展检查学困生帮助情况。25、第三次安全大排查。6月26、组织开展学生课间不文明现象治理活动。27、组织举行一次法制教育讲座。28、防止学生溺水工作宣传。29、加强门卫及校门的管理,坚决杜绝学生的打架事件发生。30、做好学生综合素质评定做好学困生帮教工作。7月31、组织进行班主任德育工作评价。32、做好放假前各项工作。第四次安全排查。33、对教师师德进行民主测评。34、进行半年工作总结。在本学期工作中我们要认真贯彻落实上述

8、工作计划,努力促成学生:

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