学生十四岁生日发言稿

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1、尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好：今天是一个特殊的日子,这是我第二次站到“十四岁集体生日”的舞台上，作为教师代表发言。是在座的你们，各位同学，让我不断地翻阅时光的笔记，碰触青春的意义，聆听花开的声音。首先，我想说的是，行动大于梦想。我喜欢跟比自己年长的人交流，这其中，包括我的父亲。在与他们交流的过程中，获益匪浅，受益良多，但我也发现一个有趣的现象他们不少人中会做一种相同的梦——梦中重新回到了考场，尤其是那种决定人生走向的考场。梦见自己考场上焦急万分，却无论如何也解不开最关键的一道题，懊悔不已。我曾跟父亲讨论过这个问题。发现,很多人其实并

2、不缺乏梦想，甚至每个人都曾胸怀大志，但是，也只是,因为缺乏支撑梦想的行动，所以回首过去，才会留下遗憾，自然会梦中再现。我们也许能从这样的事情中发现点什么。我们也曾经一次又一次地抒写下我们的志向与梦想，在试卷中，在教室里，在国旗下。因为青春似乎是一个总会跟“梦想”、“飞翔”等字眼联系起来的词语。没错，这些都是青春的内容。但是，我觉得最应该与青春相关联的词语却是“行动”。想一千次，不如去做一次，华丽的跌倒，也胜过无谓的徘徊！如果说青春是一个故事，这个故事一定不是水到渠成的童话，没有一点点人间疾苦，这个故事一定是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

3、；这个故事一定是苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为,则易者亦难矣。其次，我想说的是，积极对待身边的约束力。我的一位同学，钢琴教师,学俄罗斯。她曾经给我读一段话,小孩子学钢琴，坚持3个月靠的是兴趣，坚持一年靠的是毅力，坚持3年靠的是约束。3年后，钢琴就会成为一种习惯，虽未必人人成名成家，却也营养他的生活，陪伴他的一生。没有坚持下来的孩子或许有一天看到钢琴会问父母：“我小时候为什么没有坚持让我学？”家长答：“我让你学了，可是你嫌累，没有坚持”。孩子说：“可是我当时小，什么都不懂啊”。这是一个对家长和学生

4、都有启发的命题。于我们在座的各位同学而言，身边的约束力，无论来自于家长还是老师，它都是意味着“听话”与“顺从”，它会赋予我们在怎样从我们青春的另外一个代名词就是“不羁”我曾经跟我身边的人说，在外语，你可能会感受到来自于她的压力，体验其中的竞争力，你可能会抱怨，会哭泣，甚至一度想要放弃。但是，如果坚持下来，回头去望一望，正是曾经的那诸多不如意，锻炼了你的毅力，磨炼了你的心智，完善了你的人格，所谓往昔，竟然都变成了亲切的回忆。一弹戏牡丹一挥万重山一横长城长一竖字镰锵一画蝶成双一撇鹊桥上一勾游江南一点茉莉香洒下床前明月光上下千年一梦氏古今如一龙凤凰黑眼

5、黑发真善良宫商角征羽琴棋书画唱孔雀东南飞织女会牛郎深爱这土地丝路到敦煌先人是炎黄子孙血一样读懂了T年金钩银画样习惯了故乡口米面或汤一杯清茶道汉唐妙笔丹青画平安宫商角征羽琴棋书画唱孔雀东南飞织女会牛郎深爱这土地丝路到敦煌先人是炎黄子孙血一样用实力让情怀落地