2012年秋语文教研活动计划

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1、语文教研组工作计划2012年秋季期一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、市教育局教学研究室2012年工作计划及《桂平市中小学教育教学质量评估方案》为指导，认真贯彻、落实市、镇的各项工作部署。以深化教学研究为突破口，以提高教育教学质量为生命线。结合学校的实际情况，围绕“高效教学”这个核心，突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题。同时以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教学质量。二、工作目标1.抓好教师队伍建设，通过研、培、导、练、赛等多种形式提高教师的专业化水平。2.抓

2、好课程改革,不断探索适合新课程改革的教学方法，认真总结新课程改革中的问题和经验，初步形成较完整的经验体系。3.抓好教学常规管理，强化过程监督，提高教师工作效率，确保教学秩序健康有序地推进。4.抓好教学质量提高。全校期末学科（语、数、英等）在原有的基础上有新的提高，特别是六年毕业考试成绩要为学校增光。三、具体工作（一）加强教师队伍建设，提高教师专业文化水平。1.抓好业务学习，采取集中学习和自学相结合的方式，继续学习师德、新理念、新课程等方面的内容。不断提高教师的师德修养和理论修养。2.抓好校本培训，结合学校实际，教师需求，每月一个专题，如：研读教材

3、，校本课程开发，课题研究方法，综合实践活动等，切实提高教师的专业水平。63.抓好年轻教师、特岗教师的培训，给她们提供充分的展示机会，使她们在活动中锻炼自己，提升自己，在镇里和市区脱颖而出。4.抓好携手工程，继续实行师徒结对制度，虚心向对方学习，在对子中开展活动，相互上课，相互听课，相互评课，学期末写一篇教育教学方面的心得。5.抓好教师基本功训练：三笔字，简笔画，除教案要求外，还另设练功（钢笔字和毛笔字）；更重要一项是提高全体教师现代教育技术应用能力，要求教师能灵活使用学校班班通多媒体资源，能制作课件，能利用网络实现资源共享。6.抓好科研课题研究及

4、实践活动：抓好区级课题及市级小课题的研究工作，发挥研究人员的积极作用，提高教师的科研水平，及时做好对课题研究的记实、过程性材料的积累和总结，写好阶段性报告。（二）加强教学常规管理，全面提高教学质量：（三抓，抓备课，抓上课，抓批改。）1.以新课程改革为中心工作，在实践中不断提高课改质量和水平。（1）强化集体备课，提高集体备课质量。本学期的集备时间为每周二下午语文组，要求教师在深入学习，研究新课标，新教材的基础上，严格执行《集备制度》，做到学期有计划，过程有记录，重点体现三新，即思路新，方法新，手段新。三备：备三维目标，备教材，备学生。而且，还规定了

5、本学期的培训内容：继续解读新《课程标准》；理顺各学科本册教学的知识点，学会把握课堂教学的重难点；开展读书竞赛，交流我喜欢的教学风格、教学新理念、教育格言；教师如何听课、评课等。（2）课堂向40分钟要质量，避免“无效”教学要科学、高效利用课内时间，创设民主、和谐、平等的交流环境。上升理论来说，生命教育理论说：“6教学时间就是学生学习生命的时间，教育质量的最高体现是使学生在课堂每分钟有价值和意义，不能很好地利用课堂教学时间，就是浪费学生的生命，所以，教师每当走进教室前，首先要问自己：这节课教什么，怎样教，学生学什么，怎样学，概括起来说：教会学生两个东

6、西，一是知识是怎么来的，二是知识精华部分，必须有清晰的思路，准确的知识底蕴。总之，课堂教学应做到“三实”真实、朴实、扎实。真实是教学的本色，朴实体现教师的教风，扎实能让教学目标落到实处。再在方式，方法不断探索、改进、关注个体差异等。（3）加强作业批改：做到批改及时，批语恰如其分，富有鼓励性，常规作业要求同以往班科的，强调学生自主作业，教导处重点查自主作业，作文批改等。2.加大质量监控力度，进一步提高各位教师的质量意识当前非常关注教学的有效性，认真抓好培优辅差工作，努力提高优秀率和及格率。本学期将开展“每周一练”和“学科知识竞赛”活动；还召开如何提

7、高教学质量经验交流会等。通过这样的方式，加强各年级的教学督查，了解教学中出现的问题，并及时总结、分析、整改，努力提高教学质量。3.严格执行课程计划，开齐开全学科，用“三表”（进度表、课程表、作息时间表）统领学校教学工作，依法执教。（三）积极开展各项活动,提高师生的综合素质1.学习各种先进理念。继续利用好“教师成长学习笔记”走近书籍，要求教师学习有关现代教育理论和体会新课程改革的精神实质，并作读书笔记，定期进行检查并在学科、年级组进行交流；走进同事课堂听课，虚心向他人学习；发挥学校网络信息技术的功能，登陆优秀网站，观看教材解读、案例剖析等，博采众长

8、。继续有计划地组织教师外出学习，让教师走出学校，开拓视野，学习先进的理念、先进的教法，同时通过外出学习充电，回校开设观摩课、汇报讲座等形