我的中国梦演讲稿:让爱的梦想远航

我的中国梦演讲稿:让爱的梦想远航

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1、我的中国梦演讲稿:让爱的梦想远航放飞爱的梦想著名作家冰心说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。”作为一名普通的中学教师,我的梦想就是用爱心去浇灌、去呵护学生的成长,让他们每一个人都能快乐地放飞心中的梦想。回想刚踏上那神圣的三尺讲台时,望着几十双渴求知识的眼睛,我意识到肩上的那份责任是何等地重大、也意识到教师的地位是何等的崇高,因为他将扛起的是无数学子、无数家庭的梦想和希望。在执教生涯中,为了不辜负孩子们对知识的渴求,为了圆孩子们的梦,我已记不清有多少次加班备课、批改作业。每次考试结束,哪怕几个学生成绩不理想,我都心急如焚,无数次促膝谈心,

2、无数次交流沟通,无数次单独辅导??梦想之路虽艰辛,但我却从不后悔,为了实现梦想而付出是快乐的。记不清多少次黎明即起,因为提前到校陪伴孩子们早读;记不清多少次很晚才回家,因为有几个弱科学生需要单独辅导。全身心地关注着学生,却忽略了女儿,有时女儿拽着我的衣襟,无辜地瞪着双眼:妈妈,为什么我总是最早到幼儿园又最晚离开呢?望着天真无邪的女儿,我满心愧疚,但我却从不后悔,为了实现梦想而牺牲是值得的。古往今来,没有一位老师不希望带一个好班、教到一群聪明、听话的好学生,而我却经常中途接后进班级,现在所带的班级就是别人都不敢接的最头痛的班,但是,正是这样的班级,带给了我很多

3、关于梦想的感动。记得去年元旦节,年级要各班准备节目,我把消息在接手已有一年多的班里一说,便炸开了锅。我心里想,成绩好比什么都强!花那么多时间排什么节目呀。哪知道,学生们却很积极,特别是班上那群最调皮捣蛋的孩子,竟然决定跳街舞。他们马不停蹄地着手找舞蹈老师,借舞蹈室排舞,从准备到初选那一个多月的时间,他们利用午休和下午放学的时间认真排练着,我偶尔也会打听排练的情况,但不抱什么希望,我怕他们虎头蛇尾,草草收场。一天,我带着疑问去看他们排练的情况。当我走到综合楼,惊讶地发现,通往舞蹈室的电梯竟然坏了,我只能无奈又艰难地爬向有十一层楼之高的舞蹈室,心想:难道他们每天

4、都是爬十一层楼去排舞吗?当气喘吁吁的我一上楼就被孩子们惊讶和热情地包围了。随着音乐的响起,他们整齐有力地跳着,那充满节奏而活力四射的舞蹈,着实让我震撼了,想不到这些成绩倒数的孩子竟能在这么短的时间内排出这么高质量的舞蹈。接下来的日子,我会经常爬到十一楼看他们跳舞,有时,也会向他们提提一些不成熟的建议。功夫不负有心人,他们的节目被选入了学校的元旦汇演节目。表演那天,他们那充满激情的舞蹈博得了全场师生雷鸣般的掌声。他们也高兴地跳着、笑着、拥抱着??他们告诉我,这两个多月来,尽管很苦、很累,但当小小梦想实现的那一刻,所有的付出都是值得的,有梦想的生活是快乐的!朴实

5、无华的话语让我的眼眶有些湿润,谁说成绩差的孩子就没有梦想、没有努力呢!这次跳舞事件取得辉煌后,我在班上好好地表扬了他们,并千方百计走进他们的心灵世界。当他们迟到时,我不再是劈头盖脸一顿批评,而是平和地问清原因再处理;当他们有心事时,我不再是等待他们来找我,而是主动跟他谈心;当他们发生摩擦冲突时,不再是把他们推出课室,一顿呵斥,而是耐心地让他们写清事情经过并引导他们去反思,向他们回赠卡片来鼓励他们。我牢记着教育家陶行知的话:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生”。我想:我应该怀着一颗爱生如子的心去呵护每一个学生健康成长!慢慢地,我发现曾经那

6、些调皮捣蛋的孩子变了,脸上的不屑变成了灿烂的笑脸,曾经的颓废变成了积极进取。班上课间操集队的速度快了,成绩进步的人多了,整个上学期,我们班连续三个月被评为“文明示范班”。可,谁会想到,这曾经是七年级从未得过“文明班”的班级呢!我想,教育是为了学生能够适应并过上幸福(转载于:海达范文网:我的中国梦演讲稿:让爱的梦想远航)和谐的生活而准备!国家教育部部长袁贵仁同志提出中国的教育梦是“让每个学生幸福成长,人人成才”。这在昭示所有的教育工作者:我们不单单是要让学生在学习中获得丰富的知识,更要让学生的道德得到升华,真正成为社会的栋梁之材。当我第一次聆听习近平总书记说“

7、中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”我的内心充满了感动,充满了自豪,因为,我的这个小小的教师梦可以和伟大的中国梦紧紧地联系在一起,这增加了我实现梦想的动力!梦在远方,路在脚下。梦想总是绚烂辉煌,圆梦的路却常常是艰辛漫长。但只要心中有梦,就会不畏艰险;只要心中有梦,就要风雨兼程。三尺讲台写春秋,一片丹心育英才,我作为教育战线上的一名普通教师能为“教育梦”勾画一笔,我感到自豪。在以后的日子里,我会一如既往地用我的爱心实现着自己心中小小的梦想,我希望我的梦想能点亮更多学子们的梦想,因为成就学生的梦想就是成就自己的梦想!让''爱”

8、成就梦想小时候,每当看到父亲身边围绕着快乐的学生时,

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