利用煤体和材料

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1、利用煤体和材料浏览教学材料在正式上课前，教师要预先查看MicrosoftWorks,Cricketgraph和AppleWorks等软件包的运行情况，教师还要看一下学生自己制作的录像带的效果。准备教学材料教师要按照课程的要点制作一组卡片。此外，教师需要准备讲义；用苹果计算机和AppleWorks软件打印图形，准备制作活动挂图；她还需要准备上课用的透明胶片。准备教学环境由于小组协作学习是主要的学习方式，教师把教室中的桌子分好组，形成讨论区。这样的安排，也让学生准备好参加小组学习，保证整个教学过程不被打断。有些课件是在计算机实验室上的。这部分教学内容需要几天的时间才能完成，每天可能要使用不同的教

2、学设备。总的来说，投影仪和活动挂图主要用来介绍教学内容。下一阶段，学生要学习怎样使用AppleWorks软件。另外，计算机实验室中需要安装投影仪,数字化投影仪和计算机等设备。通教室可用于小组讨论和最终成果演示。为了展示学生的作品，教室里要配置投影仪，数字化投影仪和计算机。还需要一台录象机，放映学生录制的录象带。一切准备就绪后,教师要再次检查这些设备,证它们运行良好。让学生作好准备为了让学生提前做好学习准备，教师要把课程的计划和教学目标提前告送学生。每个学生都将得到一份小组活动安排的打印文挡。评价过程也会预先给每个学生。教师还会使用投影仪向学生介绍课程要点和评价标准。提供学习体验在课程的导论部

3、分，教师将使用投影仪，数字投影仪，计算机，活动挂图和录象机向学生介绍教学内容。演示技巧和每一种煤体应用的特点如下：1演示技巧：摄影时屏幕应当放在教室前面的正中间。需要使用活动挂图时，应当放在教室前面居中偏左的位置，因为多数教师习惯使用右手。录象机和监视器应当放在大屏幕的右边。2投影仪：用大纲来介绍和总结教材内容。不使用投影仪时，应当将其关闭。应当在透明胶片或胶片的护页上写上一些提示性的标记。用铅笔当教鞭，指向讲解的内容。遮挡不需要的内容。3活动挂图:活动挂图中的文字和数字大小适中，让全班同学能够看清。说话的时候，面向全班同学。站在学生视线以外（不要挡住学生的视线）。保证每一张纸都牢牢地固定在

4、活动挂图的架子上。活动挂图的最后要有一个总结页，供教师总结用。不要在做总结的时候，来来回回快速的翻页。4录象：检查灯光，座位和音量。把录象中的要点记在黑板上。预先检查录象带冲・■的生词。做个好榜样教师预先看一遍录象节目。看完录象以后要组织学生进行讨论，帮助学生记住和用自己的语言总结录象带中的学习内容。