小学四下综合实践活动教案

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1、小学综合实践活动教案（四年级下册）执教：甘明海禹谟镇中心小学黏黏世界(1)教学目的：1、知道收集“黏斗士”的资料和各种途径2、通过寻找生活中各种用途的“黏斗士”，积累生活经验。3、在制作糙糊过程中，学会运用科学的方法解决问题，并培养勇于创新、敢于尝试的科学精神。教学重、难点：1、知道收集“黏斗士”的资料和各种途径，2、在制作糙糊过程中，学会运用科学的方法解决问题，教学过程：活动一寻找“黏斗士”活动二“抵糊斗士”诞生记1、师：你们想试着口己制作糙糊吗？师：如何制作糙糊呢？让学生汇报：向有经验的人请教得到的答案。2、准备材料。活动三1、比比谁更黏2、设定比赛规则和项目。3、制定评判标准。4、

2、正式比赛，学生记录在第14页的表格中。赛后得出结论。课题：珍惜我们的眼睛教学目的：1、了解预防近视、爱护眼睛的知识和方法。2、了解问卷调查的基本方法，能顺利实践调查。3、了解制作宣传海报的基本要求，能进行有创意的设计。4、培养珍爱眼睛、珍爱身体、珍爱生命、热爱生活的情感。教学重、难点：1、了解预防近视、爱护眼睛的知识和方法。2、了解制作宣传海报的基本要求，能进行有创意的设计。教学方法：演示法、讨论法、动手实践法教学过程：活动一用眼习惯小调查师：眼睛是心灵的“窗户”，不良的用眼习惯容易导致近视、弱视，我们应该怎样爱护自己的眼睛呢？生：老师我们在班里做个小调查吧，看看大家的用眼习惯怎么样。1

3、、了解用眼习惯。师：我们先了解一下用眼习惯包括哪些方面？哪些是好的？哪些是不好的？学生介绍用眼习惯，教师补充。2、设计问卷。师：设计哪些问题可以全面了解同学们的用眼习惯？学生发言，汇总后制成问卷。3、小调查。师：什么时间开展调查比较好？怎样让更多的同学能够认真完成问卷？学生回答，开始问卷调查。4、整理问卷。师：你们首到儿份有效问卷？怎样对调查结果进行整理？学生说出自己的想法。学生整理问卷。5、分析总结。师：你们得出了什么结论？学生填写第22页的“关于我班同学用眼习惯的报告”。6、填写第23页的成绩单。活动二让眼睛更明亮师：你们知道怎样让眼睛更明亮吗？生：多吃含维生素、钙、锌等的食物可以保

4、护眼睛。生：我们可以做写宣传海报，发到各个班级，鼓励大家多吃这类食物。1、学一学。师：海报宣传有什么特点？从已有的宣传海报中能学到什么？师：怎样制作宣传海报？填写第25页的表格。2、说一说。师：我们的海报里应该放哪些内容？学生发言。师：你们准备采用怎样的图画和文字表现？学生发言。3、做一做。师：版面怎样安排会比较和谐、美观？学生发言后，制作宣传海报。4、填写第27页的成绩单。活动三个人护眼计划师：最近一次体检结果出来了，有的同学视力下降了，还有的同学得了沙眼，卫纶老师提醒大家要好好保护眼睛。生：那我快去为自己制作一份护眼计划吧。1、了解保护眼睛的方法。介绍书上讲的方法，学生再说说自己的想

5、法。教师介绍青少年护眼六法。2、对照个人情况。师：大家先回想一下自己平时的行为，再请同学补充一些自己没有注意到的不好的做法。学生发言。3、制定护眼计划。师：针对口己的情况，今后应该从哪些方面采取护眼行动？学生制定自己的护眼计划。4、执行与监督。师：怎么保证计划得到落实呢？生：可以请父母或同学充当监督员。生：……5、填写第31页的成绩单。课题：小商品，大学问教学目的：1、掌握收集信息的能力，会整理信息，学会设计调查问卷，培养策划活动能力。2、了解如何挑选学习用品和纸l

6、J以及如何为“希望工程”举办义卖会的有关知识。3、掌握观察、比较、调查、访问等探究基本方法。4、培养探究的兴趣，团结协作能

7、力，接受爱的教育。教学重、难点：1、掌握收集信息的能力，会整理信息，学会设计调查问卷，培养策划活动能力。2、掌握观察、比较、调查、访问等探究基本方法。教学方法：演示法、讨论法、动手实践法教具准备：教学过程：活动一“红领巾文具店”开张啦出示第36页的情境。师：同学们需要哪些学品呢？1、行动前的讨论。师：你们认为行动前需要做什么准备：学生发言。2、校园小调查。师：对每一种文具可以问哪些问题？学生设计问题。3、整理调查记录。学牛对调查进行整理，并汇总。4、班级讨论。师：你们发现了什么？5、填写第39页的成绩单。活动二我也能当家师：下周妈妈准备让小红当一天的家，但是小红必须通过妈妈的考试——买到

8、实惠好用的盒式面巾纸。大家來帮帮她好吗？1、实地了解。师：超市有哪些血巾纸，各种面巾纸有什么不同？学生发言。出示第40贝的图片。师：谁来帮她做决定？小组讨论后汇报，并填写第41页的表格。2、请教身边的人。师：对于不同品牌或不同规格的盒式面巾纸，应该怎么比较？生：可以自己调查，或者请教身边的人。看书第41页的内容。3、做决定。师：现在由你来决定挑选什么样的面巾纸，哪种面巾纸既实惠又好用？学生填写第42页的“我的决定”。4、填写第43页