文艺晚会策划书(范文)160924

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1、电子信息工程学院艺术团2014-2015学年上学期新生才艺表演策划书主办：电子信息工程学院学生工作办公室承办：电子信息工程学院艺术团一・活动目的和意义2014年，充满活力的一年，青春激昂的一年，学院迎来了又一批莘莘学子，他们带着满腔热诚，加入到长春大学电子信息工程学院的这个大家庭当中，为了让他们尽快的熟悉新的环境,更快的融入到学校的氛围中，我院举办了这次的迎新生晚会，使新生去感受校园的活跃气息，更带动整个校园的气氛，丰富了校园生活。同时，通过此次晚会，还可以挖掘更多的文艺人才，并为他们创造了一个展示自己的舞台，更能够为新生提供一个新老生交流的平台。二・活动背景

2、此次迎新晚会由院艺术团组织策划，，在过去举办过的晚会中我们一次比一次进步，一次比一次精彩。在此次的迎新生晚会当中，我们依然会拿出十分的热诚，十分的干劲，十分的智慧，十分的努力，发挥团队精神，与新同学携手办出一台有我院特色的晚会。三・活动主题“青春霓裳，活力飞扬”此主题既富有诗意，给人以美的感觉，又让切合了青春的主流,让人能够感受到青春的热情，活力的绽放，不由自主想要释放，想要展现。主题意在展示青春，让正值青春的大学生勇敢的表现自己，施展才华，尽现美好，释放青春应有活力，展示年轻的魅力。单位：长春大学电子信息工程学院负责人：电子信息工程学院艺术团五・活动对象电子

3、信息工程学院2014级全体新生六・活动地点和时间地点:长春大学报告厅时间：2014年10月-七・各阶段任务及工作分配K晚会策划及准备期(2014年9月23H—2014年9月24日)本阶段主要完成宣传、节目收集⑴节目收集：9月23日・9月24日节目收集完成，并对节目的负责人开会提出晚会节目质量要求。(2)主持人选拔：通过司仪团选拔此次晚会的主持人，并进行最后的严格考核。(3)前期宣传：由宣传部负责。通过微信公共平台宣传本次活动的形式及内容。2、晚会协调及进展期(2014年10月80—2014年10月25日)节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定

4、、物品购买。(1)节目筛选及排练：彩排：由艺术团负责筹集与通知，节目组负责监督，于10月25日13:00—15:00对节目进行彩排，此次彩排也是对所有节目的筛选，保留质量高的节目，以确保晚会的质量。排练地点：综合楼D区排练时间：由各负责人自行安排(2)中期宣传：由宣传部负责，在微信公共平台上传演员排练图片等内容。(3)舞台及道具确定：由策划部负责。结合节目组舞台要求，对舞台进行设计。以各节目内容的需要来准备道具或负责安排好节目所提供的道具设备。并安排好人员负责台上的道具搬拿。(4)物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。除了舞台组负责的道具之外，其他所需要道具由

5、秘书处安排，如荧光棒等物品。3、晚会倒计时期(2014年10月25H—2014年10月30日)本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、末期宣传、领导邀请。(1)晚会全过程确定及彩排：由策划部负责。于10月29日，经艺术团团长及各部长，分团长协商确定节目单之后，由办公室制作节目单，派发给邀请的学院领导，团委书记、辅导员等主要成员观看演出。(1)各节目加紧排练。(2)费用收集：由秘书处负责。务必收正规发票。4、晚会后期工作：①费用处理②书面总结③微信公共平台宣传八.活动开展1•活动安排晚会整场负责人分为5组节目组：由秘书处部负责，对节目进行催促和质量监i化

6、装人员的安排。2、道具组：由策划部负责，对正常节目的道具进行摆放、看管以及节目结束后道具的回收。3、礼仪组：礼仪小姐，届时负责迎宾工作。4、舞台组：由宣传部负责，确保舞台及时及质量，晚会期间灯光设备、音响设备的安装的选制。5、机动组：由学生会的成员负责，会场秩序，会场后勤保障以及处理紧急情况。2•具体相关工作安排(1)节目开始前播放的PPT-学生会网络技术部(2)活动现场的礼仪小姐-学生会民族女生部(3)舞台布置“艺术团策划部(4)话筒，耳麦，音响的调试-艺术团宣传部(1)晚会道具，立麦的摆放一艺术团策划部(6)演员彩排-艺术团团长级各分团长(7)观众入场，退

7、场-各班代班学长(8)领导老师入场--分团委(9)演出时传麦-艺术团策划部(10)通知下一节目准备-艺术团秘书处(11)演出完毕整理场地-全体工作人员3•节目单(1)开场舞(2)三句半(3)大一话剧《如此队友》(1)大二歌曲(2)乐器串烧(二胡，小提琴，古筝)(3)舞协(7)达人秀(街舞，B-BOX，唱歌)(8)班长舞(9)朗诵(10)大二相声(11)大一舞蹈(12)结束曲(13)魔术(14)大三钢琴，吉他九・应急方案(1)如活动当天天气较为恶劣，则延期举行(具体时间再定，另行通知)(2)如有演员突然有事无法到场或身体不适无法上场,则临时改变表演人数或人员，如

8、若改变后无法进行表演，临时取消此节目，