2011年新生才艺大赛策划书(陆丽枫)

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1、浙江理工大学理学院学生会文艺部目录1.活动背景·························2.活动目的·························3.活动时间·························4.活动地点·························5.活动内容·························6.活动准备·························7.活动宣传·························8.经费预算·························一．活动背景在2

2、012年的9月，浙江理工大学理学院又注入了一批新鲜的血液。他们刚刚走出高中的摇篮，带着美好的憧憬和梦想迈进了浙江理工大学的校门。为了给新生们一个展示自我魅力、洋溢青春活力的平台，我们特此举办这次新生才艺大赛。这次晚会不仅是新生展示自我的一个舞台，也是我们发现人才的一个途径，我们对此次晚会新生的表现给予很高的期望。一．活动目的1.迎接新生，让新生体会到大学生活的丰富多彩，增强他们对大学生活的信心，尽快融入大学的生活气氛。2.给新生一个展示自我的舞台、闪耀自我的机会，让他们尽情的释放自己的才艺。3.促进新生之间以及新老生之间的沟通与交流，通过这

3、个形式使新生及新老生更加了解彼此。4.面向学校，向学校展示理学院新生的魅力。同时也让新生了解理学院的文化。5.通过这次晚会，我们也充当“星探”的角色，发现有文艺细胞的新生并加以培养。二．活动时间待定三．活动地点暂定：浙江理工大学学生活动中心小剧场一．活动内容1.晚会主持人两名，二男二女（从新生中选择）。由他们介绍此次晚会的嘉宾、评委和活动流程。2.晚会以艺术团成员街舞为开场舞。3.接下来就是新生中各个班级的节目中筛选出的10个优秀节目上场。4.中间穿插与观众互动的环节，以活跃现场气氛。（可以进行类似于我爱记歌词的活动。或者玩几个小游戏）5.

4、晚会以工作人员代表上台演唱一首耳熟能详歌曲作为结尾。6.在演唱过程中请到场的评委对每个节目进行打分，由工作人员进行统计评出大赛一、二、三等奖，并颁发奖状。二．活动准备1.在新生军训的第一天就把新生才艺大赛的活动传达到各个班级联系人，让他们了解活动的性质及意义，抓紧组织班级同学排练。（通过召开班级联系人会议通知大一各个班级该项活动。）会议内容如下：（1）每个班级必须组织排练一个节目，节目形式不限，内容须积极向上，节目所占时长5分钟左右，共14个节目，会在这14个节目中筛选出10个节目在晚会上演出，并评出一、二、三等奖。（2）发给各班联系人一张

5、表格，要求各个班级负责人将节目的形式、名称、负责人及联系方式、演员人数、节目所需时长填入表格，两天内交到18号楼902门前的档案袋里面。（3）从开会当天计时，5天后进行节目的试演，由学生会文艺部负责指出各个节目的优缺点，并要求加以改进。（4）从开会当天计时。8天后进行节目的删选，从14个节目中选出10个来参加最后的比赛。（5）剩下的10个节目由干事督促排练。（6）通知晚会时间。2.在筛选出10个节目当天发给10个节目的负责人各一张表格，确认节目形式、节目名称、节目负责人及联系方式、节目演员姓名及联系方式、节目所需时长、节目所需道具及舞台效果

6、。在两天内将表格交到18号楼902门前的档案袋里面。3.节目筛选时请主席们以及艺术团团长配合文艺部进行节目的筛选工作。4.请龚格学姐和薛璇对留下的10个节目进行指导。5.在留下来的10个节目排练3天后请王璇老师看一遍所有节目并进行指导。6.在晚会前两天进行晚会的彩排（彩排前找老师给所有工作人员及所有演员请好假）。请王璇老师到彩排现场进行指导。7.在晚会前两天进行理学院新生才艺大赛的宣传。7.晚会当天下午就开始准备，在晚会开始前半个小时必须确保所有人都到位，剧场所有设备都没问题。8.请各个部门配合完成工作：外联部：拉晚会的赞助，协助晚会当晚后

7、台工作。体育部：晚会当晚的灯控、音控、协助晚会后台工作。广策部：晚会的舞台布置，宣传海报、门票的设计。办公室：活动相关表格、宣传单、门票、横幅、奖状等的打印以及奖品的购买。邀请嘉宾。艺术团：晚会开场舞、最后歌曲合唱的排练以及晚会的礼仪。并协助节目的指导工作。学风建设部：联系新闻工作中心对晚会进行记录、报道、录像、拍照。协助维持晚会现场的秩序。一．活动宣传1.活动前一周，在活动中心门口放置活动海报进行宣传；2.活动前二天，在活动中心前摆摊宣传，发放门票，邀请学生参加；3.活动前五天，悬挂横幅宣传；4.给学生会所认识的各个学院的人门票，邀请他们

8、来观看晚会,一定要确保拿到晚会门票的人前来观看晚会，尽量不要浪费门票（也就是说要发动大家的人脉）;5.通过各班联系人，电话短信通知班级成员参加晚会；6.活动期间邀请院媒体进行采访