学习华应龙《我就是数学》研修主持人发言

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1、活动开场白1、尊敬的黄校长、各位同仁大家晩上好！2、终身学习，不断读书，以书为侣，是我们每个人不让口己的生命过早枯萎的唯一选择。为了让我们的生命之树常青，让我们今后的生活更加丰富多彩，我们在这个暑期相约一起读——《我就是数学》这本书。阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。3、在这美好的夜晚，我们相约屏前，为了那一份神圣而美好的事业我们一起努力着、进取着……,按照吁冃台县乡村数学骨丁教师培训站的暑期工作安排，今晩，我们再次相约在这美妙吋刻，来进行读书成果网络研修研讨活动，很荣幸担任本次主持人，

2、不过需要您的支持和配合哦！姐姐在此谢过了各位弟弟妹妹。4、这次活动主要研修华应龙老师《我就是数学》中的后三辑，希望大家积极把自己对这三部分内容的理解、感悟畅谈出来。5、本次研讨活动，从“听课、评课以及自己的生活感悟”来分享华应龙老师的教学智慧。每个环节大约20分钟时间。6、下面进行研讨的第一个环节。7、第四辑听课随想(1)在平时教学中您听过自己的课吗？谈谈您的感受？(2)在平时外击听课或在校听课时您有没有认真思考过、假如您上时是怎样的设计、怎样的来处理？8、细节是一种关注，是一种体察，是一种创意。9、唯心中有爱，你才会把所爱之物置于

3、心中；唯心中有爱，你才会时时处处从其出发，为其着想。因此斯霞老师一直倡导母爱教育，视学生如己出。10、学校是心灵接触最微妙的地方，教师需要用心灵去工作。真正完美的教学，应不但能让学生感受理性之美、科学之美、智慧之美，而月.能让学生感受到人性之美、人伦之美、人道之美。11、苏霍姆林斯基说过：学习兴趣是学习活动的动力。没有兴趣的学习，对小学生来说无异是一种苦役，不能激发和培养出智慧和灵感。12、听自己的课的收获。第一，它能帮助我们提高语言功夫。教学语言不当，也会事半功倍。人们对于自己的各种小缺点、小疏漏，往往习焉不察，以旁观者的身份听自

4、己的课堂教学实录，可以找到自己教学中存在的问题，可以克服时常出现的方言十语、语调平板、层次紊舌L、讲述颠来倒去等问题，使学生愿听、想听、爱听，达到“言泉流于唇齿"的境界。第二它能帮助我们提高驾驭课堂的能力。第三有利于教学经验的积累和教育研究习惯、能力的培养。听自己的课，是对讲课情况的“反刍”“复盘”，是对自己教学工作的一种反省，一种自我监督。13、大家对“听课随想部分”还有什么一吐为快的？期待您的独特见解。好刚刚大家对对"教学随想部分”进行了畅谈。各位的理解让我收获很多。下面我们进行“研讨环节二：第五辑评课心语1.“细节成就完美”在

5、平时教学中你是如何处理的？2.好课舍得“浪费”时间中的“浪费”你是如何理解的？14、细节决定成败，细节成就完美。15、教师之为教，不在乎全盘授予，而在于相机引导。16、小疑则小进，大疑则大进。15、大家的发言太精美了！赞一下！好我们现在进行研讨环节三：第六辑生活感悟“在平时教学中您是如何感悟教学与生活的关系”吗？16、持之以恒精神最重要！17、农民种的庄稼长得不好，从來不责怪庄稼，而是反思自己，土是不是松得适宜？肥是不是施得及时？有没有及时浇水和除虫？因为他知道庄稼始终是无辜的。我们应像农民那样，经常追问自己，学生上课为什么不专心？

6、作业为何总是出错？作为一名教育工作者，我们要像种树那样"能顺木之天以致其性〃，“不害其长”、“不仰耗其实”，使“其天者全而其性得”。19、教育的核心是人格心灵的唤醒。20、最后请黄校给我们作总结。最后结束语：一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。《我就是数学》是一本好书，它教给我们一种教学理念,教会我们一种教学方法，从书中更让我们感受到了华应龙老师那种对教育事业的无限热爱，对精品课堂的执着追求，对教材的深入钻研，还有华老师的睿智、博学、多才、乐学、善思、风趣幽默都给我留下深刻的影响和感动，伙伴们让我们不断地转变和进步，让教师

7、的劳动闪现出光辉和魅力吧!期待您的成功！谢谢大家！晚安！