2008学年第一学期南苑中学工作计划

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1、2008学年第一学期南苑中学工作计划南苑中学一、指导思想认真学习贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，以改革开放30周年为契机，弘扬抗震救灾中的民族精神；以奥运精神为动力，激发学生立志成才的远大志向；牢固树立“立德育人”的观念，以弘扬和培育民族精神为抓手，坚持以学生的健康发展为本。继续强调在课堂内落实“两纲”教育和提高有效性，加强教学研究，提高教育质量，促进学校的内涵发展。二、主要工作思路1、修正学校内部改革方案，理顺机制，体现实效，促学校走规范、科学发展之路。2、加强师德和育德能力培训，提高师能，形成良好的师风、教风、学风

2、、校风，建设优美的充满文化气息的校园。3、抓好青年教师的培养工作，使青年教师尽快成长，成为学校的中流砥柱。4、继续抓实、抓好教学五环节，推动教育质量的整体提高。5、重教研，抓质量，加大校本培训力度，提升师资整体水平。6、深化“民族文化培训”工程，继续开展“踺舞飞扬”主题系列活动。7、开展德育研讨工作，实现区域联动。8、规划好2008年校园艺术节活动。三、具体工作（一）以德立校1、加强班主任队伍建设，提升全员育德能力。（1）加强对班主任的培训工作，围绕“德育活动设计能力的提升”项目培训，开展以“主题班会、社会实践活动、班级文

3、化建设”等内容的培训活动；充分利用班主任工作例会的学习、讨论，以及配发相关的学习材料，为班主任创设良好的学习氛围，并引导班主任在实践中善于反思，在反思中提高，在反思中不断成熟。（2）加强对德育课程的检查和指导，及时了解班会、思品、心理辅导课的落实情况并进行反馈，切实提高德育课程的教育质量。（3）引导班主任将崭新的教育理念融入到班集体建设中，根据设计的主题教育活动方案开展丰富多彩的活动，把班级还给学生，让学生充满成长气息，使班级成为学生的精神乐园。（4）加强班主任开展德育科研，认真学习理论书籍并运用于德育实践研究，针对新形势

4、下的学生特点，进行分析研究，积极参与“主题活动的设计”、“两纲实施教育案例”等评比活动。（5）7加强校园德育环境建设。强化教职工“教书育人，服务育人，管理育人”的意识，营造人人关心学生健康成长的良好德育环境。充分发挥各部门的职能作用，精心组织安排各种切合实际的教育活动。（6）积极开展“温馨教室”建设的实践研究，将温馨教室建设和生命教育、心理健康教育紧密结合起来，为学生的身心发展创造有利条件，积极营造良好的班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境氛围，构建师生之间相互尊重、理解和支持的和谐关系。2、加强日常行为

5、规范教育，使学生学会做人。（1）加强对基础行为规范的检查与督促。各年级制定相应的行为规范目标，同时班级层面有针对性地采取行为规范教育措施。（2）本学期从学生个人文明礼仪、学习习惯、校园生活要求等方面着手，进一步完善值勤工作细则，加大值勤的力度，加强监督的作用。从细微之处入手，帮助学生由他律转化为自律，形成良好的校风。（3）开展学生文明礼仪教育，组织学生参加百万家庭学礼仪测试，巩固文明礼仪、行为规范学习成果。（4）完善学生个人行为规范评价和班集体行为规范评价的制度。切实使用好《学生成长手册》和每月评选行为规范示范班。3、深化

6、“两纲”教育“两纲”融入学生生活（1）以“两纲教育”为指导，各学科教研组讨论制定具体实施计划，每位教师继续深入学习民族精神教育和生命教育的内涵，不断挖掘、梳理教材中的教育素材，将民族精神教育和生命教育有机融入日常教育教学活动中，确立“育人”渗透于教学全过程的理念。（2）开展主题月活动：九月民族精神教育。教育引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感；十月爱国主义教育。在9月份开展民族精神教育的基础上，进一步升华爱国主义情怀；十一月法制教育。广泛深入地开展法制宣传教

7、育，帮助学生知法、学法、守法，增强他们分辨是非的能力，培养他们树立公民意识和法制观念；十二月社会责任教育。在健全的人格、良好的身心、强烈的爱国主义情怀鼓舞下，进一步提升学生报效祖国的社会责任意识。（3）组织开展上海市第五次民族精神教育月活动①与世博同行——启动“精彩世博、文明修身”系列活动。结合“两纲”教育，深化“百万学生学礼仪”活动进一步树立公共意识、践行公共道德、规范公共行为，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。让学生了解、关注世博会，增进学生主人翁意识和社会责任意识。

8、，7②与祖国共进——感受改革开放30周年的成果。围绕“改革开放30周年”的变化，以体验为基本途径，开展各类考察活动；大力开展学习抗震救灾过程中涌现出来的先进思想和模范事迹，引导学生刻苦学习、乐观自信、自强不息的精神和培养关爱互助、团结进取的优秀品质。③与快乐相伴——用奥运精神激励奋发进取，要抓住北京奥运