2008-2009学年上学期外研初二(l)版编辑计划

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1、2008-2009学年上学期外研初二（L）版编辑计划栏目设置第一版缤纷课外本版以阅读为主，重在扩大学生的知识面，增强学生学习英语的兴趣。TalkingTime和课文主题或语法相关的英文对话。小脚丫走天下刊登与辅导内容同步的国外背景知识，习俗，世界各地的奇闻趣事。口语秀刊登简单的英语口语句子，并配以相应情景。新视野英文介绍最新的科技，发明，最新的事件。流行特快紧跟流行趋势，给学生介绍最新、最流行的书籍及电影。心灵鸡汤刊登有助于学生思想积极向上的英语短文，能给学生以启迪。诗说心语刊登优美的英文诗歌，提高学生的

2、文学素养。精彩点击介绍英文有关的常识。第二版同步课堂本版针对单元要点和难点进行精讲精练，帮助学生更好地掌握所学内容。精讲在线对课文重难句子的讲解及练习。语法点拨与课本同步的语法讲解和巩固练习。金点子提供英语学习方法。我的收藏夹总结本模块的重点词组和句型知识擂台采用不同的练习方式，巩固复习本模块的知识点。词汇加油站采用讲练结合的方式，学习新单词。第三版评估地带本版刊登紧扣教材、题型多样的基础巩固试题以及评价测试题。基础巩固:针对每个模块中每个单元的专项训练。评价测试：采用套题形式，检测学生对知识的掌握（含听

3、力）。采取主、客观新老题型相结合的模式，题型灵活、设题合理。第四版轻松课后本版通过各类英语娱乐形式，让学生在娱乐中轻松学英语。轻松时刻刊登幽默故事和笑话。漫画屋刊登一些趣味或漫画的图片，并配有英文讲解。智力旋风提供益智游戏，考查学生对单词掌握。写作地带辅导学生写作文，为其提供写作的方法及范文。听音小苑辅导学生的听力，及提供听力小练习。朗读在线刊载小的英语短篇供学生朗读。畅所欲言提供学生练习口语的小练习第五、六版标准化的评价测试题和综合测评试题。内容及进度安排如下：（18张4开4版16张8开2版）期别单元辅

4、导与同步模块（1-4版）同步测评（含听力）（5-6版）1*Module1话题：学校生活，社会。主要技能：能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段，识别主题，获取主要信息。Module1模块评估2*Module2话题：计划与愿望，节假日活动。主要技能：能听懂简单故事的情节发展，理解其中主要人物和事件；能引出话题并进行几个回合的交谈。Module2模块评估3*Module3话题：计划与愿望，科普知识与现代技术。主要技能：能根据连续的指令完成任务；能根据提示给出连贯的简单指令。。Module3模块评估4*Module

5、4话题：家庭、朋友与周围的人，周围的环境。主要技能：能在教师的指导下参与角色扮演等活动；能从简单的文章中找出有关信息，理解大意。Module4模块评估5*Module5话题：节假日活动，旅游和交通。主要技能：能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历；能从简单的文章中找出有关信息，理解大意。Module5模块评估6*Module6话题：文娱与体育，日常活动。主要技能：能听懂简单故事的情节发展，理解其中重要人物和事件；能在教师的指导下参与角色扮演等活动。Module6模块评估7*Module

6、7话题：饮食，旅游和交通。主要技能：能听懂简单故事的情节发展，理解其中主要人物和事件；能读懂简单的个人信件。Module7模块评估8（Modules1-7）专项练习9*期中复习期中测试题10*Module8话题：购物，个人情况。主要技能：能连贯、流畅地朗读课文；能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明。模块评估Module811*Module9话题：历史与地理，自然。主要技能：能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段，识别主题，获取主要信息；能读懂说明文等应用文体的材料。Module9模块评估12*Module

7、10话题：文娱与体育，个人情况。主要技能：能理解图表提供的信息，能读懂简单的个人信件。Module10模块评估13*Module11话题：旅游和交通。主要技能：能根据连续的指令完成任务；能写出简短的文段，如简单的指令、规则。Module11模块评估14*Module12话题：社会，学校生活。主要技能：能引出话题并进行几个回合的交谈；能写出简短的文段，如简单的指令、规则。Module12模块评估15*Module13话题：节假日活动，人际关系。主要技能：能从简单的文章中找出有关信息，理解大意。能使用英汉词典

8、等工具书帮助阅读理解。Module13模块评估16*Module14话题：节假日活动，社会。主要技能：能从简单的文章中找出有关信息，理解大意；能写出简短的文段。Module14模块评估17（Modules8-14）专项练习18*期末复习期末测试题注：带*的期数安排有听力本学期一共十六套听力，磁带两盘。电话：0351-7536920/7536921-8042传真：0351-7536932E-mail:wyc2z@e-l-e.ne