新课标八下历史第19课社会生活变迁

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1、主备人王文珂辅备人课型新授课授课时数1授课人王文珂授课时间总课时数【课题】第19课社会生活的变迁三备【课程标准】从衣、食、住、行、用等方面的变化，了解经济的快速发展和人民生活水平的提高。初步了解中华人民共和国成立后，特别是改革开放以来，我国社会生活变迁的情况与原因。【教学目标】一、知识与能力了解中华人民共和国成立以后人民生活发生的根本变化、生活水平不断提高的状况，知道改革开放前后人们在衣、食、住、行、用等方面发生的变化，理解产生这一变化的原因；了解我国交通、通信事业的发展状况，分析交通、通信的发展对我国人民生活的影响，提高学生分析历史问题的能力。二、过程与方法通过了解人们衣、食、住、行、用方

2、面的变化，尤其是我国交通、通信的不断发展，加强对改革开放巨大成就的认识，提高语言表达能力。三、情感态度与价值观了解人民生活的巨大变化，培养热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义的情感；理解并自觉践行社会主义核心价值观，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的理念。【教学重点】中华人民共和国的成立对人们生活的巨大意义；改革开放以来经济快速发展和人民生活水平不断提高的原因。【教学难点】认识日常生活的变化和交通、通信的不断发展，是互相促进的关系。【教学方法】表格比较法材料解析法问题探究法【学情分析】对于改革开放以来的变化，学生知Z不多，跟生活有关的衣、食、住、道的较多。在教学中要注意引导学生

3、归纳。行的变化知教师活动学生活动【教学过程】导入：社会生活是社会生产力水平的反映，是社会进步程度的表现。屮华人民共和国成立后，我国的社会生活和社会面貌发生了深刻的变化。改革开放以来，我国生产力水平又迈上一个新台阶。从衣、食、住、行、用等方面来看，人民的生活条件有了很大改善，消费水平和消费质量明显提高，生活总体水平达到了小康水平。交通、通信建设有了突飞猛进的发展，深刻地改变着人们的思想观念和生活水平。今天我们学习19课社会生活的变迁。出示学习目标，学生齐读。了解中华人民共和国成立后，特别是改革开放以来，我国社会生活变迁的情况与原因。学习一、H常生活的变化学生齐读导入学生齐读学习目标自读课文并总

4、结内分类改革开放前改革开放后衣样式色彩单调、千篇一律色彩缤纷，款式新颖食种类匮乏单调丰富多样，注重健康住大小小，设施简单扩大，注重装修家具行主要工具步行、自行车、公交车、火车等地铁、出租车、私家车、火车、飞机、轮船等自读课文P97的内容和地图册P68的内容，说说人们生活方面发生了哪些变化。时间：3分钟。学生总结，老师进行评价并总结。看下列表格内容。思考：上述图表信息说明了什么？并说说发生这种变化的原因学生回答，老师进行评价并总结。指导学生看大册子P74的内容，教会学生答题的方法。答案：图表信息反映了改革开放前后人们在衣食住行方面的变化，这说明了人们的生活方式在改革开放前后发生了巨大的变化。原

5、因：改革开放解放了生产力，促进了经济和社会的发展，提髙了人民的生活水平，相应的人民的生活方式也发生了变化。当堂训练：一、过去人们觉得难以下咽的野菜、窝头，今天吃起来好像味道很不错。人们的感觉为什么发生了变化？学生回答，老师总结。答案：过去物资匮乏，人们可以选择的食物品种比较少。改革开放以来，随着经济的发展，食品供应丰富，人们不但要“吃饱”“吃好”，还要讲究营养均衡、粗细搭配，而绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。二、完成课本P98的材料研读。结合上表，搜集材料，说说改革开放的巨大成就。答案：从图表中的数据可以看岀，从1978年改革开放以来，城乡居民人均可支配收入有了大幅增长。改革开放的巨

6、大成就：（1）经济持续健康快速发展，综合国力显著增强。（2）商品供应充裕，人民生活总体上达到小康水平。（3）社会主义市场经济体制初步建立，市场配置资源的基础性作用明显增强。（4）对外贸易迅速发展，利用外资成效显著。（5）科技教育快速发展,社会事业全面进步。学习二、交通、通信的不断发展看书总结在交通、通信等方面的发展成就。时间：2分钟。检测学习效果：回答書格内容。

7、2010年底，中国铁路运营里程居世界第二学生冋答齐读答案学生回答并齐读答案学生冋答并齐读答案自学总结公路建密集公路网、公路大桥，高速公路里程居世界前列在书上做标注当堂训练民航国内、国际航线众多，屮国已成为世界民航大国通信电信邮政业务

8、、固定电话、移动电话十分普遍互联网发展迅速，网民规模不断扩大，互联网普及率日益提高总结：交通、通信事业的发展意义是什么。学生回答，并在书上做标注。知识拓展：自读P101的内容。当堂训练：完成大册子作业。时间：5分蚀。检测方式：按座位顺序回答。课堂总结：一、H常生活的变化二、交通、通信的变化【板书设计】第19课社会生活的变迁一、日常生活的变化二、交通、通信的不断发展笫六单元科技文化与社会生活单元分析：中华人民共