幼儿园大班优秀说课稿合集

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1、幼儿园大班优秀说课稿合集幼儿园体育说课稿《红色冲刺》尊敬的各位评委专家，您们好！我是号选手，我今天说课的题目是《红色冲刺》。我主要从说教材、说活动目标、说教法与学法、说教学过程等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。一、说教材：幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式教材的重点之一。新年刚过，幼儿们对红彤彤的新年还余兴未尽。红色象征着段庆热闹、吉祥祝福。选择这个课题引导幼儿积极向上。团结协作。分辨多种颜色和按规律接龙是与建构式教材整合多方面知识相吻合的、让幼儿在牛活和游戏中体验快乐，增强幼儿的自信心。二、说活

2、动目标：1、练习快跑，巩固跑步的正确姿势。2、培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性。3、区分颜色、能按规律接龙。三、说教学重点：看颜色做跑、爬、跳等相应的动作。四、说教法：针对这次教育活动的教学目的，根据幼儿的实际情况，在整个活动过程屮以竞赛和游戏的形式进行。使整个过程动静结合，让幼儿在轻松愉快的环境中学习,做到师幼交融互动。物我交融互动。活动是有组织、有规范、有秩序、适合整体发展的活动。五、说教学过程：1、以热身运动，引发幼儿对体育锻炼的兴趣。2、以“你追我赶“这个游戏让幼儿知道正确跑步的姿势，和探索怎样跑得快的决窍，通过活动激发幼儿的竞争意识和团结协

3、作共同向上的精神。3、以“红色冲刺”游戏，进一步训练幼儿跑、跳、爬的能力，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性。4、总结性小结。木次活动坚持以幼儿为主体，教师为幼儿创设宽敞自由活动的环境，充分发挥幼儿的自主性，鼓励幼儿积极参与活动，在活动中体验快乐，真正做到师幼交融，幼儿成为学习的主动者和成功者。幼儿园大班游戏说课稿《不开灯的晚上》尊敬的各位评委专家，您们好！我是号选手，我今天说课的题目是《不开灯的晚上》。我主要从说教材、说活动目标、说教法与学法、说教学过程等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。Z七仁一、说教材：走进黑暗的世界里，孩子们要面对恐惧，

4、他们将依靠各种感官来认识自己牛活的另一半世界，建构对黑暗的认识。因此，我设计了这个主题的一节课《不开灯的晚上》，让孩子们对黑夜充满好奇和无穷的想象。二、说活动目标：1、理解故事内容，体会故事中夜晚的优美意境。2、练习闭眼走，体验闭眼游戏的刺激和独特感受。三、说教学重点：幼儿闭眼游戏时，能自觉闭眼，不能偷看。四、说教法：本节课运用了讲述故事，让幼儿对夜晚产生好奇，同I］寸以游戏的形式让幼儿体验闭眼行走的乐趣。五、说教学过程：1、倾听故事，教师提问：落儿住在什么地方？每天晚上屋子里是怎样的？萤火虫为什么不肯进屋？落儿是怎样做的？2、幼儿完整倾听故事。3、练习闭

5、眼走，一个接一个。4、分组游戏“盲人取物”。木节课整合了语言、健康等方面的知识，并以讲述故事和游戏的形式。幼儿园说课稿《生活中的数字》尊敬的各位评委专家，您们好！我是号选手，我今天说课的题目是《生活中的数字》。我主要从说教材、说活动目标、说教法与学法、说教学过程等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。一、说教材我说课的内容选自大班数学领域《生活屮的数字》。“数”來源于生活，运用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富，根据人班年龄特点和已有的牛活经验，他们对牛活事物充满好奇心。《纲要》中指出：“教学活动内容的选择既贴近幼儿生活，使幼儿感兴趣的事物和

6、问题，乂有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此我选择了这一活动。二、说活动目标1、发现生活中的数字，初步了解数字在不同物品上的不同用途。2、尝试运用数字纸条进行游戏活动，从中体验游戏的乐趣。3、幼儿能对数字产生兴趣，能积极关注身边事物的情感态度。三、说教法：新《纲要》指出：教师应该成为活动的支持者、合作者、引导着。活动屮教师要心中有目标，眼中有幼儿，吋吋有教育，以互动的、开放的研究理念，让幼儿真正成为学习的主体。因此我采用了操作法、情景法、互动法，并设计游戏形式，让幼儿在游戏中学习，充分发挥幼儿学习的积极性。四、说学法：本次活动中，主要的学习方法是让幼儿在游戏

7、和实际操作中运用各种感官,感知周围生活中的数字，体验数字与人们生活中的关系。本活动自始至终让幼儿处于活跃、积极的学习状态屮。五、活动重点难点：发现牛活中的数字，了解它们的不用用途，并知道人类与数字的密切关系。六、说活动过程：1、数字找朋友一一激发幼儿对数学活动的兴趣。2、找数字一一幼儿在食物上找数字，并激励幼儿相互交流，说说自己的发现。3、生活中的数字一一通过讲述、猜想来激励幼儿畅所欲言，充分调动幼儿的积极性，营造轻松愉悦的氛围，拓展幼儿已有的生活经验。4、幸运号码一一通过游戏发现数字的趣味性和丰富性，从而更真切的体会数字的神奇，随便的调换数字的位置就可以

8、排成不同的数字组合。5、设计电话号码一一幼儿运用己有的知识解决问题