幼儿园大班亲子半日活动方案

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1、幼儿园大班家长半日开放活动方案一、指导思想为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标，及孩子在园的学习牛活情况，达到让家长与幼儿园同步教育，特举行大班半日开放活动。二、家长半日开放活动目标：1.家长开放FI是提供家园共育的平台，可以提高亲子关系、师生关系，家园关系的亲密度和融洽度，是向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。2.让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务,为家长服务，更好

2、地促进幼儿园教育、保育工作的发展。3.通过开放日活动教师更好地与家长进行沟通。一方面，教师可观察家长在开放口活动参与的的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动冃标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动屮与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。三、开放时间：2015年4月星期五上午四、材料准备照相机音响小蜜蜂（提前充好电）泡沫球毛条牙签颜料颜料盘棉签双面胶餐巾纸擦手毛巾五、人员分工1.各种颜色的颜料放在颜料盘里，每个颜料盘都要放儿个颜色。负责人：XXXXXXXXXXXX2

3、.摆桌椅（9:00做完早操以后）负责人：xxxxxxxxxxxx要求：桌子摆放成U字型，共三排，每排三张桌子，每排各摆椅子17、16、17个，椅子一共50个，中间靠前方摆一张桌子，供老师放操作的材料。3.发颜料、棉签和材料（教师讲解完毕，幼儿操作Z前）负责人：XXXxxxxxxxxx六、具体活动流程1.主持人致欢迎词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行XX幼儿园大班亲子半日活动，在此，我代表大班的三位老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼

4、教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱，感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动，这让我们感受到了你们对我们工作的支持，对你孩了的一种关心。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢.同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。今天我园举行家长半日活动形式是亲子活动，它是一种新颖的早期教育模式，这种早教形式不但为家长提供-个学习交流的场所，也为孩了准备一个良好的活动交往环境，通过亲子活动中，亲、子、师三人行，更好的促进孩子健康成长。附：手工活动《勤劳的小蜜蜂》教案活动目标：1•鼓励幼儿认真观察，探索小蜜蜂的制作方法

5、。1.锻炼幼儿涂色的能力，同时培养幼儿动手动脑的能力3、让幼儿感受艺术美，体验与家长共同制作的乐趣。活动重点：鼓励幼儿自主探索小蜜蜂的制作方法活动难点：幼儿能较好地使用颜料活动准备：提前学会《小蜜蜂》歌曲牙签泡沫球毛条颜料颜料盘棉签双面胶餐巾纸擦手毛巾活动过程：一、导入活动1、幼儿随音乐入场教师播放《小蜜蜂》的音乐，老师背上制作的小蜜蜂和幼儿边唱边跳入场。2、这是谁？（老师出示刚才背在身上的小蜜蜂）3、小蜜蜂来我们大班做客了，大家欢迎小蜜蜂！二、鼓励幼儿探索小蜜蜂的制作方法1、大家看看小这只小蜜蜂由哪几部分组成？2、

6、请个乖的小朋友来摸一摸，这几部分都是用什么材料做的？3、这么多材料最后是怎么变成小蜜蜂的呢？先干什么？然后干什么？（幼儿冋答）4、我们请个小朋友来试一试1）引导幼儿说出：先把小蜜蜂的头和身体用颜料涂上颜色。2）然后干什么？引导幼儿说出：然后把头和身体连接起来3）用什么来连接呢？4）请幼儿上台操作5）接下来干什么呢？引导幼儿说出：做小蜜蜂的翅膀和触角6）小蜜蜂的翅膀和触角是用什么做的呢？请个幼儿示范7）他在做翅膀的时候遇到了什么困难？那我们怎么来解决这个困难呢？（翅膀的弧度比较不好把握）8）最后把眼睛粘上，我们的小蜜蜂

7、就完成了！小朋友自己会做了吗？9）那让我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶和我们一起来做一只漂亮的蜜蜂吧三、发材料幼儿操作，教师巡回指导。（-）教师讲解规则：1.这是什么？（颜料）2•我们使用颜料的时候需要注意什么问题？（要小心，不能涂到衣服上、桌子上、衣服上了，还有每个棉签上面只能沾一种颜色，用完以后放到颜料盘里，再用其他颜色，如果你想要的颜色别的小朋友在用，你可以等一等或者换另外一种颜色使用。（二）幼儿操作，教师巡回指导（播放背景音乐《幸福家家有》四、让幼儿和家长一起随《小蜜蜂》的音乐舞蹈。五一劳动节要到了，我们要做个爱劳动

8、的好孩子，同时我们也要给每天辛苦上班的爸爸妈妈，爷爷奶奶说一句-一-（节日快乐），抱一抱你的爸爸妈妈、爷爷奶奶吧！小蜜蜂也是勤劳的小动物，每年春天的时候，小蜜蜂就会出来采花蜜，它们不停地飞不停地采，最后我们才有好喝的蜂蜜喝。让我们牵着家长的手和小蜜蜂•起去采花蜜吧（播放《小蜜蜂》音乐）大班任海霞2®DS经左爾茨駆裁徳回豳駁遥8:00——8:40