2011级教技伊廷宝职业生涯规划书

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1、职业生涯规划书——规划人生,成就未来职业生涯规划书规划人生,成就未来姓名:伊廷宝性别:男出生日期:1992.03.04学校院系:教师教育学院专业班级:2011级教育技术学专业一班电话:18363625053手机:18363625053电子邮箱:275179531@qq.com撰写时间:2012年12月14日16职业生涯规划书——规划人生,成就未来前言职业规划就是我们对人生的规划,这将伴随着我们的一生,拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。逝者如斯,时光荏苒,当我回过头去找寻身后一连串的足迹时,有

2、成功使得高兴,有迷茫时的无助,但岁月总会教会我们走出去。古人说:“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。而我们往往不能或者不敢给人生一个规划,前路迷茫,没有人生规划这座灯塔的指引,我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨,我们能挺得过去吗?或者会误入歧途,一失足成千古恨呢?总之,我们不是为了失败才来到这个世界,所以我们何不给人生做一个正确的规划?努力发掘自身的潜能,增强个人的实力,增强发展的目的性与计划性,

3、提升成功的机率,同时提升应对竞争的能力。16职业生涯规划书——规划人生,成就未来目录一、前言……………………………………………………………………………………·1二、自我认知……………………………………………………………………………·31、个性特征………………………………………………………………………………32、职业兴趣………………………………………………………………………………43、职业能力………………………………………………………………………………44、职业价值观……………………………………………………………………………5三、职业

4、认知………………………………………………………………………………61、社会整体经济形势、就业形势………………………………………………………62、社会就业趋势和大学生就业现状、特点……………………………………………63、目标职业的行业现状、发展前景、就业需求………………………………………74、目标职业一……………………………………………………………………………85、目标职业二……………………………………………………………………………96、目标职业三……………………………………………………………………………10四、职业决策…………………

5、…………………………………………………………·101、首选职业目标………………………………………………………………………·102、备选职业目标一……………………………………………………………………·103、备选职业目标二……………………………………………………………………·114、行动计划……………………………………………………………………………·11五、自我监控………………………………………………………………………………131、评估的时间…………………………………………………………………………132、评估的内容…………………………

6、………………………………………………133、评估的来源…………………………………………………………………………144、调整方案……………………………………………………………………………15六、结束语…………………………………………………………………………………1616职业生涯规划书——规划人生,成就未来一、自我认知1.个性特征自我评估的结果:自己的个性特点:内、外向并兼,细心,有耐心,对工作热情能吃苦耐劳,对事物偏于理性认识。(1)优点:①有理想、有思想、有纪律、有自信和自知之明的人;遵纪守法,态度端正,坚持原则及责任感强;热爱生活

7、、积极乐观,取他人之长补己之短。②善于学习,对人真诚和蔼、尊敬正直,善于培养兴趣,重视实践与探索。③爱好广泛,喜欢演讲、书法、结交朋友。(2)缺点:①口才欠佳,交际面较小。②做事方式欠灵活。职业测评的结果:ISFP型的人平和、敏感,他们保持着许多强烈的个人理想和自己的价值观。他们更多地是通过行为而不是言辞表达自己深沉的情感。ISFP型的人谦虚而缄默,容易与人相处。但实际上他们是具有巨大的友受和热情之人,但是除了与他们相知和信赖的人在一起外,他们不经常表现出自我的另一面。ISFP型的人耐心、灵活,很容易与他人相处,很少支配或控制别人。

8、他们很客观,以一种相当实事求是的方式接受他人的行为。他们善于观察周围的人和物。可能存在的盲点:高度的敏感天性使ISFP型的人清楚地了解别人的需求,他们有时过度地工作以满足那些需求,以致于在这一过程中忽略了自我。他们必须更多地关心自己而

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