2012级下学期各专业联谊策划书

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1、环生学院12级各专业联谊策划书重庆工商大学环生学院男生部2012年11月30日一﹑活动背景通过一学期的相处与交流,各班同学彼此之间已有了一定的了解,也有了深厚的感情。但班与班之间的交流机会甚少,彼此之间的感情还有待提高。二﹑活动目的为了促进各专业之间的积极交流,相互学习借鉴,共同进步,加深彼此之间的感情,营造一个富有朝气、充满激情的学习氛围。同时培养团体间的高度信任;提高学生的人际沟通能力;增强集体责任意识;提高个人能力;培养顽强拼搏精神;扩大视野;引导学生换位思考;建立学生间的相互信任;体验不一样的大学生活。使学生充满活力。为

2、此,特制定此方案三﹑活动主题:手拉手的配合,心连心的交流。四﹑活动对象和组织者活动对象:环生学院12级全体学生组织者:男生部主持人:杨期午、丁凤五﹑活动时间:六﹑活动地点:主校区南区足球场七、活动准备1、活动开展前,由对应班级的负责人(干事)向班级宣传,并决定出该专业的活动时间。2、各班负责人制作相应班级签到表。3、准备白纸(纸条)、若干两根约10长的绳子、报纸若干、硬纸板、笔八﹑活动流程1.签到:准时统一考勤。2.编队:按照事先编好的分组面向主持人依次站成一路纵队3.活动主持人宣布活动要求4.宣布活动纪律(1)、各位必须以认真

3、积极的态度参加活动(2)、活动中保持高昂的精神气,充满激情(3)、活动现场统一听从主持人的安排(4)、活动过程中保持场面干净5.集训活动(1)热身活动:主持人带领大家一起呈一路纵队绕足球场慢跑两圈,激起身体内的热度。(2)团队之始——分组热身a、团队初成:现在有十分钟时间,每组确定该组团队的队名、临时队长和团队口号以及意义。b、团队展示:各队长带领介绍队名,口号,临时代表解释队名及口号意义,并说明准备怎样参加这次活动。(3)驿站传书游戏介绍:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候主持人会把一个带有7位数以内的

4、数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指支持人喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)1,不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)4.当信息传到最前面伙

5、伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条.6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)7.第一轮时间≤2分钟.(给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)第二轮:以前规则继续生效,新的规则增加:8,第一轮所有方法不能再使用.9.不能传递和扔任何物品.10.第二轮时间≤1分钟(给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)第三轮:以上规则继续生效,新的规则增加1,第一轮第二轮所有方法不能使用

6、.2.第三轮时间≤40秒(给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)第四轮:以上规则继续生效,新的规则增加13.前三轮所有方法不可用.14.屁股不可以离开地面15.第四轮时间≤20秒(给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)(4)信任背摔游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及

7、责任感。(5)地雷阵游戏简介1.选一块宽阔平整的游戏场地。2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。3.让每个队员找一个搭档。4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。5.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。7.被蒙

8、上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。(6)梦想盒给大家发一片白纸,两分钟,后写下自己的梦想,主持人询问大家,请愿意大声说出自己的梦想的人,向大家说出自己的梦想,统一将每个人的梦想装进梦想盒子由学院保管,10

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