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《新标准英语五年级教案(1—2模块)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit1Whendidyoucomeback?—、教材分析：本课教学内容为第五册第一模块第一单元，侧重对过去式的进一步学习。二、学生情况分析学生通过两年的学习，有一定的基础，具有浓厚的学习兴趣，有利本期教学工作的开展。三、教学目标知识与技能目标1.基本能认识"when,back,home,those,icecream,with,finish,hurryup,waitfor,drop952.能书写uwhen,home,icecream,with,finish,those,waitfor,hurryup,back，drop
2、”语言目标掌握：Whendidyoucomeback?Wecameback…情感态度与价值观通过对本课的学习，培养学生从小爱学习、会学习的良好习惯。四'教学重难点教学重点：homeicecreamran-runmet-meetbackfromChinalastSunday教学难点：Whendidyoucomeback?WecamebacklastSunday.Idroppedmyicecream.五'教具准备录昔机、磁带六、教学过程1.热身复习教师欢迎学生暑假后回到学校，请学生谈一谈自己的暑假生活。教师问Wheredid
3、yougoduringyoursummervacation?Whatdidyouseethere?Whatdidyoueat?这样可以营造学习氛围，让学生逐渐重新习惯用英语会话，为后面的学习奠定较好的基础。2.任务呈现与课文导入learnthenewwordsandintroducethetextinChinese.Theteachershouldsaysthaboutthetextbackground.3.课文教学(1)学习新词教师出示homeicecreamran-runmet-meetbackfromChinala
4、stSunday的图片及拼写卡片，问学生WhatisthisinEnglish?并分别领读这些单词。教师将图片帖在黑板上，再分别出示与之相匹配的单词及词组卡片，要求学生将这些卡片帖到对应的图片下方。(1)活动1听课文录音回答问题。教师提问WhendidAmycomeback?Whodroppedtheicecream.放第一遍录音，学生回答问题。听录音跟读。放第二遍录音，学生可以根据自己英语的程度自由选择是否参考句子及图片。要求学生跟读每一句话，并尽量模仿录音中的语音、语调。(2)活动2学生三人一组，分别扮演对话中的Li
5、ngling,Amy和Samo告诉学生这里就是伦敦。Lingling,Amy和Sam现在Londono请学生将对话演出来，表演时可以离开座位自由对话。最后请自愿者在全班面前表演。七'课堂小结复习本课所学单词、句型"Whendidyoucomeback?"八'课后作业1.听读SB活动2中的对话。2.Copythekeywordsandsentencesfivetimes.九、板书设计Module1Unit1Whendidyoucomeback?十、教学反思Unit2Didtheybuyicecreams?—、教材分析：本课
6、教学内容为第五册第一模块第二单元，学习用英语写信。二、学生情况分析通过上一节课学习，学生基本掌握了过去式，有利于开展用英语写信的教学。三、教学目标知识与技能目标：掌握"ThisisaletteraboutLingling'sfunnyexperiencewithSamandAmyinLondon."语言目标：能用“Didyou……？”进行会话。情感目标：培养学生学习英语的兴趣。四'教学重难点教学重点：ThisisaletteraboutLingling'sfunnyexperiencewithSamandAmyinLon
7、don.了解字母、字母组合e,ea,I,a在单词中常见的读音歌曲：Wheredidyoudo?教学难点：句型："Didyou?"五'教具准备录晋机、磁带、挂图六'教学过程1.热身复习核对课堂活动用书Unit1练习答案。借助挂图复习SBUnit1o2.任务呈现与课文导入reviewthewordsofUnit1,Module1;letsomestudentsreadthetext.3.课文教学(1)用动画或大挂图加录音带呈现SBUnit2活动1放第一遍录音，letthestudentpreviewtheletter.放第二
8、遍录音，学生检查，andfollowthereadthetext.教师对学生给予鼓励和表扬。(2)SBUnit2活动2播放录音，在每一句话后停顿，学生重复，模仿录音中的语音、语调。抽几组学生汇报。如果该组学生说的句子不够，其他组补充，直到把能说的句子都说出来为止。4.全班完成SBUnit2活动3。5.全班完成SBUn
