化工工艺基础教学大纲

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1、《化工工艺基础》课程教学大纲学分：4.5学分学时：48学时先修课程：无机化学、有机化学、物理化学、化工原理等教学对象：化学分析与检验专业高职高专生一、前盲1、课程性质和定位化工工艺学是化工技术类专业学生的必修课。它是一门理论联系实际，应用性较强的课程。本课程根据化工生产过程的内在关系、组织特点和工艺规律，阐述化工生产技术的基本知识和基本原理；根据化工生产过程的特点，选择具有代表性的化工产品，介绍其工艺原理、生产方法、主要工艺条件和典型反应设备的基本结构与操作；重点学习讨论化学反应部分的工艺原理、工艺条件、反应设备的结构特点以及工艺流程等；对于物质和能量的回收及综合利用、环境保护、新

2、工艺、新技术和新方法等，予以适当介绍。木课程强调理论联系实际，重视化工生产技术基本知识、基本原理和基本技能的培养;重视分析和解决问题能力的培养；注重安全生产意识、经济技术观点、环境生态意识和创新意识的培养；为学生从事化工生产，具备实事求是的科学态度、良好的化工职业素质奠定基础。2.课程与前后课程的联系化工工艺学是化工工艺专业所开设的专业课,它与化工工艺专业的其他课程有着密切的联系，是综合应用《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《化工生产基础》、《环境保护概论》等课程的知识，与这些课程有不可分割的联系。二、课程目标与任务（一）课程目标通过本课程的学习，了解化工生产原料及主要化工

3、产品，了解不同类型的化工生产技术的特点；熟悉典型化学品的特性、合成原理和生产方法，理解化工工艺流程、工艺条件对生产的影响、典型化学反应器的基木结构和基本操作方法；掌握化工生产技术的共性，包括基本概念、基本原理和基本工艺计算，具有化工生产的基本技能、分析和处理一般的工艺问题的基本能力。学会如何把一个具有工艺条件的化学反应，通过工艺向工程的飞跃,变成一个由具体生产设备组成的生产流程。（二）本课程的任务本课程的任务是让学生掌握必要的、先进的、实用的化工生产的技能。培养和提高学生全而思考、发现和解决问题的能力，培养工业分析与检验专业掌握化工工艺的基础知识、基木原理，具备工艺条件分析与确定、

4、工艺流程配置与评价的能力，具有创业精神、良好的职业道徳和健全体魄的“高素质+高技能”专门人才，为学生毕业从事相关专业技术工作奠定坚实基础。三、课程内容标准（一）教学内容及要求第一章绪论1、学习目的与要求掌握：现代化学工业的特点，课程的主要内容和体系理解：化学工业在国民经济屮的地位与作用，化学工业的分类，课程的性质与任务；了解：化学工业的发展简史2、教学重点与难点重点：现代化学工业的特点与地位难点：化学工业的特点第二章化工工业的资源路线和主要产品网络1、学习目标与要求掌握：主要化工资源的产品网络；理解：化学工业生产的多方案型、资源的综合利用；了解：化工资源概况，再生资源的开发利用2、

5、教学重点与难点重点：主要化工资源的产品网络，化学工业生产的多方案型、资源的综合利用难点：主要化工资源的产品网络，化学工业生产的多方案型第三章化工生产过程基木知识1、学习目标与要求学握：催化剂的特征、性能与使用；转化率、产率、生产能力等基本概念；物料衡算、能量衡算的基本方法；理解：催化剂的组成、活化与中毒；工艺技术经济评价的方法；了解：催化剂的制备方法。2、教学重点与难点重点：催化剂的有关知识，化工生产的基本指标，物料衡算与能量衡算的方法难点：化工生产的基本指标，物料衡算与能量衡算第四章化工生产工艺条件的分析1、学习目标与要求常握：影响反应过程的因素分析、工艺条件选择与确定的原则与方

6、法；理解：工艺条件选择实例；了解：工艺控制的实现方法与实例。2、教学重点与难点重点：影响反应过程的因素分析、工艺条件选择与确定的原则与方法难点：对实例尽心工艺条件的分析，并对Z进行工艺控制第五章典型化工生产过程简介1、学习目标与要求掌握：合成氨、硫酸生产、氯碱生产、尿素生产、坯类热裂解等化工生产过程的基本概念和特点；三废的来源及主要处理方法；理解：典型化工生产过程的基本原理和基本规律；了解：典型化工生产在工业上的应用。2、教学重点与难点重点：合成氨、硫酸生产、氯碱生产、尿素生产、坯类热裂解等化工生产过程的基本概念和特点；三废的来源及主要处理方法；难点：怪类热裂解、合成氨第六章化工生

7、产工艺流程1、学习目标与要求掌握：工艺流程的组成、配置原则、方法及其应用，工艺流程的分析方法，化学反应特点和工艺条件对工艺流程配置的影响，工艺流程的改进与优化方法；理解：工艺流程评价的原则、方法及其应用；了解：氨合成的先进流程。2、教学重点与难点重点：工艺流程的组成、配置原则、方法及其应用，工艺流程的分析方法，化学反应特点和工艺条件对工艺流程配置的影响，工艺流程的改进与优化方法难点：工艺流程的组成、配置原则、方法及其应用第七章化学工业前沿与展望学习目标与要求掌握：化学