幼儿园大班科学活动材料汇编（二）

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1、幼儿园大班科学活动材料汇编（二）篇一：幼儿园大班科学活动：探索人体2篇二：幼儿园大班科学活动：弹力运动会4篇三：幼儿园大班科学活动：我们身体里的洞洞7篇四：幼儿园大班科学活动：让硬币浮起来8篇五：幼儿园大班科学活动：会发光的物体12篇六：幼儿园大班科学活动：大家滚起来14篇七：幼儿园大班科学活动：有生命体和无生命体15篇八：幼儿园大班科学活动：奇妙的透镜17篇九：幼儿园大班科学活动：认识电子计算器19篇十：幼儿园大班科学活动：风的力量21篇一：幼儿园大班科学活动：探索人体活动目标1、萌发探索人体的兴趣。2、在观察和操作中，初步了解皮

2、肤的构造和功能，提高观察能力和触觉感受力。3、知道要注意保持皮肤的清洁，并使皮肤不受到损伤。活动准备1、课件-人体的某些器官2、操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。活动过程一、幼儿互相找身上的皮肤，知道皮肤的重要性。1、教师：小朋友，你们觉得人体中什么器官最重要？2、请小朋友互相找一找身上哪些地方有皮肤。（幼儿观察议论，得出人的身体上每个地方都有皮肤。）3、教师：皮肤是我们人体最大的器官，那我们如果没有皮肤会怎么样？小结：皮肤就象我们的外衣一样，人身上不能没有它。二、通过观察和

3、操作，了解皮肤的构造和功能。1、请小朋友去玩一玩桌上的材料，互相说说发现了什么，感觉到了什么。2、材料安排第一组冷水、热水第二组夹子、羽毛第三组石子、玻璃球第四组绒毛玩具、木块第五组放大镜、印泥、白纸第六组记号笔3、请小朋友说一说发现了什么、感觉到了什么。小结：皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛，热了，毛孔能帮助身体排汗、散热；冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入体内。手上有指纹和手纹,而且每个人的指纹和手纹是不一样的；它还能感觉出冷、热、痛、痒，感觉出物体的软硬、光滑和粗糙；皮肤还具有弹性。4、小朋友去玩一玩刚才没玩过的材料。三、讨论如何

4、保护自己的皮肤。1、启发幼儿从以下几方面进行讨论：要勤洗澡、洗脸、洗头、换衣，防止尖利的器具损伤皮肤，伤了要及时擦药，要加强锻炼，使皮肤更健康。五、游戏：对与错请小朋友仔细听，如果我说得话是对的，就举起手中的红卡,如果是错的，就举起手中的绿卡。1、蔬菜和水果使我们的皮肤变得不健康。（错）2、喝水对皮肤有好处。（对）3、皮肤被划破了，就再也不会好了。（错）4、小朋友用了化妆品能使皮肤变得更漂亮。（错）5、最薄的皮肤是嘴唇，最厚的皮肤是指甲。（对）篇二：幼儿园大班科学活动：弹力运动会活动目标1、通过观察与实验，使幼儿进一步感知不同物体的

5、弹性现象。2、培养幼儿观察的敏锐性。活动准备皮球、橡筋、气球、弹簧、木块、铁片、弹性球、动物标靶、自制弹弓（每人一个）、纸制子弹等。活动过程一、拍一拍，捏一捏，感知不同物体的弹性。1、幼儿自主选择一个皮球跟着音乐拍球，其中有些皮球是没有气的。2、诱导幼儿按一按、捏一捏有气和没有气的皮球，共同找出原因，知道皮球打了气会弹得高，原来空气也有弹性。二、找一找生活中有弹性的物品。1、在一大堆物品中找出有弹性的物品。（如拉一拉弹簧、橡筋、捏一捏气球、海绵等）。2、在日常生活中还有哪些物品是有弹性的。如弹簧床、海棉枕头、沙发、床垫、吹气救生圈等

6、。三、玩一玩。1、橡筋的一端系在中指上，另一端系一只小球，并用同一只手拿着球向下投，用手掌收回小球。2、橡筋一端系着中指，然后一只手拿着球向前投，随后收回,重复投掷，可投向目标处。3、固定橡筋一端，另一端手拉着小球，拉到一定的距离时放手，让球反弹回去，超过I古I定物的高度。4、将长橡筋的一端固定在乒乓球拍柄上，然后用球拍向上拍打小球，让小球弹上去又拉回来，反复拍打。四、游戏。1、看谁射中靶。用力投掷玩一玩中的小球，使橡皮筋拉长，让小球能打中相隔一定距离的动物标靶。2、看谁弹得远。(1)一手握小弹弓的把柄，另一手用纸制子弹拉紧橡筋，然

7、后放手，让子弹弹出去。拉得越紧，子弹弹得越远。在地上按一定距离画三条线，超过最远一条线得3分，超过第二条线得2分，超过第一条线得1分。(1)注意事项小弹弓不要对着别人。可分别采用集体活动、分组活动和自由活动的形式。五、拓展思路弹簧纸偶：先把一张大的长方形纸卷成筒状，然后在上面画上眼睛、嘴巴、耳朵及尾巴等。用另一张小纸条来回折叠，折成弹簧状，要求折得整齐。然后把纸筒粘在弹簧状纸条上，用手轻轻一按，它一会儿变矮，一会儿变高。篇三：幼儿园大班科学活动：我们身体里的洞洞活动目标1、知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。2、能够积极探索，发挥想

8、象力，勇于表达自己的想法。3、喜欢阅读绘本，体验与同伴游戏的快乐。活动准备：图片-身体里的洞洞活动过程一、看图猜测，激起幼儿兴趣。1、咦！这两个小朋友在看什么呢？2、这是什么？你们猜猜看，它会是什么的洞？3、那么，这又是什么呢？它会是