小学交通安全教案[试题]

《小学交通安全教案[试题]》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、逸夫小学交通安金教案安全办设计教学要求：通过学习冇关安全知识,使学生树立H护、H救观念，形成自护、自救的意识,使学生安全、健廉成长。教学过程：一、谈话引入：出示：安全两字问：看到这两个字你想到了什么？（找学生说）引出课题：交通安全找学生列举生活中的交通安全事例，并谈体会。二、探究新知.我给同学们带来了两个故事，请同学们认真听。老师讲交通爭故问：你了解什么？你有什么感想？师小结：同学们说得都很深刻，可见交通安全对于我们每个人都很重要，要想减少这些悲剧的发生首先我们必须严格遵守交通规则，同时还耍掌握一些必要的交通安全标识利安全常识，下面我们一起先來认识一些交通标志。出示：指示标志问：认

2、识吗？它是什么标志，表示什么意思？（学生说）问：这些标志都具备什么特征？小结：类似这样蓝底白图案的标志是指示标志。它是指示车辆、行人行进的标志。出示第二幅交通标志先小组讨论它们都是什么标志。（小组讨论）他们都具备什么特征。学生汇报师给出结论：类似这样的标志是禁令标志，共35种。是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。一般为白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠。出示第三组图：警告标志处理方式同上。后师给出结论：类似这样的标志是警告标志，共23种。是警告车辆、行人注意危险地点的标志。其形状为顶角朝上的等边三角形，其颜色为黄底、黑边、黑图案。除此之外还有其他像辅助标志、指路标志、道路施工安全

3、标志等，咱们将在今后的学习和生活中认识。三、讨论与应用刚才我们认识了一部分交通标志，下面我想统计•一下咱们班同学都是采取什么方式來上学。过渡到上学路上：交通安全采取先分纽讨论后汇报交流是总结的方式展开。1、行走时怎样注懑交通安全？1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。3）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车时怎样注意交通安全？1）要在非机动车道上靠右边行驶。2）未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。3）不要骑车横穿马路。3、乘车时应怎样注意安全？1）上车前先看淸公

4、共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站，往往是儿路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车.2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住.3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处诂稳，并抓住扶手，头，手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.四、拓展五、小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种界常的情况或危险，就能健康地成长。下面让我们再次冋顾一下那些血的场面和血的教训，不要再让那些悲剧重演。六、布置任务：设计一幅关于交通安全的手抄报或图片。查询的关键词是：小学交通安全教案。如果打开

5、速度慢，可以尝试快速版；如果想保存快照，可以添加到搜藏。(订度和网http://210.240.61.3/traffic/2/4.doc的作者无关，不对其内容负责。百度快照谨为网络故障时Z索引，不代衣被搜索网站的即时页而。)花莲县秀林乡富世国民小学交通安全教案设计科目交通安全年级低年级适用时数四十分钟教材学校周边路线图,小汽车，人偶教学目标1•认识双黄线2.知道要靠右走3.了解远距停车的理由4.感觉廿公尺的实际距离5.知道在右边车门下车知道左侧下车的危险6.会排路队成单排纵队行走7.退后一步才安全&知道乘乍安全9.认识「行人穿越道」1().快速通过红绿灯教学活动活动教学过程评量指标

6、活动一1•教师利用小车走在学校周边路线图上，并横越双黄线,口线…2.在教师的提示下，讨论「双黄线」可不可以跨越3.如果没冇遵守双黄线的规定，马路匕的交通会怎样4.讨论行人与车辆靠右走的规则.1•知道双黄线不能跨越2.行人与车均靠右走活动二说故事:校门口停了一部车，学牛看不到來往车辆，以至於,,，2.讨伦停在校门口的乍会造成的问题3.停多远是合理的距离4.请廿位小刖友连成一线，感觉廿公尺有多长的距离2.了解远距停车的理由3.感觉廿公尺的实际距离活动三说故事:有一次老师骑机车经过校门口时，前血一部小汽车的左侧车门突然打开，结果老师,,，想一想，从那里下车才安全3.家屮谁从左侧下车4•谁

7、只能从左侧下车4.如果一定要从左侧下车要注意什麼5.检测自己及家人的F车习惯2.明白左侧下车的危险性活动四利用人偶在道路图上模仿并排走及一纵队行走方式.问哪种方式走较安全2.模拟拖板车右转的方式.知道要退远一点才安全.等车要排队，并在安全的地方等车,车来了，依序上车，车内要坐稳，不将头手伸岀车外，不噴哗吵闹.3.会排路队成单排纵队行走4.退后一步才安全5.知道乘车安全活动五1简介「行人穿越道」2.讨论通过红绿灯的方式6.那里有「行人时相号志」7.快速通过红绿灯小学安全