无机非金属材料的主角—硅—教案(2)

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1、第2课时•三维冃标知识与技能1.了解硅酸盐的垂要用途及组成。2.了解硅的重要用途，了解硅单质的物理性质。3.掌握Na2SiO3的化学性质。过程与方法通过自主学习、探究，培养学牛自主学习的能力。在教师的指导下，通过上网查阅资料培养自我查阅资料的能力。情感、态度与价值观学习冇关“陶瓷”的知识，了解中华民族的传统文化，培养学生爱国主义情感。通过硅及其化合物重要用途的学习，激发学牛学习化学的兴趣。•教学重点硅酸盐的性质及重要用途、硅的用途•教学难点硅品体结构，硅酸盐的组成•教具准备多媒体课件、实物投影仪、烧杯、胶头滴管、酒精灯、火柴、银子、蒸饰水、Na2SiO3溶

2、液、手机芯片、玻璃片、石棉、水泥、砂纸、砂轮•教学过程［新课导入］【多媒体播放课件】1.驰名世界的中国瓷器：景德锁陶瓷2.举世闻名的万里长城3.世界奇迹——三峡人坝4.世界大都市上海——东方明珠、发展FI新月界的浦东新区、深圳特区……5.笔记本电脑，超大规模集成电路芯片［推进新课］师：刚才我们所观看的幻灯片，从远古的陶瓷、秦砖汉瓦，到现代的摩天人楼，迅速发展的信息产业,无一不与硅酸盐、硅及其化合物有着密切的联系。这一切的一切，无一不在彩响、改变着我们的生活，这一切的一切也都充分展示了硅及硅酸盐经久不衰的魅力！体现了它们重要的用途！Dili：硅酸盐是由硅、氧

3、和金属元素组成的化合物的总称，在口然界分布极为广泛。师：展示NazSiOs、玻璃片、水泥、石棉，取一小团石棉、少量水泥于小烧杯中，加入少量的水，搅拌，观察现象。取少最水泥，加入稀盐酸，观察。取一玻璃碎片，在酒精灯上燃烧，观察变化。生：由上述实验及我们的生活常识对以知道：硅酸盐结构很复杂，一般不溶于水，性质也很稳定。生:做［实验4-2］取两片滤纸，分别用蒸馅水和饱和Na2SiO3润湿，Z后，同时分别用银子夹住放在酒精灯的外焰上点燃，观察现象。干滤纸用蒸饱水润湿用NazSiOs润湿现象结论师：请同学们结合课本及上述实验，对N^SiOs的性质及用途加以总结。生］

4、:（1）Na2SiO3是一种钠盐,易溶于水。（2）Na2SiO3具冇一定的黏性，町作黏合剂。（3）Na2SiO3nJ'作防火剂。（4）Na2SiO3俗名水玻璃。（5）Na2SiO3可作肥皂的填充剂。师：展示实验盛放NaOH、Na2SiO3x稀盐酸、稀H2SO4的试剂瓶，请同学们比较其瓶塞的不同。牛2：不同之处是：NaOH、Na2SiO3溶液的试剂瓶塞是橡皮塞；而HC1、H2SO4溶液的瓶塞为玻璃塞。［知识拓展］师：NaOH、Na?CO3溶液瓶塞相同：都是橡皮塞而不是玻璃塞。你能推测可能是什么原因造成的吗？请讨论。生1：Na2CO3溶液可能也和玻璃反应。牛2

5、：NazCCh溶液某方面性质可能与NaOH溶液相似，能与玻璃中的某些成分反应。生3：Na2CO3溶液町能也与NaOH相似，显很强的碱性，也能与玻璃中的SiO?反应。生4：NaOH能与玻璃中的SiO?反应，牛:成具有一定黏性的NapSiOs溶液，使瓶塞易被粘住，不易打开。师（总结）：同学们刚才分析得很好，也很有道理！现在我们共同来分析一下NaOH、Na2CO3的组成。它们都是离子化合物，且所含的金属阳离子都相同，因此，不同的性质应该由不同的阴离子所引起，即CO亍的某些方面的性质可能与0K的某些方面性质相似。而以后的进一步学习会使我们明白这个道理：正是由于CO

6、亍在水溶液中产生了大量的0H使N^COs溶液也具冇很强的碱性，能和玻璃中的SiO2反应，牛成了具有一定黏性的N^SiOg溶液，易把瓶塞粘住，而不易打开。同理，人家可以进一步分析、探究：盛K2CO3溶液的试剂瓶塞用的是什么？是橡皮塞还是玻璃塞？生（齐答）：应该是橡皮塞。师：展示K2CO3溶液的试剂瓶——真是橡皮塞！师：同学们从初中乃至从小学就开始学习英语。“China”一词大家都知道它的汉语翻译是“中国”，可是，同学们知道它的最根木的含义吗？生：我知道！它的木意指的是“瓷器”。师：对！中华民族是一个勤劳、善良、勇于创造的民族！中华民族有着五千年光辉、灿烂的

7、文明！也只有五千年的文化底蕴，才能孕育出中华民族的智慧，才能磨炼出一双双巧夺天工Z手！才能为世人捧出一件件精美绝伦的陶瓷制品！［多媒体播放］1.陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆2.精美的清代花瓶师：请同学们举例说明我们H常住活小有哪些物品是陶瓷制成的？各有什么优良的性能？牛1：碗、火锅、卫生洁具。牛2：电源开关、贴墙壁的瓷砖。生3：高压线上挂的瓷环绝缘器。生4：师：同学们所举的事例，都是传统的硅酸盐陶瓷，它们有很多优良性能，为我们的生活、为人类的科技进步作岀了很大的贡献。受传统陶瓷某些特殊性能的启发，科技工作者在此基础上进行了一次乂一次的创新，乂研制出了许多种

8、组成不同、性能更特殊的新型陶瓷。生：看书，教材P66：科学视野——