我国高校思想政治教育学科建设的发展及思考

我国高校思想政治教育学科建设的发展及思考

ID:35345610

大小:63.03 KB

页数:5页

时间:2019-03-23

我国高校思想政治教育学科建设的发展及思考_第1页
我国高校思想政治教育学科建设的发展及思考_第2页
我国高校思想政治教育学科建设的发展及思考_第3页
我国高校思想政治教育学科建设的发展及思考_第4页
我国高校思想政治教育学科建设的发展及思考_第5页
资源描述:

《我国高校思想政治教育学科建设的发展及思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、我国高校思想政治教育学科建设的发展及思考摘要:学科建设是高校工作的基础,对于提升学校的办学层次和社会声誉有着至关重要的意义。文章就学科历程、学科研究对彖、学科体系、学科队伍等方面论述思想政治教育学科建设,并给出具体的建议。关键词:学科建设;思想政治教育学科建设是高校工作的基础,是学校各项工作的根本和核心,对丁•提升学校的办学层次和社会声誉有着至关重要的意义。高等学校要在培养世界一流的人才方血实现跨越,在创造世界一流的科技成果方面实现跨越,在为社会提供一流的服务方面实现跨越,都需要学科建设作为支撑。学科是立校之木,如果把一

2、所学校比作一棵人树,学科建设就是它的根和主干。学科发展的状况对于高校的发展具冇战略性和全局性的影响。抓住了学科建设,就抓住了学校建设和发展的根本,就能够起到提纲挈领、统领全局的作用。高校思想政治理论课教育教学,是我国社会主义高等教育的一个重要特征,它承担着对大学牛进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。本文主要从学科历程、学科研究对象、学科体系、学科队伍等方而对■思想政治教育学科进行论述,回顾、总结其发展历程,积极正视、研究面临的发展性问题,提出具体建议,这对促进思想政治教冇学科建

3、设具有十分重要的意义。一、思想政治教育学科发展的历程思想政治教育学科建设町追溯到20世纪80年代初关于思想政治教育科学化的讨论。1980年8月11II,《光明日报》刊登了题为《思想政治工作是一门科学》的文章。2982年,中宣部、教育部联合召开政治理论教育座谈会,一致认为思、想政治工作是一门科学。1983年7月1日中共中央批转的《国营企业职工政治工作纲要》(试行)111:“中央和地方要筹办以培养思想政治工作的领导T•部为目标的政治院校。现有的全国综合性大学、文科院校,各部、委、总局所属的大专院校,有条件的都耍增设政治工作专

4、业或政治工作干部进修班”,“努力造就一人批思想政治工作能手,一人批精通思想政治工作的专家”。[1]为了贯彻落实这一精神,教育部于1984年连续发出三个文件,布置在一部分高等院校设置思想政治教育专业,开办本科班、第二学士学位班、大专起点本科班的工作。1984年暑假过后,首批思想政治教育木科和第二学士学位的新生在13所高校入学。到1989年开办思想政治教育专业的学校发展到36所。1987年5月29H,中共中央发布《关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》,指示“冇关院校要认真办好思想政治教育专业,办好第二学士学位班,并创造

5、条件培养这方面的硕士和博士研究生,为造就从事思想政治教育的专门人才开辟一条新路。”[2]为此,国务院学院委员会在修订硕士、博丄研究牛专业目录时,在政治学一级学科中增设了思想政治教育专业,在军事学一级学科屮增设了军队政治工作学专业。经过严格审批程序,1988年全国有10多所高等院校获准首批招收思想政治教育专业硕士研究生,1990年学科评议组正式通过相关学校的硕士学位授予权。经过短短儿年时间,思想政治教育专业即由木科进入硕士研究生培养阶段,开辟了培养思想政治工作高级专门人才的新途径。1995年,思想政治教育专业酝酿申报博丄点

6、,国务院学位办委托许征帆先牛与张静如先生等到清华大学、北京科技大学、首都师范大学等学校进行调研,对思想政治教育专业的教学、科研和硕士研究生的培养惜况作综合评估。得出的结论是:思想政治教冇专业经过I-年的建设,己经有了很好的基础,取得了长足的发展,但存在着理论性不强和本科、二学位•硕士生专业层次不够清晰的问题,建议与马克思主义理论教育合并,发挥综合优势,共同建设博士点。这一建议得到采纳,在国务院学位委员会和当时的国家教育委员会颁发的《博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》屮,在法学门类下、一级学科政治学屮有了马克思主

7、义理论与思想政治教育专业。木科专业名称没冇变动,仍然是思想政治教育。从1996年至今,马克思主义理论与思想政治教冇专业廨士点的评审工作已经进行了五次(1996年、1998年、2000年、2003年、2005年),在高等院校、军事院校、党校系统中,共有思想政治教育专业硕士学位授予权253家,思想政治教育学科博士学位授予权66家。随着马克思主义理论与思想政治教育学科(专业)建设的深入,由于马克思主义理论发展和社会现实的需要,设立马克思主义理论一级学科成为党屮央、政府管理部门和学术界的共识。思想政治教育硕士、博士研究生专业,与

8、本科思想政治教育专业保持名称一致,成为新的马克思主义理论一级学科中的一个独立二级学科,标志着思想政治教育学科(专业)建设进入了新阶段。二、思想政治教育学科的研究对象任何一门学科的形成,都冇其独立的研究对象。研究对象的确定性和科学性,是衡虽一门学科是否成熟的重耍标志。思想政治教育专业从诞生的那一天起,研究对彖问题就一直

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。