2011第二学期班级计划

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1、二0一一学年度第二学期小（2）班班级计划一、班级情况分析1、班级概况我班现共有幼儿26人，其中男孩14人，女孩11人，本学期有2名新生入园。本学期继续由诸、顾老师、生活卓老师三人负责班级工作，诸、顾老师都是成熟型教师，而生活卓老师有三年以上带幼儿的经验。我们班大多数家长都是本科以上学历，因此对孩子的教育非常重视。大多数家长会通过电话等形式和老师取得联系，及时的了解幼儿的在园情况和我们的教育教学内容。对于幼儿园的工作给予支持和配合。经常上网浏览班级主页，关注班中近期活动安排，在每月的主题活动开展的过程中，家长会共同收集和主题有关的各种资料，为我们的主题开

2、展提供了许多的信息和帮助。经过一个学期的幼儿园生活，各方面都有了很大的进步。在生活方面幼儿学会了自己吃饭、能独立入厕，会自己穿脱鞋子、会自己洗手了；在语言表达方面能听懂普通话，愿意说自己感兴趣的话题；每月主题活动的开展，使孩子们能按自己的意愿选择游戏玩；在运动方面，孩子们参与运动活动的兴趣高，幼儿的动作的协调性得到了很大的发展。我班孩子基本上都是有老人带领的，所以孩子们有时依赖性还是很强的，在自理能力、动手能力方面就显得欠缺一些，需要在这学期加强培养，并做好家长工作，及时与家长沟通幼儿的在园情况和幼儿园的培养目标，做到家园共育，促进幼儿健康、快乐的成长

3、。2、幼儿发展情况·发展优势的分析（1）生活自理能力有所提高，能自己进食，自己穿脱衣物。在上学期中，我们对孩子的自理能力加强了培养，鼓励孩子自己吃饭。午睡时，能自己穿脱衣物，比较难脱的衣物尝试两两互助。并请家长配合要求在家里也要让孩子自己多动手。（2）动作发展良好，四肢能协调自然的活动，而且乐意参加各项运动。我们班孩子能在老师的保护下比较熟练的上下攀爬，走独木桥，从高向下跳、双脚并拢向前跳等，并能在运动的过程中知道躲避前方的人、物，不到危险的地方玩。·发展弱项的分析（1）生活方面，幼儿存在着挑食、偏食的现象我班孩子在进餐时挑食、偏食现象严重，原因是许多

4、家庭在家中给孩子的膳食太精细，导致孩子不会吃颗粒较粗的食物，引起不愿吃青菜等蔬菜。（2）学习习惯上，部分幼儿注意力不易集中部分幼儿注意力集中时间较短，容易转移注意力，易受外界的影响。由于孩子年龄小，在孩子学习或专注做一件事情时，家长没有给孩子营造一个安静的学习环境，如：电视声，喊孩子帮忙声等现象，孩子就会表现为东张西望、注意力不集中，久而久之，就会形成学习做事的持续时间短。注意力分散。（3）个别幼儿情况分析滕子丹轻度营养不良已经有所好转，也能愉快的上幼儿园；王嘉轩、唐誉庭、任项凌幼儿是肥胖儿，其中唐誉庭小朋友挑食、偏食现象也在改善中，但还要加强对肥胖儿

5、的干预；有3名小朋友属于单亲家庭，尤其是倪精艺小朋友极度缺乏安全感，情绪自控能力很弱、脾气极为倔强。二、本学期保教目标1、喜欢上幼儿园，情绪愉快。能主动与同伴、老师及家长相互问候，会使用简单的礼貌用语，在成人启发下能帮助他人。2、能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与同伴、教师共处的乐趣。3、爱护玩具和物品，学习收拾和整理。4、对体育活动感兴趣，尝试用各种材料和器械活动身体，学习一些基本的运动方法。5、喜欢观察周围环境中的不同的物品，尝试对其进行分类、对应、排序等，发现其差异。6、用普通话表达自己的意思，愿意与同伴交流，能安静地倾

6、听。7、喜欢翻阅图书，能够理解并简单表达、表现书上看到的内容。8、尝试用多种材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉的物体粗略的特征，并作简单的想象，体验乐趣。★9、乐意在同伴前较大方地运用简单的装扮或道具表达表现角色明显的动作、语言，有兴趣尝试不同形式的表演活动。附：各月保教工作重点提示：二月：1、制定各类计划。2、创设班级环境、提供游戏材料，参与班级环境评比。3、开展《好朋友》主题活动4、开展元宵节活动——开心闯龙年、赏花灯活动5、召开班级家长会6、向家长开放活动——学习三月：1、开展《学本领、理发师》主题活动2、逐步投放“停车场”等

7、游戏材料。3、安全演练活动——地震疏散演练4、向家长开放日活动——运动活动5、鼓励家长参加“庆三八”亲子表演活动四月：1、开展《小花园、雨天》主题活动2、鼓励家长参加班级亲子特色活动3、结合“五一”，开展我有一双小小手比赛5、向家长开放活动——生活、多彩活动五月：1、开展《动物花花衣、熊的故事》主题活动2、开展玩具交易会3、向家长开放活动——生活、多彩活动六月：1、开展《下天真热呀、好玩的水》主题活动2、向家长开放半日活动虹桥中心幼儿园古北园诸丽梅顾玥慧2012年2月